公开(公告)号：CN117475115B

公开(公告)日：2024-06-21

申请号：CN202311497689.9

申请日：2023-11-11

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 钟正 ,  康宸 ,  曾啸宇 ,  习江涛 ,  吴砥

IPC: G06F30/27 ,  G06T19/00

Abstract: 本发明属于虚拟现实的教学应用领域，提供一种虚实融合环境中路径引导系统的工作方法，包括教学场景创设、用户空间定位、用户视线追踪、行进方向估算、障碍物识别、预测路径优化和引导提示生成。本发明实现虚实融合空间中用户定位，根据用户视场范围，估算空间航向以及预测的动态障碍物轨迹，规划行径路径，并由引导提示，引导用户在阶梯教室教学空间中的路径。本发明能够聚合物理‑虚拟‑社会三元空间信息，有助于提高教育教学的效果。

公开(公告)号：CN117475115A

公开(公告)日：2024-01-30

申请号：CN202311497689.9

申请日：2023-11-11

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 钟正 ,  康宸 ,  曾啸宇 ,  习江涛 ,  吴砥

IPC: G06T19/00 ,  G06T17/05 ,  G06N3/0464 ,  G06N3/006 ,  G06N3/08 ,  G06T7/70

Abstract: 本发明属于虚拟现实的教学应用领域，提供一种虚实融合环境中路径引导系统和工作方法，包括教学场景创设、用户空间定位、用户视线追踪、行进方向估算、障碍物识别、预测路径优化和引导提示生成。本发明实现虚实融合空间中用户定位，根据用户视场范围，估算空间航向以及预测的动态障碍物轨迹，规划行径路径，并由引导提示，引导用户在阶梯教室教学空间中的路径。本发明能够聚合物理‑虚拟‑社会三元空间信息，有助于提高教育教学的效果。