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公开(公告)号：CN116311060A
公开(公告)日：2023-06-23
申请号：CN202310261795.0
申请日：2023-03-17
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06V20/52 , G06V20/40 , G06V40/20 , G06V40/16 , G06V10/96 , G06V10/774 , G06V10/764 , G06V10/776
Abstract: 本发明涉及图像识别、图像分类领域，提供一种基于计算机视觉的学生课堂学习投入度自动评价方法及系统，该评价方法包括以下步骤：(1)构建学生课堂学习投入度量化框架；(2)建立学生动作行为检测模型；(3)建立学生面部表情检测模型；(4)学生课堂学习投入度评价。本发明基于计算机视觉的学生课堂学习投入度自动评价方法及系统，通过自动识别和判断课堂实录视频资源中学生动作和表情，提取学生课堂学习投入度特征，实现学生课堂学习投入度的智能监测和精准评价，为全面准确了解学生学习情况、促进学生高效学习、建设高质量课堂提供支持。
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公开(公告)号：CN115938387A
公开(公告)日：2023-04-07
申请号：CN202211576898.8
申请日：2022-12-04
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种面向课堂实录视频的教师言语的智能检测方法及系统，该方法包括以下步骤：(1)构建教师言语样本，将课堂实录视频资源转化成音频数据，基于教师音频特征筛选提取教师音频，将教师音频转化成教师言语数据，构建教师言语样本；(2)建立教师言语检测模型，将标注后的样本语料数据输入改进的TextCNN文本卷积神经网络模型，通过模型训练参数调整，选择最优模型保存为教师言语检测模型；(3)测算不当言语检测结果，应用教师言语检测模型测算教师不当言语检测结果。本发明能够对课堂教师言语进行自动化提取、智能化检测与可视化反馈，为课堂教学质量提升提供支持。
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公开(公告)号：CN115796692A
公开(公告)日：2023-03-14
申请号：CN202211586131.3
申请日：2022-12-10
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06Q10/0639 , G06Q50/20 , G06F16/25 , G06F16/28
Abstract: 本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种整合动静态数据的中小学教师数字素养画像构建方法及系统，该方法包括以下步骤：(1)构建中小学教师数字素养画像标签生成框架；(2)基于动静态数据结合的教师数据转化；(3)提取数据特征；(4)生成画像标签；(5)教师数字素养画像结果可视化。本发明整合动静态数据的中小学教师数字素养画像构建方法及系统，能够对中小学教师数字素养发展现状进行全面诊断，建立多要素立体画像，精准推动教师数字素养发展。
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公开(公告)号：CN115759849A
公开(公告)日：2023-03-07
申请号：CN202211477606.5
申请日：2022-11-23
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06Q10/0639 , G06Q50/20 , G06F17/18
Abstract: 本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种针对差异化教学需求的课堂教学质量评价方法及系统。本发明评价方法包括以下步骤：(1)划分课堂类型；根据教学过程结构差异，将课堂教学活动划分为不同的类型；(2)构建课堂教学质量评价指标池；课堂教学质量评价指标池由通用评价指标因子和个性化评价指标因子构成；(3)确定各评价指标测算方法；根据各级指标含义，确定每个指标的测算方法；(4)计算课堂教学质量综合评价结果。本发明根据不同课堂类型的差异化特征，构建针对差异化教学需求的课堂教学质量评价方法，有助于了解各类课堂的教学质量现状与特点，促进课堂教学质量全面有效提升。
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公开(公告)号：CN115662435A
公开(公告)日：2023-01-31
申请号：CN202211305253.0
申请日：2022-10-24
Applicant: 福建网龙计算机网络信息技术有限公司 , 华中师范大学
IPC: G10L15/26 , G10L25/63 , G10L21/0208 , G10L25/30
Abstract: 本发明公开了一种虚拟教师拟真化语音的生成方法及终端，采集教师的真实语音样本并转换成文本序列，根据文本序列构建文本情感极性训练集和文本声调训练集；基于文本序列中的词项构建词项情感模型，运用情感极性训练集训练词项情感模型，训练获得词向量、情感极性向量和权重参数；计算词向量和情感极性向量的相似度，根据相似度计算结果提取情感特征，从而根据语音风格和情感特征构建条件声码器，生成具有情感变化的新语音。提取新语音中语音韵律信息的特征向量，并生成语音风格特征及其编码状态；之后根据待合成文本和语音特征，生成新的语音序列。有助于教师等相关用户的语音特征、情感风格提取和合成，满足高质量虚拟教师的应用需求。
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公开(公告)号：CN110610002B
公开(公告)日：2022-07-01
申请号：CN201910741104.0
申请日：2019-08-12
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F40/205 , G06F40/151
Abstract: 本发明涉及一种问卷信息处理方法、装置、计算机设备及存储介质。所述方法包括：采集问卷信息，将问卷原始数据转换为带预定义语义标签的结构化标准数据；创建评估过程对象，并构建评估过程对象之间的映射关系链表，所述评估过程对象是包含不同类型评估属性信息的数据对象，所述评估过程对象包括问卷、计算模型和指标体系；根据所述映射关系链表，将所述结构化标准数据输入到关联的计算模型，获取评估信息。通过采用构建所述评估过程对象间的映射关系链表进行问卷信息处理的方法，可以实现指标体系、计算模型、和问卷的复用，以及评估过程的自动化处理。
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公开(公告)号：CN113434035B
公开(公告)日：2022-03-29
申请号：CN202110548470.1
申请日：2021-05-19
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F3/01 , G06T19/00 , G06T3/40 , G06T5/50 , G06T5/00 , G06F16/44 , G06F16/45 , G06F16/951 , G06N3/04 , G06N3/08 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06K9/62 , G09B7/00
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种VR全景图像素材的教育重用方法，依据等距圆柱投影原理，制定源VR全景图像的采集规范；采集源VR全景图像，校正采集图像；检查、匹配和拼接采集图像，采用优化算法消除整体误差积累，生成新的VR全景图像；标注教学对象，根据教学对象的形状、性质及其分布，确定其在全景球面内的空间位置；导入添加教学对象的标注信息，实现标注点之间多种切换方式；标注特征对象的位置及其名称，将它们作为多层神经网络的输入层训练神经网络算法，检测、筛选符合条件的教学对象，设计相关的练习题目，评价学习者的作答结果。本发明有助于教师快速、低成本地获取VR全景图像，减轻添加教学标注的工作量。
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公开(公告)号：CN113626695A
公开(公告)日：2021-11-09
申请号：CN202110885378.4
申请日：2021-08-03
Applicant: 华中师范大学
IPC: G06F16/9535 , G06Q50/20
Abstract: 本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种基于情境测试的中小学校长信息素养画像方法及系统，该方法具体为：(1)创建画像标签体系；(2)构建情境测评工具；(3)确定等级划界方案。本发明构建科学有效的校长信息素养画像标签体系；将画像标签体系内容转化为具体测评要点，依据情境测评原理，构建了基于情境测评的校长信息素养测评工具，支持校长信息素养画像相关数据的有效抓取和分析；提出一种校长信息素养测评得分等级划分标准，使用折线图、饼状图、雷达图可视化方式表示测评结果，填补了校长信息素养画像研究空白，有助于准确刻画和分析校长信息素养发展现状及特征，为开展针对性的校长培训和提升提供有效支持。
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公开(公告)号：CN113408798A
公开(公告)日：2021-09-17
申请号：CN202110657656.0
申请日：2021-06-14
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明属于信息技术的教学应用领域，提供一种面向色觉异常人群的无障碍VR教学资源色彩优化方法，包括：(1)色彩认知因子体系构建；(2)色彩评价模型构建；(3)色彩方案优化模型生成。本发明方法综合考虑色觉异常人群的需求，设计多种类型任务，分析色彩认知差异；使用集成学习方法，构建色彩评价模型；运用先剖分图像上的色彩图斑、再筛选方案，优化色彩方案。本发明有助于非专业人士设计、优化VR教学资源时，做到色彩方案的通用性，满足教育资源的公平性需要。
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