公开(公告)号：CN113136417A

公开(公告)日：2021-07-20

申请号：CN202110436674.6

申请日：2021-04-22

Applicant: 扬州大学

Inventor： 曹小卫 ,  孙悦 ,  毛宇

IPC: C12Q1/682 ,  C12Q1/6825 ,  C12Q1/6886

Abstract: 本发明公开了一种用于同时检测两种肺癌标志物miR‑21和miR‑196a‑5p的金纳米笼SERS传感器的制备方法，该方法包括1)采集和处理尿液样本；2)利用一锅法制备金纳米笼(GNCs)；3)步骤2)制备得到的金纳米笼的表面分别标记拉曼信号分子4‑MBA和DTNB，接着分别修饰生物素标记的发卡H1‑bio‑1和H1‑bio‑2，形成两种SERS标记；4)设计并构建了基于催化发卡自组装(CHA)信号放大的试纸条传感器。本发明具有灵敏度高、特异性强、组装过程简单、检测速度快等优点。

公开(公告)号：CN111932964A

公开(公告)日：2020-11-13

申请号：CN202010848625.9

申请日：2020-08-21

Applicant: 扬州大学

Inventor： 赵耀 ,  吴鑫盈 ,  孙悦 ,  张竞佳

IPC: G09B5/08 ,  H04N21/2187 ,  G06F16/51 ,  G06F16/58 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明公开了教育技术领域内的一种在线直播教学方法，包括以下步骤，（1）课前准备；（2）随机选定时间和若干学生，经学生摄像头抓拍图像回传给教师控制端，转至步骤（4）；（3）红外感应器感应学生是否在移动设备旁，若不在且时间不小于设定的时间阈值，立即抓拍当前图像；（4）图像分析模块根据抓拍到的图像分析学生是否处于听课状态，在听课状态的学生为优秀学生，将优秀学生的图像存入数据库三；（5）存储授课信息；（6）关键字匹配；（7）生成课堂笔记；使用本发明可自动生成课堂笔记，提高教学效果，可监控学生的上课状态。

公开(公告)号：CN113136417B

公开(公告)日：2022-02-01

申请号：CN202110436674.6

申请日：2021-04-22

Applicant: 扬州大学

Inventor： 曹小卫 ,  孙悦 ,  毛宇

IPC: C12Q1/682 ,  C12Q1/6825 ,  C12Q1/6886

Abstract: 本发明公开了一种用于同时检测两种肺癌标志物miR‑21和miR‑196a‑5p的金纳米笼SERS传感器的制备方法，该方法包括1)采集和处理尿液样本；2)利用一锅法制备金纳米笼(GNCs)；3)步骤2)制备得到的金纳米笼的表面分别标记拉曼信号分子4‑MBA和DTNB，接着分别修饰生物素标记的发卡H1‑bio‑1和H1‑bio‑2，形成两种SERS标记；4)设计并构建了基于催化发卡自组装(CHA)信号放大的试纸条传感器。本发明具有灵敏度高、特异性强、组装过程简单、检测速度快等优点。

公开(公告)号：CN111985817A

公开(公告)日：2020-11-24

申请号：CN202010849361.9

申请日：2020-08-21

Applicant: 扬州大学

Inventor： 赵耀 ,  吴鑫盈 ,  孙悦

IPC: G06Q10/06 ,  G06K9/00 ,  G06F16/51 ,  H04N7/18 ,  G07C1/10 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明公开了教育技术领域内的一种在线直播教学监控学生的监控方法，包括以下步骤，（1）学生摄像头拍下屏幕前的照片，将照片与学生证件照进行比较，若识别结果为同一人，将拍下的照片存入数据库一，转入步骤（2），若有识别结果不是同一人，则将报警信息发送给教师控制端，等待教师控制端处理；（2）随机选定时间和若干学生，经学生摄像头抓拍图像回传给教师控制端，转至步骤（4）；（3）红外感应器感应学生是否在移动设备旁，若不在且时间不小于设定的时间阈值，立即抓拍当前图像；（4）图像分析模块根据抓拍到的图像分析学生是否处于听课状态，在听课状态的学生为优秀学生，将优秀学生的图像存入数据库三；使用本发明提高监控效果。

公开(公告)号：CN111897918A

公开(公告)日：2020-11-06

申请号：CN202010737284.8

申请日：2020-07-28

Applicant: 扬州大学

Inventor： 孙悦 ,  赵耀 ,  吴鑫盈

IPC: G06F16/33 ,  G06F16/338 ,  G06F16/31 ,  G06F16/903 ,  G10L15/26 ,  G09B5/06 ,  G09B5/08

Abstract: 本发明公开了教育技术领域内的一种在线教学课堂笔记生成方法，包括以下步骤，（1）创建索引；（2）存储授课信息：教师进行在线直播教学时通过分享屏幕授课，学生端获得教师端发送的对一页面的操作轨迹，判断对一页面的停留时间，并截取该时间段内语音信息，转成文字，操作轨迹和转成文字的语音信息存储在对应页面的索引之下；（3）关键字匹配：将语音文本中的关键字和电子书数据库中语句进行关键字匹配，将最符合条件的语句作为重点知识存储于所述一页面的索引下；（4）生成课堂笔记；其中，电子书数据库中存储有与授课信息相对应的课程电子书，电子书数据库提供关键字检索功能；使用本发明可自动生成课堂笔记，提高教学效果。

公开(公告)号：CN111881285A

公开(公告)日：2020-11-03

申请号：CN202010736373.0

申请日：2020-07-28

Applicant: 扬州大学

Inventor： 吴鑫盈 ,  赵耀 ,  孙悦

IPC: G06F16/34 ,  G06F16/33 ,  G06F40/216 ,  G06F40/289 ,  G06K9/62 ,  G06K9/20

Abstract: 本发明公开了教育技术领域内的一种错题收集及重难点知识提取方法，包括以下步骤：（1）错题收集模块将收集到的错题的题干发送到题干知识点数据库中储存，并将收集到的错误的题干连同答案一起发送到错题数据库中储存；（2）创建候选知识点数据库；（3）题干知识点数据库与候选知识点数据库进行知识点匹配，得到题干知识点；（4）接收来自题干知识点数据库的信息与题干知识点进行比较，计算频率，得出难点知识；接收来自题库的信息，进行知识点匹配，计算频率，得到重点知识，将难点知识和重点知识分类放入重难点数据库；（5）错题数据库、题干知识点数据库和重难点数据库导出成文档；使用本发明可根据收集到的错题提取出重难点知识。

公开(公告)号：CN212480782U

公开(公告)日：2021-02-05

申请号：CN202021160313.0

申请日：2020-06-19

Applicant: 扬州大学

Inventor： 赵耀 ,  孙悦 ,  吴鑫盈

IPC: F16M13/02 ,  F16M11/12 ,  F16M11/16 ,  F16M11/20 ,  G06F1/20

Abstract: 本实用新型属于电子产品散热设备技术领域，尤其涉及一种电脑散热支架。包括散热机构及支撑装置，支撑装置包括安装座、连接件及转动臂，连接件与散热机构铰接；转动臂两端分别转动连接安装座和连接件。用于解决传统散热器只能放置在桌面上使用的问题。通过将散热机构铰接在支撑装置中的连接件上，同时安装座、转动臂与连接件之间转动连接，使得散热机构可以通过与之铰接的连接件和转动连接的转动臂实现大范围的转动，将散热机构在转动臂形成的转动范围内任意放置，不拘泥于类似传统散热器只能放置在桌面上，连接在连接件上的散热机构可以多角度大范围的使用。