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公开(公告)号:CN112230772B
公开(公告)日:2021-05-28
申请号:CN202011099567.0
申请日:2020-10-14
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F3/01 , G06F3/16 , G10L15/22 , G10L15/26 , G06F40/289 , G06F40/216 , G06T19/00 , G06T15/04 , G06T15/50 , G06T15/60 , G06T13/20 , G09B5/02
Abstract: 本发明属于混合现实技术的教学应用领域,提供一种虚实融合的教具自动生成方法,包括:(1)真实教学环境的信息获取;(2)虚拟教具的生成;(3)虚拟教具与真实环境的融合。本发明虚实融合的教具自动生成方法,围绕新一代智能教学环境的需求,提出了一个真实环境信息采集、虚拟教具生成以及与真实环境融合的方案,根据增强教学场景中教学需求,建立一套从教学环境3D实时地图、教师交互行为与语音命令的采集方法;根据机器语言,自动生成虚拟教具模型及其部件的层次关系;动态渲染虚拟教具模型及其标注信息,实现与真实教学环境的融合。
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公开(公告)号:CN112509151A
公开(公告)日:2021-03-16
申请号:CN202011458753.9
申请日:2020-12-11
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明属于混合现实技术的教学应用领域,提供一种教学场景中虚拟对象的真实感生成方法,包括:(1)教学空间的感知:采集教学空间的深度数据,实时感知视场范围内场景对象的变化;(2)真实感虚拟对象生成:通过采集教学场景中光照强度,实现虚实融合的光照效果,采用ShadowMap实时生成虚拟对象的阴影效果;(3)动态交互真实效果生成:通过视线靶点、虚拟手的交互提示设置,引导教师使用多模态算法完成与虚拟对象的实时交互。本发明方法提出了一个环境感知、对象生成和动态交互的方案,建立了一套从深度数据采集、空间感知到环境理解的教学环境感知方案,支持真实感虚拟对象的生成和实时交互。
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公开(公告)号:CN111009158B
公开(公告)日:2020-09-15
申请号:CN201911312490.8
申请日:2019-12-18
Applicant: 华中师范大学
IPC: G09B5/06
Abstract: 本发明属于虚拟现实技术的教学应用领域,提供一种面向野外实践教学的虚拟学习环境多通道融合展示方法,包括内容生成、视听通道融合和多通道交互设计三个步骤。本发明根据VR学习环境中教学内容的特点,建立了一套从数据采集、知识组织和场景切换的生成方法;通过空间渲染方式,实现视听通道的同步更新;评估各交互通道的输入和输出优先级的评估,完成VR学习环境中学习者多感官协同交互。本发明通过增加听觉线索,增加多通道的用户交互判别方式,实现VR学习环境的融合展示,可提升学习环境的真实感,提高参与者的沉浸体验。
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公开(公告)号:CN105159645B
公开(公告)日:2017-12-12
申请号:CN201510678945.3
申请日:2015-10-19
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括:(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块;(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块;(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性,利用移动设备的分辨率计算适应比例,使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局,其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。
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公开(公告)号:CN105261066B
公开(公告)日:2017-10-03
申请号:CN201510684085.4
申请日:2015-10-20
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种三维地理信息系统实时绘制多线程分配与控制方法。从绘制流水线本身的特征出发,在三维城市模型数据特点的基础上,统筹整个实时绘制过程中的代价,将数据加载代价与图元绘制代价统一考虑,进行三维城市的模型数据组织;基于三维城市模型数据及其应用的特点,采用CPU多线程分配加载与绘制任务以及GPU多线程分配基于顶点与象素数据处理内核线程;通过实时资源监测来动态调节CPU线程资源与GPU处理线程与缓存分配,以实现CPU与GPU资源的高利用率与绘制的实时和平稳。
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