展示设备
    1.
    发明公开
    展示设备 审中-公开

    公开(公告)号:CN116363975A

    公开(公告)日:2023-06-30

    申请号:CN202310403302.2

    申请日:2023-04-17

    Abstract: 本发明公开了一种展示设备,涉及展示技术领域。包括有底板,底板固接有对称分布的固定柱,固定柱固接有第一导向架,第一导向架设置有第一固定架,第一固定架固接有第二导向架,第二导向架设置有滑动块,对称分布的滑动块固接有第一固定板,滑动块固接有第二固定板,第二固定板转动连接有固定轴,对称分布的固定轴固接有壳体和安装板,第一遮挡板设置有与控制终端电连接的光学传感器,第二固定板安装有与控制终端电连接的第一电机,第一电机的输出轴与相邻的固定轴固接。本发明通过调整第一遮挡板与光线夹角,避免第一遮挡板反射的光线直射观看者的眼睛,提升观看者的观看体验,防止因光线的照射而影响展示框的展示效果。

    一种有助于英语单词记忆和拼写的装置

    公开(公告)号:CN116030668A

    公开(公告)日:2023-04-28

    申请号:CN202310081387.7

    申请日:2023-02-08

    Abstract: 本发明涉及学习教具技术领域,特别是涉及一种有助于英语单词记忆和拼写的装置,包括主机壳体,主机壳体上设置有显示组件,主机壳体的一端设置有按键组件,主机壳体的另一端设置有弹出组件,弹出组件固接有转动体,转动体套设并转动设置在主机壳体外,转动体外套设并转动设置有保护外壳,转动体的一端设有转动锁止组件,转动锁止组件另一端设有转动件,转动件传动连接有转动伸缩组件,转动伸缩组件固接有第一滑杆,第一滑杆贯穿并滑动在保护外壳远离主机壳体的一端,第一滑杆外套设并滑动设置有奖励组件,奖励组件的一端与保护外壳外壁固接,奖励组件的另一端设有出料口。本发明有助于提高学生兴趣,使得单词拼写记忆的过程不再单调乏味。

    一种文化创意产品的展示保存设备

    公开(公告)号:CN115886502A

    公开(公告)日:2023-04-04

    申请号:CN202310086211.0

    申请日:2023-02-09

    Abstract: 本发明涉及文化创意技术领域,特别是涉及一种文化创意产品的展示保存设备,包括柜体,柜体的顶面上固接有透明护罩,透明护罩内设置有放置板,放置板的底部转动连接有角度调节机构,放置板传动连接有第一驱动机构,角度调节机构传动连接有第二驱动机构,第一驱动机构与第二驱动机构转动连接,第一驱动机构以及第二驱动机构均固接在柜体内;柜体内设置有空气净化部,空气净化部的出气口穿出柜体的顶面且与透明护罩的内腔连通,柜体的顶面上开设有出气孔,出气孔连通柜体的内腔以及透明护罩的内腔,出气孔远离空气净化部的出气口。本发明可以对文化创意产品进行全方位的展示,同时避免展品受潮,影响产品寿命。

    英语跟读学习用信号去噪电路

    公开(公告)号:CN113207064A

    公开(公告)日:2021-08-03

    申请号:CN202110554583.2

    申请日:2021-05-21

    Abstract: 本发明英语跟读学习用信号去噪电路,去噪主电路接收主机拾音器咪头感应的语音信号,经瞬态抑制+阻抗匹配+选频+陷波或移相陷波+差动滤除噪源噪声和串扰噪声的去噪,提高语音信号音质的保真度,控制电路经计算出噪源信号和咪头信号的频率差、转换为电压、转换为正值,正值低时,正值一路调节可变选频电路选频的频率,另一路去调节陷波电路陷波的频率范围,减小其它频率信号的干扰,第三路驱动继电器K1线圈得电,控制移相电路接入进行移相后再陷波,噪源幅值信号接入差动放大电路,进行差动去噪,滤除噪源噪声和串扰噪声,根据噪源的频率幅值,针对性的去噪,更准确的还原了人声。

    一种用于文化创意产品的组合展示设备

    公开(公告)号:CN115944192A

    公开(公告)日:2023-04-11

    申请号:CN202310075326.X

    申请日:2023-02-07

    Abstract: 本发明涉及展示设备技术领域,特别是涉及一种用于文化创意产品的组合展示设备,包括底座,底座底部设有行走组件,底座顶部滑动连接有若干立杆,立杆传动连接有第一动力部,立杆竖直设置,立杆顶部固接有台面,台面中部转动连接有第一连杆,第一连杆传动连接有第二动力部,台面端部转动连接有转动架,转动架与第一连杆滑动连接,转动架顶部转动连接有第二转轴,第二转轴端部传动连接有第三动力部,第二转轴上方固接有展示台面,展示台面用于放置文化创意产品。本发明可以达到对文化创意产品进行多角度展示的目的。

    英语跟读学习用信号去噪电路

    公开(公告)号:CN113207064B

    公开(公告)日:2022-07-08

    申请号:CN202110554583.2

    申请日:2021-05-21

    Abstract: 本发明英语跟读学习用信号去噪电路,去噪主电路接收主机拾音器咪头感应的语音信号,经瞬态抑制+阻抗匹配+选频+陷波或移相陷波+差动滤除噪源噪声和串扰噪声的去噪,提高语音信号音质的保真度,控制电路经计算出噪源信号和咪头信号的频率差、转换为电压、转换为正值,正值低时,正值一路调节可变选频电路选频的频率,另一路去调节陷波电路陷波的频率范围,减小其它频率信号的干扰,第三路驱动继电器K1线圈得电,控制移相电路接入进行移相后再陷波,噪源幅值信号接入差动放大电路,进行差动去噪,滤除噪源噪声和串扰噪声,根据噪源的频率幅值,针对性的去噪,更准确的还原了人声。

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