一种编程教学方法、装置及系统

    公开(公告)号:CN109686181A

    公开(公告)日:2019-04-26

    申请号:CN201910036794.X

    申请日:2019-01-15

    Applicant: 龚义萍

    Inventor: 龚义萍

    CPC classification number: G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种编程教学方法、装置及系统,方法包括:在预存的用户测评数据库中调取用户未通过测试的测评记录,作为当前测评内容;在预存的题目数据库中查找与当前测评内容对应的测试试题数据,作为当前测试试题数据集;根据当前测试试题数据集播放多媒体数据,并在多媒体数据播放至预设的编程操作节点或播放结束时,跳转入预设的用户编程操作界面,以使用户在用户编程操作界面进行作答;通过实施本发明实施例能够根据用户对知识点的掌握情况,选择对应的多媒体教学内容进行播放,并能够在播放的过程中跳转入编程界面,以使用户能够进行实操,从而提高用户的学习效率,有利于用户对知识点的掌握。

    大数据教学实验实训平台

    公开(公告)号:CN109637278A

    公开(公告)日:2019-04-16

    申请号:CN201910003830.2

    申请日:2019-01-03

    CPC classification number: G09B9/00 G06F9/5077 G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种大数据教学实验实训平台,包括云计算管理子系统、大数据实验管理子系统、基础数据管理子系统和大数据行业实战子系统,所述云计算管理子系统分别与大数据实验管理子系统和大数据行业实战子系统进行双向数据传输,所述基础数据管理子系统和大数据行业实战子系统进行双向数据传输,所述大数据实验管理子系统可从基础数据管理子系统获取基础数据,本发明所公开的大数据教学实验实训平台利用大数据实验管理子系统的课程实验环境创建、大数据行业实战子系统中的实战环境创建及资源回收等功能,来提供一种速度快、操作简单、提高工作效率的教学工具。

    一种课堂用计算机教学系统

    公开(公告)号:CN108564844A

    公开(公告)日:2018-09-21

    申请号:CN201810370048.X

    申请日:2018-04-24

    Inventor: 范苗苗

    CPC classification number: G09B19/0053 G06F9/30 G10L15/265 H04L67/12

    Abstract: 本发明公开了一种课堂用计算机教学系统,包括中央处理模块,所述中央处理模块与教师机控制单元实现双向连接,且中央处理模块与指令收发单元实现双向连接,所述指令收发单元与离机请求处理系统实现双向连接,离机请求处理系统包括ID分析识别模块、离机事由输入模块和离机判定模块,ID分析识别模块的输出端与离机事由输入模块的输入端连接,涉及计算机教学技术领域。该课堂用计算机教学系统以及教学流程,很好的避免了学生不在老师的同意下与教师机离机的情况发生,有利于老师对学生的管理,实现了学生离机需要经过教师机的同意才能进行离机,达到了教师实时监控学生上课学习情况的目的,从而大大方便了教师管理计算机课堂秩序。

    一种用于编程教学板的LED扩展模块

    公开(公告)号:CN108257453A

    公开(公告)日:2018-07-06

    申请号:CN201810091534.8

    申请日:2018-01-30

    Inventor: 吉米

    CPC classification number: G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种用于编程教学板的LED扩展模块,包含接插件JP1和译码芯片U1,所述接插件JP1的奇数引脚VCC均连接LED,接插件JP1的引脚2通过电阻R1连接译码芯片U1的脚3,插件JP1的引脚4通过电阻R2连接译码芯片U1的脚4,接插件JP1的引脚6通过电阻R3连接译码芯片U1的脚5。本设计重点在于提出一种方便学生掌握编程技术的教学板,通过LED仿真进行实践教学,能够增加学生的趣味性,更加方便直观的掌握编程技术。

    一种实物化编程系统和编程方法

    公开(公告)号:CN108230828A

    公开(公告)日:2018-06-29

    申请号:CN201810146792.1

    申请日:2018-02-12

    Applicant: 叶昌青

    Inventor: 叶昌青

    CPC classification number: G09B19/0053 G06F8/20 G06F8/41

    Abstract: 本发明公开了一种实物化编程系统和编程方法,所述实物化编程系统,包括主控器,与所述主控器通信连接有功能模块,与所述功能模块通信连接有参数模块;所述功能模块包括电机控制子模块、舵机控制子模块、声音控制子模块、灯光控制子模块、传感器控制子模块和逻辑控制子模块;通过功能模块的各个子模块对相应的被控对象编写控制程序,并将控制信号发送到所述主控器,所述主控器对被控制对象进行控制;在编程过程中通过参数模块对程序中的参数进行设置;所述功能模块、所述参数模块和所述主控器均为实物,编程操作人员只要将实物按照其控制思路将各个模块进行拼接即可,简单易学,操作方便。

    一种用于编程教学板的数字显示模块

    公开(公告)号:CN108230826A

    公开(公告)日:2018-06-29

    申请号:CN201810092106.7

    申请日:2018-01-30

    Inventor: 吴强

    CPC classification number: G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种用于编程教学板的数字显示模块,包括译码芯片U3、三极管Q1、三极管Q2、三极管Q3和三极管Q6,所述译码芯片U3的引脚3连接三极管Q1的基极,三极管Q1的发射极连接时钟芯片J4的脚1,译码芯片U3的引脚4连接三极管Q2的基极,三极管Q2的发射极连接时钟芯片J4的脚12。本设计重点在于提出一种方便学生掌握编程技术的教学板,通过LED仿真进行实践教学,能够增加学生的趣味性,更加方便直观的掌握编程技术。

    一种虚拟仿真教学方法、系统及用户端设备和服务器

    公开(公告)号:CN107491176A

    公开(公告)日:2017-12-19

    申请号:CN201710888233.3

    申请日:2017-09-27

    Applicant: 樊友林

    Inventor: 樊友林

    CPC classification number: G06F3/011 G06F2203/012 G06Q50/20 G09B19/0053

    Abstract: 本发明提供了一种虚拟仿真教学方法、系统及用户端设备和服务器,该虚拟仿真教学方法应用于用户端设备时,包括:展示预先生成的三维数字教学模型;接收用户对所述三维数字教学模型进行操作的操作指令;接收来自服务器的状态同步信息,其中,所述状态同步信息为所述服务器根据在指定时间段内接收到的不同用户端设备发送的状态更新指令而形成,所述状态更新指令用于指示对应所述用户端设备上所述三维数字教学模型的展示状态;根据所述操作指令和所述状态同步信息,更新所述三维数字教学模型的展示状态;将更新后的所述三维数字教学模型的展示状态通过状态更新指令发送给所述服务器。该方案可以提高虚拟仿真教学的效果。

    一种冒泡排序算法演示装置

    公开(公告)号:CN107393375A

    公开(公告)日:2017-11-24

    申请号:CN201710723948.3

    申请日:2017-08-22

    Applicant: 安徽大学

    CPC classification number: G09B23/00 G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种冒泡排序算法演示装置,该装置包括展台模块、机械臂模块、移动平台模块和电脑。展台模块中,待排序物体放置在支架上;摄像头拍摄待排序物体;机械臂模块包括机械爪,T型手臂,升降平台和控制器;移动平台模块包括红外循迹传感器、标记、轨道和驱动电机;电脑与控制器、摄像头连接。本发明实现了冒泡排序算法的直观演示。以物体体积大小代表数字大小,根据冒泡排序算法,使用机械臂对待排序物体执行排序,并将初始顺序、排序过程及排序结果直观展示在电脑屏幕上。该装置具有结构简洁、操作方便、能够让观众直观理解冒泡排序算法执行过程等特点。

    一种教育机器人平台系统
    10.
    发明公开

    公开(公告)号:CN106373457A

    公开(公告)日:2017-02-01

    申请号:CN201610739532.6

    申请日:2016-08-26

    Inventor: 蒲跃文

    CPC classification number: G09B19/0053

    Abstract: 本发明公开了一种教育机器人平台系统,包括操作系统模块、API应用层模块、课程盒子、机器人编程软件模块、主控制器模块、微控制器模块、红外传感器、温度传感器、距离传感器、内核系统支持模块、应用平台模块、软件服务平台模块、机器人机构部件、外部指令处理模块、指令发射模块、应用程序模块、语音识别模块、语音交互模块和图像识别模块。该种教育机器人平台系统的软件平台可以分为嵌入式Android、API应用层、编程编辑软件;嵌入式Android为CPU及其传感器分配软硬资源,处理多任务调度等功能,API应用层为用户提供一个友好的编程接口,而编程编辑软件为用户提供一个友好的、简易而强大的编程工具,有利于为用户构建一个从下而上的一套软件框架平台。

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