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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN108965858A
公开(公告)日：2018-12-07
申请号：CN201811012668.2
申请日：2018-08-31
Applicant: 华中师范大学
IPC: H04N13/349 , H04N13/161 , H04N13/194
Abstract: 本发明提供了一种支持VR的多视点立体视频多用户接入控制方法及装置，其中的方法包括：服务器在接收移动用户端发送的“请求加入”消息后向其发送“应答加入”消息，并在达到预设时间间隔时，根据移动用户端在“请求加入”消息中携带的用户的满意度增益、视域大小以及细节编码复杂度上限信息，采用Stackelberg博弈理论，对所有用户进行分析决策计算，确定出允许获得多视点视频服务的目标用户、每个用户的单位带宽价格以及为每个目标用户分配的细节编码复杂度，将其作为计算结果，然后向所有移动用户端发送“带宽价格”消息，其中的目标移动用户端则可以根据计算结果接收多视点视频服务。本发明实现了提高网络传输效率，达到整体网络资源收益最大的技术效果。
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公开(公告)号：CN105632251B
公开(公告)日：2018-04-20
申请号：CN201610035625.0
申请日：2016-01-20
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种具有语音功能的3D虚拟教师系统及其方法，涉及数字化教学和人工智能领域。本系统是3D虚拟教师服务器（10）、因特网网络（20）和客户终端（30）依次连通；用户打开本系统，本系统通过因特网网络（20）登陆到3D虚拟教师服务器（10）。本方法包括：一、智能语音自动答疑；二、虚拟教师情感处理。与现有技术相比，本发明①具有3D形象和情感的虚拟老师更吸引学习者的兴趣；②语音答疑更方便；③学习内容推荐提高学习者的学习效率。
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公开(公告)号：CN118154378A
公开(公告)日：2024-06-07
申请号：CN202410361136.9
申请日：2024-03-27
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种基于多特征融合及机器学习的高考志愿推荐方法，其特征在于：包括以下步骤：S1、获取报考及个人信息；S2、根据考生选中的高考信息，对部分不满足选课要求的专业进行初步筛选。S3、利用考生分数与专业录取分数线之间的差值，以及近三年该专业的平均线差，本方法充分尊重考生对于专业的个人意愿；通过多特征权重的方法对推荐专业进行侧重点排序，使得在保证录取率下优先推荐考生感兴趣的专业；结合考生潜在性格推荐志愿，助力其职业规划以及大学学习生活有序发展；针对考生在国际上认可度高的霍兰德职业兴趣测试测试得到的结果，根据对应的专业进行加权推荐，使得考生的潜在专业优势得到最大化满足。
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公开(公告)号：CN108965858B
公开(公告)日：2019-09-10
申请号：CN201811012668.2
申请日：2018-08-31
Applicant: 华中师范大学
IPC: H04N13/349 , H04N13/161 , H04N13/194
Abstract: 本发明提供了一种支持VR的多视点立体视频多用户接入控制方法及装置，其中的方法包括：服务器在接收移动用户端发送的“请求加入”消息后向其发送“应答加入”消息，并在达到预设时间间隔时，根据移动用户端在“请求加入”消息中携带的用户的满意度增益、视域大小以及细节编码复杂度上限信息，采用Stackelberg博弈理论，对所有用户进行分析决策计算，确定出允许获得多视点视频服务的目标用户、每个用户的单位带宽价格以及为每个目标用户分配的细节编码复杂度，将其作为计算结果，然后向所有移动用户端发送“带宽价格”消息，其中的目标移动用户端则可以根据计算结果接收多视点视频服务。本发明实现了提高网络传输效率，达到整体网络资源收益最大的技术效果。
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公开(公告)号：CN105632251A
公开(公告)日：2016-06-01
申请号：CN201610035625.0
申请日：2016-01-20
Applicant: 华中师范大学
Abstract: 本发明公开了一种具有语音功能的3D虚拟教师系统及其方法，涉及数字化教学和人工智能领域。本系统是3D虚拟教师服务器（10）、因特网网络（20）和客户终端（30）依次连通；用户打开本系统，本系统通过因特网网络（20）登陆到3D虚拟教师服务器（10）。本方法包括：一、智能语音自动答疑；二、虚拟教师情感处理。与现有技术相比，本发明①具有3D形象和情感的虚拟老师更吸引学习者的兴趣；②语音答疑更方便；③学习内容推荐提高学习者的学习效率。
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