一种氨基改性活性炭的制备方法及其在吸附Pb2+中的应用

    公开(公告)号:CN111871379A

    公开(公告)日:2020-11-03

    申请号:CN202010652053.7

    申请日:2020-07-08

    Abstract: 本发明属于污水处理领域,具体涉及一种氨基改性活性炭的制备方法及其在吸附Pb2+中的应用,其制备方法包括以下步骤:取适量的活性炭置于马弗炉中,在温度为550℃下活化5 h;取9 g活化的活性炭置于盛有180 mL氢氧化钠溶液(2 mol/L)中,于80℃处理3 h,冷却到室温后过滤并用去离子水洗涤至中性,并在60℃下烘干。活性炭的氨基改性过程如下:将9 g碱溶液处理过的活性炭真空干燥3 h以脱除吸附在活性炭上的物理水,随后放入250 mL三颈烧瓶中,加入150 mL甲苯,搅拌下升温到100℃后滴加3g 3-氨基丙基-三甲氧基硅烷,继续回流16 h。冷却至室温后过滤洗涤,然后于60℃电热鼓风干燥箱中烘干,便得到氨基改性的活性炭。活性炭经氨基改性后,对Pb2+的吸附性能有了很大程度的提高。

    一种数学教具
    2.
    实用新型

    公开(公告)号:CN206179316U

    公开(公告)日:2017-05-17

    申请号:CN201621139273.5

    申请日:2016-10-20

    Abstract: 本实用新型公开了一种数学教具,包括教学板,所述教学板的左侧底端活动连接有加减法运算装置,所述教学板的底端左侧安装有粉笔箱,所述粉笔箱的内部活动连接有活动放置槽,所述粉笔箱的顶端铰接有顶盖,所述粉笔箱的右侧固定安装有笔夹槽,所述笔夹槽的内部设有粉笔夹。该数学教具,通过活动教学板、加减法运算装置和粉笔箱的配合,转盘通过转杆和轴承的配合转动于底板上,使随机产生的相对应数字板上的数字进行运算,提高了教学的趣味性,提高了教学效果,粉笔箱使粉笔集中放置,粉笔夹对粉笔进行夹取使用,避免教师直接拿取粉笔导致手部受到损伤,转动旋转柄通过螺杆带动顶托向上运动,方便粉笔持续使用,方便进行书写。

    一种多功能几何模型教学用具

    公开(公告)号:CN205788831U

    公开(公告)日:2016-12-07

    申请号:CN201620273502.6

    申请日:2016-04-06

    Abstract: 本实用新型涉及几何教学技术领域,尤其涉及一种多功能几何模型教学用具。本实用新型包括箱体、支撑柱、螺纹套、透明板;箱体上面一边设有支撑柱槽;支撑柱通过销与支撑柱槽一端转动连接;支撑柱上面设有螺纹;螺纹套与支撑柱通过螺纹连接;螺纹套上外侧连接有万向轮;万向轮一端设有夹子;透明板通过夹子与万向轮连接;支撑柱槽一侧前部箱体上面设有几何模型槽;支撑柱槽一侧后部箱体上面设有连杆槽;连杆槽内存放十个连杆;连杆槽旁箱体上面设有销柱槽;销柱槽内存放十一个销柱;箱体侧面上设有透明板槽;远离支撑柱槽箱体上面转动连接有箱盖;箱盖上设有扶手;透明板可以调节高度和角度,方便教师上课时展示模型。

    一种新型高等数学用画图装置

    公开(公告)号:CN205513476U

    公开(公告)日:2016-08-31

    申请号:CN201620236733.X

    申请日:2016-03-27

    Abstract: 本实用新型涉及高等数学画图教具技术领域,尤其涉及一种新型高等数学用画图装置。包括底架、绘图装置、擦板装置;底架下端四角上分别均匀设有一个滚轮;底架上端中部竖直焊接有套管;套管内设有伸缩杆;并且在套管侧壁上设有固定销;伸缩杆上端被转杆贯穿;转杆与伸缩杆内壁紧密贴合并转动连接;转杆另一端依次贯穿框架、手绘板;框架焊接于手绘板四周侧壁上;手绘板的一个端面沿着其长度方向上设有上滑槽、下滑槽;并且绘图装置上下通过滑块于上滑槽、下滑槽内进行滑动连接;绘图装置两侧的手绘板上分别设有一个擦板装置;本实用新型高等数学用画图装置能够绘制不同角度的直线,一体化程度高。

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