英语跟读学习用信号去噪电路

    公开(公告)号:CN113207064A

    公开(公告)日:2021-08-03

    申请号:CN202110554583.2

    申请日:2021-05-21

    Abstract: 本发明英语跟读学习用信号去噪电路,去噪主电路接收主机拾音器咪头感应的语音信号,经瞬态抑制+阻抗匹配+选频+陷波或移相陷波+差动滤除噪源噪声和串扰噪声的去噪,提高语音信号音质的保真度,控制电路经计算出噪源信号和咪头信号的频率差、转换为电压、转换为正值,正值低时,正值一路调节可变选频电路选频的频率,另一路去调节陷波电路陷波的频率范围,减小其它频率信号的干扰,第三路驱动继电器K1线圈得电,控制移相电路接入进行移相后再陷波,噪源幅值信号接入差动放大电路,进行差动去噪,滤除噪源噪声和串扰噪声,根据噪源的频率幅值,针对性的去噪,更准确的还原了人声。

    一种黄蜀葵花黄酮保健品及其微胶囊制备方法

    公开(公告)号:CN110786510A

    公开(公告)日:2020-02-14

    申请号:CN201911084651.2

    申请日:2019-11-08

    Abstract: 本发明涉及一种保健品及其加工。一种黄蜀葵花黄酮保健品,以质量份计,包括玉米微孔淀粉10~25份、黄蜀葵花黄酮物质提取物5~12.5份、β-环糊精5~15份、甜叶菊0.5~1.5份。一种黄蜀葵花黄酮保健品微胶囊制备方法,包含步骤如下:制备玉米微孔淀粉;提取黄蜀葵花黄酮物质提取物;将制得的玉米微孔淀粉与黄蜀葵花黄酮提取物按照3:1的质量比例进行混匀搅拌,搅拌均匀后加入质量分数为40%的β-环糊精溶液;继续搅拌待表面的乙醇溶液挥发后加入一定份数甜叶菊即可得到颗粒状的淡黄色黄蜀葵花黄酮微胶囊。本发明充分利用了黄蜀葵花黄酮具有抗氧化、消炎杀菌、保护心脑血管系统,缓解疲劳等保健作用,为高效利用黄蜀葵花资源提供了一种新的途径。

    展示设备
    3.
    发明公开
    展示设备 审中-公开

    公开(公告)号:CN116363975A

    公开(公告)日:2023-06-30

    申请号:CN202310403302.2

    申请日:2023-04-17

    Abstract: 本发明公开了一种展示设备,涉及展示技术领域。包括有底板,底板固接有对称分布的固定柱,固定柱固接有第一导向架,第一导向架设置有第一固定架,第一固定架固接有第二导向架,第二导向架设置有滑动块,对称分布的滑动块固接有第一固定板,滑动块固接有第二固定板,第二固定板转动连接有固定轴,对称分布的固定轴固接有壳体和安装板,第一遮挡板设置有与控制终端电连接的光学传感器,第二固定板安装有与控制终端电连接的第一电机,第一电机的输出轴与相邻的固定轴固接。本发明通过调整第一遮挡板与光线夹角,避免第一遮挡板反射的光线直射观看者的眼睛,提升观看者的观看体验,防止因光线的照射而影响展示框的展示效果。

    一种有助于英语单词记忆和拼写的装置

    公开(公告)号:CN116030668A

    公开(公告)日:2023-04-28

    申请号:CN202310081387.7

    申请日:2023-02-08

    Abstract: 本发明涉及学习教具技术领域,特别是涉及一种有助于英语单词记忆和拼写的装置,包括主机壳体,主机壳体上设置有显示组件,主机壳体的一端设置有按键组件,主机壳体的另一端设置有弹出组件,弹出组件固接有转动体,转动体套设并转动设置在主机壳体外,转动体外套设并转动设置有保护外壳,转动体的一端设有转动锁止组件,转动锁止组件另一端设有转动件,转动件传动连接有转动伸缩组件,转动伸缩组件固接有第一滑杆,第一滑杆贯穿并滑动在保护外壳远离主机壳体的一端,第一滑杆外套设并滑动设置有奖励组件,奖励组件的一端与保护外壳外壁固接,奖励组件的另一端设有出料口。本发明有助于提高学生兴趣,使得单词拼写记忆的过程不再单调乏味。

    英语辅助教学用多媒体音视频播放装置

    公开(公告)号:CN109754652B

    公开(公告)日:2021-02-02

    申请号:CN201910191303.9

    申请日:2019-03-14

    Abstract: 本发明涉及多媒体教学平台技术领域,具体地,涉及英语辅助教学用多媒体音视频播放装置,包括有母机和子机,母机摆放在讲台上,子机摆放在每个学生的课桌上,母机与每个子机均通讯连接;母机和子机均包括有视频播放设备、语音收录装置、输入装置和电脑主机,其中母机还包括有外放音频播放设备,子机还包括有隔音音频播放设备;语音收录装置包括有第一话筒、第二话筒和话筒处理器,第一话筒和第二话筒均与话筒处理器电连接,第一话筒设置在靠近座椅的一侧,第二话筒设置在远离座椅的一侧;该装置能够有效解决学生口语练习时互相干扰的问题,同时能够对学生的口语发音进行识别和分析,然后提出评价和有效建议,提高了学习效率。

    英语跟读学习用信号去噪电路

    公开(公告)号:CN113207064B

    公开(公告)日:2022-07-08

    申请号:CN202110554583.2

    申请日:2021-05-21

    Abstract: 本发明英语跟读学习用信号去噪电路,去噪主电路接收主机拾音器咪头感应的语音信号,经瞬态抑制+阻抗匹配+选频+陷波或移相陷波+差动滤除噪源噪声和串扰噪声的去噪,提高语音信号音质的保真度,控制电路经计算出噪源信号和咪头信号的频率差、转换为电压、转换为正值,正值低时,正值一路调节可变选频电路选频的频率,另一路去调节陷波电路陷波的频率范围,减小其它频率信号的干扰,第三路驱动继电器K1线圈得电,控制移相电路接入进行移相后再陷波,噪源幅值信号接入差动放大电路,进行差动去噪,滤除噪源噪声和串扰噪声,根据噪源的频率幅值,针对性的去噪,更准确的还原了人声。

    英语辅助教学用多媒体音视频播放装置

    公开(公告)号:CN109754652A

    公开(公告)日:2019-05-14

    申请号:CN201910191303.9

    申请日:2019-03-14

    Abstract: 本发明涉及多媒体教学平台技术领域,具体地,涉及英语辅助教学用多媒体音视频播放装置,包括有母机和子机,母机摆放在讲台上,子机摆放在每个学生的课桌上,母机与每个子机均通讯连接;母机和子机均包括有视频播放设备、语音收录装置、输入装置和电脑主机,其中母机还包括有外放音频播放设备,子机还包括有隔音音频播放设备;语音收录装置包括有第一话筒、第二话筒和话筒处理器,第一话筒和第二话筒均与话筒处理器电连接,第一话筒设置在靠近座椅的一侧,第二话筒设置在远离座椅的一侧;该装置能够有效解决学生口语练习时互相干扰的问题,同时能够对学生的口语发音进行识别和分析,然后提出评价和有效建议,提高了学习效率。

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