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公开(公告)号：CN109551918B
公开(公告)日：2024-08-16
申请号：CN201811301305.0
申请日：2018-11-02
申请人： 华南理工大学
摘要： 本发明公开一种纸质文物整本书处理装置及方法，其装置包括机箱、喷药机构、翻书机构和托书机构，喷药机构设于机箱上部，托书机构设于机箱下部，书本放置于托书机构上，翻书机构设于托书机构一侧，且翻书机构沿翻书方向进行往复移动。其方法是将待处理的书本放置于托书机构上，调整托书机构的高度使书本的左右书页水平，翻书机构移动并翻开第一页书页后，喷药机构下移，对翻开的书页喷药进行脱酸处理；翻书机构和喷药机构交替动作，对书本上的书页逐页进行脱酸处理，直至整本书均完成脱酸处理。本发明通过对整本书中的书页进行连续式的逐页处理，可有效提高整书处理的效率和脱酸均匀性。
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公开(公告)号：CN110171235B
公开(公告)日：2024-05-24
申请号：CN201910595276.1
申请日：2019-07-03
申请人： 广东电网有限责任公司 , 广东电网有限责任公司东莞供电局
摘要： 本发明公开了一种适用于夜间使用的书写板夹，包括底板，所述底板上设置有用于照明的照明组件，且在所述底板上还设置有用于夹持文件的固定夹，所述固定夹的两侧均设置有便签组件。通过设置的照明组件，可为工作人员在夜晚记录和查看数据时提供照明，避免了工作人员在夜晚使用时需要另行携带照明设备的麻烦；而在实际的使用时，用户不仅可以自由调节的灯条的位置和弯折角度，而且还可以自由调整灯条上灯珠的数量和位置，从而能够根据书写时的需求进行调整；所设置的便签组件在夹持文件时对文件进行标记位置，从而在夹持文件过多时，便于工作人员快速找到指定的文件，能有效的提高工作人员的工作效率。
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公开(公告)号：CN109068028B
公开(公告)日：2024-03-26
申请号：CN201810863446.5
申请日：2018-08-01
申请人： 贵州维讯光电科技有限公司
发明人： 钱江
摘要： 本发明涉及手机摄像的配件，具体为一种手机摄像器件，包括机架、翻页机构与拍摄机构，翻页机构与拍摄机构均安装在机架上，机架包括夹持书脊的夹持座；翻页机构包括滑动件与翻页件，滑动件推动翻页件在竖直方向上滑动，翻页件包括推书头、压书板以及停滑触发开关，推动书册前，推书头位于书册的下方并随着滑动件向上推动书册，压书板固定于推书头的下端，压书板与书页相抵，停滑触发开关设置于压书板的下端并位于书页翻转的轨迹上，停滑触发开关信号连接滑动件。本发明提供一种能自动翻页高效扫描书本的手机拍摄器件。
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公开(公告)号：CN108378965B
公开(公告)日：2023-10-31
申请号：CN201810402861.0
申请日：2018-04-28
申请人： 浙江机电职业技术学院
摘要： 本发明公开了辅助阅读装置。对于一些残疾人而言，取书、翻页等动作十分费力或无法做到。本发明包括书架、选书机构、传输机构、翻书机构和书桌。选书机构包括横移组件、取书组件和推书组件。所述的横移组件包括横移驱动件、横移板和滑轨。取书组件包括横向取书驱动件、横向取书板、纵向取书驱动件、取书手爪、纵向取书板和取书导杆。推书组件包括推书驱动件、电动推杆、推书滑板和推书导杆。翻书机构包括翻页组件和压页组件。翻页横移驱动件、翻页舵机、转轴、滑动架、导轨和翻转吸附件。压页组件包括限位块、压轮、翻转架、压轴和压页电机。本发明能够帮助残疾人从书架上拿取书籍，并为残疾人翻页。
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公开(公告)号：CN116473349A
公开(公告)日：2023-07-25
申请号：CN202310676522.2
申请日：2023-06-08
申请人： 江苏海事职业技术学院
发明人： 范莉莉
摘要： 本发明公开了一种放置教科书的存放架，其技术方案要点是：包括讲台与通过角度调节组件连接在讲台上的存放台，存放台上设有翻书组件，翻书组件包括开设在存放台上的凹槽，凹槽内连接有正反转电机，正反转电机的输出端同轴连接有第一转轴，第一转轴的端部安装有齿轮，齿轮啮合连接有齿条，齿条与存放台相抵触，齿条上安装有电动机，电动机的输出端上同轴连接有翻转轴，翻转轴上套设有呈“L”型结构的连杆；具有的技术效果是：该存放架可以实现教科书的自动逐页翻页，且很好的固定住书脊，通过角度调节组件，实现教科书多角度的调节，方便老师在课上使用教科书。
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公开(公告)号：CN116424013A
公开(公告)日：2023-07-14
申请号：CN202310624552.9
申请日：2023-05-29
申请人： 息县职业高中
IPC分类号： B42D9/00
摘要： 本发明涉及学具技术领域，具体为一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法，包括连接板，所述连接板的表面滑动连接有两个弹性书夹片，连接板的表面转动连接有挡片，挡片对弹性书夹片限位夹持，连接板的表面设有标记组件，弹性书夹片的表面设有标签展示组件，用于收纳和展示标签纸片；有益效果为：本发明提出的单词本进度标记用书夹及标记夹持方法，采用的两个弹性书夹片均为可拆卸的安装在连接板上，即弹性书夹片滑动连接在连接板表面后，通过拨动挡片对弹性书夹片夹持限位，两个弹性书夹片位置调整后，两个弹性书夹片之间间距改变，使得两个弹性书夹片适用于夹持不同厚度要求的单词本。
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公开(公告)号：CN116236027A
公开(公告)日：2023-06-09
申请号：CN202310153897.0
申请日：2023-02-23
申请人： 温州医科大学
摘要： 本发明公开了一种交互式网络互动教学设备，涉及教学设备技术领域，包括底座，所述底座的下侧壁固定连接有多个阵列设置的锁止万向轮，且底座的上侧壁通过第一升降机构连接有放置台，且放置台的上侧壁通过第一角度调节机构连接有转动框，所述转动框的底部固定连接有书写板，且转动框的侧壁通过第二角度调节机构连接有显示器。该种交互式网络互动教学设备，在对书本进行夹紧限位时，便于调节夹紧力的大小，保证夹紧效果的同时，避免对书本造成损坏，同时，可以将书本的内容显示在显示屏上，并且，能够对书本进行自动翻页，在教学时，老师只需一边查看显示屏，一边在书写板上进行书写即可，使用更加方便快捷，从而使得教学更加方便、效率更高。
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公开(公告)号：CN113995227B
公开(公告)日：2022-10-11
申请号：CN202111297532.2
申请日：2021-11-04
申请人： 江西交通职业技术学院
发明人： 黄小花
摘要： 本发明涉及一种讲桌，尤其涉及一种便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌。本发明提供一种能够对讲桌进行调节高度，打破以往局限性，能够录制老师讲课全过程，便于学生线上进行观看学习的便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌。一种便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌，包括：底板，其顶部中间设有固定框；滑动框，固定框内滑动式设有滑动框；连接框，滑动框顶部设有连接框；装料箱，连接框内后侧滑动式设有装料箱。有益效果：通过气缸伸缩杆伸缩带动第一连接块向上侧移动，第一连接块带动滑动框向上侧移动，滑动框带动连接框向上侧移动，如此便可根据老师高度，对讲桌调节至适宜老师的高度。
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公开(公告)号：CN115139683A
公开(公告)日：2022-10-04
申请号：CN202210649089.9
申请日：2022-06-09
申请人： 江苏萨普莱斯信息科技有限公司
发明人： 姚威
IPC分类号： B42D9/00
摘要： 本发明属于软件开发领域，具体的说是一种用于软件开发的辅助设备，包括主板，所述主板的左端设置有固定装置，且主板的左端与固定装置的底部固定连接，主板的右端对称设置有旋转柱，所述旋转柱的左端与主板的右端固定连接，旋转柱的外表面设置有限位装置，所述限位装置的内壁与旋转柱的外表面活动连接，所述主板的内部对称设置有挤压装置，且主板的内壁与挤压装置的外表面固定连接，主板的顶部设置有辅助装置，所述辅助装置的底部与主板的顶部固定连接，所述辅助装置包括固定柱，所述固定柱的外表面设置有旋转板，针对现有技术的不足，本发明提供了一种用于软件开发的辅助设备，解决了手稿纸不便于放置的问题。
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