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公开(公告)号：CN117196042A
公开(公告)日：2023-12-08
申请号：CN202311451652.2
申请日：2023-11-03
Applicant: 福建天晴数码有限公司 , 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种教育元宇宙中学习目标的语义推理方法及终端，接收学习目标的描述文本，将描述文本分割为词项序列，从词项序列中提取词条，基于词条提取语义词项，再将语义词项映射为第一词向量。通过捕捉词向量中的语义特征向量，推理得到学习目标中的学科和知识点，确定并定位学习目标的目标知识点，得到目标知识点的关联关系，因此能够充分挖掘学习目标的语义信息，提高学习目标提取的准确性。基于学习目标匹配对应的教学场景，将匹配到的教学场景以及学习目标中的学科和知识点间的关联关系整合至教学模型，并建立各个教学模型之间的交互关系，以此方式，能够有效地组织和聚合多源教学资源，并实现模型之间的相互关联。
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公开(公告)号：CN116561533B
公开(公告)日：2023-09-29
申请号：CN202310815919.5
申请日：2023-07-05
Applicant: 福建天晴数码有限公司 , 华中师范大学
IPC: G06F18/20 , G06F18/213 , G06F18/25
Abstract: 本发明公开一种教育元宇宙中虚拟化身的情感演化方法及终端，通过采集虚拟化身的表情数据和音频数据，并基于其进行情感特征提取，使用情感特征融合模型对提取到的声音情感特征和表情情感特征进行融合，对融合得到的多模态情感特征融合结果进行情感识别，得到与其对应的情感类别，基于情感类别的语义向量对多模态情感特征融合结果进行标注，生成情感演化序列，按照从情感演化序列提取到的目标情感演化模式驱动虚拟化身进行情感表达，形成统一、联合的多模态情感特征融合结果，实现了虚拟化身情感的自我演化，赋予了虚拟化身更丰富、更智能的情感表达形式，从而提高虚拟化身的情感感知能力，实现更丰富、更真实的情感表达。
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公开(公告)号：CN115757850A
公开(公告)日：2023-03-07
申请号：CN202211446893.3
申请日：2022-11-18
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种文本智能生成3D虚拟教学资源系统及其工作方法。该系统包括教学资源提示词生成模块、3D虚拟教学资源生成模块、3D虚拟教学资源浏览模块；教学资源提示词生成模块将输入的教学资源名称转换为特定格式的英文提示词；3D虚拟教学资源生成模块根据英文提示词，进行多阶段联合监督训练生成教学资源3D模型，并转换为obj格式的3D模型；3D虚拟教学资源浏览模块，将obj格式的3D模型转换为gltf格式的3D模型进行加载，在网页上显示对应的3D虚拟教学资源。本发明能够根据输入的教学资源名称自动生成3D虚拟教学资源，提升了3D虚拟教学资源构建的智能化水平，加快了开发效率。
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公开(公告)号：CN115662435A
公开(公告)日：2023-01-31
申请号：CN202211305253.0
申请日：2022-10-24
Applicant: 福建网龙计算机网络信息技术有限公司 , 华中师范大学
IPC: G10L15/26 , G10L25/63 , G10L21/0208 , G10L25/30
Abstract: 本发明公开了一种虚拟教师拟真化语音的生成方法及终端，采集教师的真实语音样本并转换成文本序列，根据文本序列构建文本情感极性训练集和文本声调训练集；基于文本序列中的词项构建词项情感模型，运用情感极性训练集训练词项情感模型，训练获得词向量、情感极性向量和权重参数；计算词向量和情感极性向量的相似度，根据相似度计算结果提取情感特征，从而根据语音风格和情感特征构建条件声码器，生成具有情感变化的新语音。提取新语音中语音韵律信息的特征向量，并生成语音风格特征及其编码状态；之后根据待合成文本和语音特征，生成新的语音序列。有助于教师等相关用户的语音特征、情感风格提取和合成，满足高质量虚拟教师的应用需求。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN113434035B
公开(公告)日：2022-03-29
申请号：CN202110548470.1
申请日：2021-05-19
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F3/01 , G06T19/00 , G06T3/40 , G06T5/50 , G06T5/00 , G06F16/44 , G06F16/45 , G06F16/951 , G06N3/04 , G06N3/08 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06K9/62 , G09B7/00
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种VR全景图像素材的教育重用方法，依据等距圆柱投影原理，制定源VR全景图像的采集规范；采集源VR全景图像，校正采集图像；检查、匹配和拼接采集图像，采用优化算法消除整体误差积累，生成新的VR全景图像；标注教学对象，根据教学对象的形状、性质及其分布，确定其在全景球面内的空间位置；导入添加教学对象的标注信息，实现标注点之间多种切换方式；标注特征对象的位置及其名称，将它们作为多层神经网络的输入层训练神经网络算法，检测、筛选符合条件的教学对象，设计相关的练习题目，评价学习者的作答结果。本发明有助于教师快速、低成本地获取VR全景图像，减轻添加教学标注的工作量。
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公开(公告)号：CN113626695A
公开(公告)日：2021-11-09
申请号：CN202110885378.4
申请日：2021-08-03
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F16/9535 , G06Q50/20
Abstract: 本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种基于情境测试的中小学校长信息素养画像方法及系统，该方法具体为：(1)创建画像标签体系；(2)构建情境测评工具；(3)确定等级划界方案。本发明构建科学有效的校长信息素养画像标签体系；将画像标签体系内容转化为具体测评要点，依据情境测评原理，构建了基于情境测评的校长信息素养测评工具，支持校长信息素养画像相关数据的有效抓取和分析；提出一种校长信息素养测评得分等级划分标准，使用折线图、饼状图、雷达图可视化方式表示测评结果，填补了校长信息素养画像研究空白，有助于准确刻画和分析校长信息素养发展现状及特征，为开展针对性的校长培训和提升提供有效支持。
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公开(公告)号：CN113408798A
公开(公告)日：2021-09-17
申请号：CN202110657656.0
申请日：2021-06-14
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种面向色觉异常人群的无障碍VR教学资源色彩优化方法，包括：(1)色彩认知因子体系构建；(2)色彩评价模型构建；(3)色彩方案优化模型生成。本发明方法综合考虑色觉异常人群的需求，设计多种类型任务，分析色彩认知差异；使用集成学习方法，构建色彩评价模型；运用先剖分图像上的色彩图斑、再筛选方案，优化色彩方案。本发明有助于非专业人士设计、优化VR教学资源时，做到色彩方案的通用性，满足教育资源的公平性需要。
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公开(公告)号：CN112509151B
公开(公告)日：2021-08-24
申请号：CN202011458753.9
申请日：2020-12-11
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明属于混合现实技术的教学应用领域，提供一种教学场景中虚拟对象的真实感生成方法，包括：(1)教学空间的感知：采集教学空间的深度数据，实时感知视场范围内场景对象的变化；(2)真实感虚拟对象生成：通过采集教学场景中光照强度，实现虚实融合的光照效果，采用ShadowMap实时生成虚拟对象的阴影效果；(3)动态交互真实效果生成：通过视线靶点、虚拟手的交互提示设置，引导教师使用多模态算法完成与虚拟对象的实时交互。本发明方法提出了一个环境感知、对象生成和动态交互的方案，建立了一套从深度数据采集、空间感知到环境理解的教学环境感知方案，支持真实感虚拟对象的生成和实时交互。
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公开(公告)号：CN113095969A
公开(公告)日：2021-07-09
申请号：CN202110268564.3
申请日：2021-03-11
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06Q50/20 , G06F16/9536 , G06F16/9535 , G06F16/901 , G06T19/00 , G09B5/14
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种基于多虚拟化身的沉浸式翻转课堂教学系统及其工作方法，包括沉浸式教学环境生成模块、多虚拟化身的沉浸式翻转教学模块和教学服务模块；本发明借助VR技术创建一系列虚拟教学空间构建工具；根据主干学科的需要，生成具有知识树的虚拟教学资源与虚拟化身库，提供一系列虚拟场景与虚拟化身的编辑工具，支持交互式场景的生成和虚拟化身的定制，通过热更新将经过适配的资源包推送到师生终端，为翻转课堂提供一种新的互动方式和呈现形态。
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