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公开(公告)号：CN107085815B
公开(公告)日：2021-01-12
申请号：CN201710186883.3
申请日：2017-03-27
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 本发明涉及一种通过监测互动行为自动评估儿童社交能力的方法。包括个人传感器和服务器，个人传感器负责采集儿童在游戏和日常沟通中的语音、运动和距离数据，并将数据传输至服务器，服务器负责分析客户端传输的数据、通过运算评估每个儿童的社交能力，并提供结果反馈和可视化接口。该系统可替代传统的儿童社会能力评估方法，避免传统方法的客观性低、定量能力弱、时效性低等缺陷，为评估儿童社会能力提供科学、易用、可大规模应用的方案。
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公开(公告)号：CN109637222B
公开(公告)日：2021-05-14
申请号：CN201910082780.1
申请日：2019-01-28
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 本发明公开了一种脑科学智慧教室，包括学生工作站、服务器、教师工作站、远程访问端和云系统；其工作流程包括：采集被测试者原始脑电数据；获取被测试者实时的脑认知能力；获得被测试者兴趣度、吸引度、专注度、识记度四项指标；对第三步中的四项指标利用滑动时间窗方法计算其动态变化；通过数据服务器接收来自学生工作站的数据进行分析；通过网页服务器智能推送解决方案。本发明能够更客观、更直接、更实时、更科学地反映出个人或群体的专注力、认知能力、学习能力和教学与培训效果，并根据测评结果自动给予有针对性的解决方案，测评与推送过程人工干预少，简便易行，对实施者的专业要求完全控制在现有教学与培训机构可操作的范围内。
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公开(公告)号：CN110956407A
公开(公告)日：2020-04-03
申请号：CN201911248974.0
申请日：2019-12-09
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 本发明实施例提供一种应用于神经教育学领域的教学调整方法及装置。方法包括：根据学习者在学习过程中的原始脑电波数据，获取学习者各项与自身学习或教育者教学相关的脑认知指标随时间变化的曲线；其中，各项脑认知指标包括：专注度指标、兴趣度指标和记忆力指标中的任意一种或多种；根据学习者在学习过程中的各项脑认知指标随时间变化的曲线，评估学习者的学习质量及教育者的教学质量。利用神经科学的成果并结合认知科学和心理学，根据学习者在学习过程中的脑认知状态评估该学习者的学习质量及教育者的教学质量，提高了评估结果的准确性，并且，能够使得教育者通过评估结果进行教学方法的调整，提升了调整方向的准确性。
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公开(公告)号：CN107085815A
公开(公告)日：2017-08-22
申请号：CN201710186883.3
申请日：2017-03-27
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 本发明涉及一种通过监测互动行为自动评估儿童社交能力的方法。包括个人传感器和服务器，个人传感器负责采集儿童在游戏和日常沟通中的语音、运动和距离数据，并将数据传输至服务器，服务器负责分析客户端传输的数据、通过运算评估每个儿童的社交能力，并提供结果反馈和可视化接口。该系统可替代传统的儿童社会能力评估方法，避免传统方法的客观性低、定量能力弱、时效性低等缺陷，为评估儿童社会能力提供科学、易用、可大规模应用的方案。
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公开(公告)号：CN111028853A
公开(公告)日：2020-04-17
申请号：CN201911164553.X
申请日：2019-11-25
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
IPC分类号： G10L21/0208 , G10L25/48
摘要： 本发明实施例提供一种口语表达力评估方法及系统。方法包括：根据被测试者的原始语音数据，获取所述被测试者的口语表达指标集合；根据所述被测试者的口语表达指标集合，评估所述被测试者的口语表达力。本发明实施例提供的方法及系统，通过被测试者的原始语音数据，获取被测试者的口语表达指标集合，进而根据被测试者的口语表达指标集合，评估被测试者的口语表达力。相比于传统方法，本发明实施例提供的方法能够更客观、更直接、更实时、更科学地反映出被测试者的口语表达力，评估过程无需消耗大量人力，简便易行、对实施者的专业要求完全控制在现有教学与培训机构可操作的范围内。
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公开(公告)号：CN105589561B
公开(公告)日：2018-01-30
申请号：CN201610114680.9
申请日：2016-03-01
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 一种实时测量和反馈人际沟通效率的装置，包括生物信息采集设备和计算处理设备。根据用户规模，可以配置多个生物信息采集设备，每个用户持有一个；通常只配置一套计算处理设备，如果用户数量很大，可以按需扩充计算处理设备的规模。所述装置能够记录人体在社交沟通中的语音、身体动作和物理距离的特征，通过计算分析，实时展示和反馈人际沟通的效率。所述装置结构简洁、功能丰富，能够及时准确地反映人们在人际交互网络中的表现情况及产生的影响力。同目前仅靠问卷调查评估沟通效率的方法相比，所述装置能够更客观、更直接、更实时地反映人际沟通效率，并协助改善人际沟通方法和策略。
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公开(公告)号：CN105589561A
公开(公告)日：2016-05-18
申请号：CN201610114680.9
申请日：2016-03-01
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 一种实时测量和反馈人际沟通效率的装置，包括生物信息采集设备和计算处理设备。根据用户规模，可以配置多个生物信息采集设备，每个用户持有一个；通常只配置一套计算处理设备，如果用户数量很大，可以按需扩充计算处理设备的规模。所述装置能够记录人体在社交沟通中的语音、身体动作和物理距离的特征，通过计算分析，实时展示和反馈人际沟通的效率。所述装置结构简洁、功能丰富，能够及时准确地反映人们在人际交互网络中的表现情况及产生的影响力。同目前仅靠问卷调查评估沟通效率的方法相比，所述装置能够更客观、更直接、更实时地反映人际沟通效率，并协助改善人际沟通方法和策略。
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公开(公告)号：CN109637222A
公开(公告)日：2019-04-16
申请号：CN201910082780.1
申请日：2019-01-28
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
摘要： 本发明公开了一种脑科学智慧教室，包括学生工作站、服务器、教师工作站、远程访问端和云系统；其工作流程包括：采集被测试者原始脑电数据；获取被测试者实时的脑认知能力；获得被测试者兴趣度、吸引度、专注度、识记度四项指标；对第三步中的四项指标利用滑动时间窗方法计算其动态变化；通过数据服务器接收来自学生工作站的数据进行分析；通过网页服务器智能推送解决方案。本发明能够更客观、更直接、更实时、更科学地反映出个人或群体的专注力、认知能力、学习能力和教学与培训效果，并根据测评结果自动给予有针对性的解决方案，测评与推送过程人工干预少，简便易行，对实施者的专业要求完全控制在现有教学与培训机构可操作的范围内。
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公开(公告)号：CN209712903U
公开(公告)日：2019-12-03
申请号：CN201821156768.8
申请日：2018-07-20
申请人： 探客柏瑞科技(北京)有限公司
IPC分类号： A61B5/0476
摘要： 本实用新型公开了一种脑电波测量仪用信息采集处理装置，包括箱体、测量头带，所述箱体底部设置有USB接口，所述USB接口一侧设置有调节旋钮，所述调节旋钮上方设置有辅助操控按键，所述辅助操控按键一侧设置有电子显示屏，所述电子显示屏下方设置有外部接口，所述箱体顶部设置有LED指示灯，所述LED指示灯两侧均设置有扬声器，所述箱体内部设置有蓄电池，所述蓄电池上设置有无线传输器，所述无线传输器一侧设置有信息存储器，所述无线传输器另一侧设置有主放大电路，所述主放大电路一侧设置有前置放大模块，所述前置放大模块下方设置有带通滤波模块。有益效果在于：操作简单，测试方便，设备体积较小便于携带，测量结果准确，实用性强。
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