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公开(公告)号:CN119515619A
公开(公告)日:2025-02-25
申请号:CN202411487016.X
申请日:2024-10-23
Applicant: 中国教育科学研究院 , 科大讯飞股份有限公司
Inventor: 李铁安 , 李永智 , 包昊罡 , 曹培杰 , 王雯 , 武卉紫 , 韩中美 , 王轶晰 , 李振文 , 谭霞 , 周佳峰 , 王士进 , 陈玉珏 , 韩萌 , 常欢 , 占进冬 , 徐洋洋
IPC: G06Q50/20 , G06N5/04 , G06N5/022 , G06N3/0455 , G06N3/0475 , G06N3/088 , G06N3/09
Abstract: 本申请提供了一种基于问题链的教学材料智能生成方法、装置、设备、产品及系统,其中,所述方法包括:获取教学任务信息,所述教学任务信息包括目标课程的课程内容和教学目标;调用预先训练的大语言模型基于所述教学任务信息生成所述目标课程的问题链,并基于所述问题链生成所述目标课程的教学设计;其中,所述问题链包括用于引导学生学习所述课程内容并达到所述教学目标的多个具有关联关系的问题。本申请通过大语言模型智能化生成问题解决导向的教学设计,能够引导学生逐步深入学习,激发学生的学习兴趣,使得教学过程更加有序、连贯,有助于学生形成系统的知识框架,提升学习效果。
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公开(公告)号:CN118628304A
公开(公告)日:2024-09-10
申请号:CN202410470944.9
申请日:2024-04-18
Applicant: 科大讯飞股份有限公司
IPC: G06Q50/20 , G06V20/40 , G06V10/764
Abstract: 本发明提供一种课堂分析系统,所述系统包括:多个课堂分析模块,各课堂分析模块包括多个子模块;至少一个课堂分析模块用于基于课堂分析模型对课堂视频,从多个子分析维度中的至少一个子分析维度进行课堂分析,得到至少一个课堂分析模块对应的至少一个子分析维度的课堂分析结果;各课堂分析模块对应有分析维度,且各分析维度对应有多个子分析维度,多个子模块与多个子分析维度对应;课堂分析模型是基于课堂分析模型预训练和微调得到的。本发明提供的课堂分析系统,能够避免现场听课和评课导致工作耗时长和常态课课堂分析难以开展的问题。
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公开(公告)号:CN117056538A
公开(公告)日:2023-11-14
申请号:CN202311031180.5
申请日:2023-08-14
Applicant: 科大讯飞股份有限公司
IPC: G06F16/438 , G06N5/01 , G06N5/022 , G06F16/903 , G09B19/00
Abstract: 本发明提供了一种教学数据生成方法、装置、设备及存储介质,教学数据生成方法包括:获取用户输入的单元教学设计要求,调用预置的领域大模型,根据单元教学设计要求,获取教学意图,从领域知识库中检索与教学意图相关的知识信息,调用领域大模型,根据单元教学设计要求以及与教学意图相关的知识信息,生成单元教学设计内容,进一步的,可根据单元教学设计内容生成课时教学活动内容,可根据课时教学活动内容生成课时教学活动课件。本发明实施例提供的教学数据生成方法可智能生成教学数据,生成的教学数据可以被用户直接利用或修改后利用,也可作为用户进行教学数据设计的参考依据,从而能够大大减轻用户的负担。
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