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公开(公告)号：CN111110654A
公开(公告)日：2020-05-08
申请号：CN202010064860.7
申请日：2020-01-20
Applicant: 北华大学
IPC: A61K9/51 , A61K38/16 , A61K47/42 , A61P35/00 , C07K19/00 , C07K1/14 , C12N15/62 , C12N15/70 , C12N15/66
Abstract: 本发明属于生物医药技术领域，涉及一种携带抗肿瘤肽的蛋白纳米颗粒及其制备方法和应用；制备方法为：根据pET25b(+)-HSP16.5表达载体的基因序列，合成促凋亡肽KLAK肽对应的单链DNA序列，退火处理后产物与载体进行HindⅢ和XhoⅠ双酶切，凝胶回收酶切产物，将KLAK序列与载体连接，连接产物转化至DH5a大肠杆菌感受态中，挑取单克隆菌落过夜摇菌，提取质粒测序；将测序正确的pET25b(+)-HSP-KLAK质粒转化至BL21大肠杆菌感受态中，扩大培养，超声破碎菌体得到相应粗产物，然后纯化，透析浓缩冻干后得到HSP-KLAK蛋白；本发明的携带抗肿瘤肽的热休克蛋白纳米颗粒可以被肿瘤细胞快速摄取，在溶酶体中释放后，靶向线粒体发挥肿瘤杀伤功能，而药物载体本身蛋白质可被细胞快速降解，达到良好的肿瘤治疗效果。
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公开(公告)号：CN111110654B
公开(公告)日：2022-03-15
申请号：CN202010064860.7
申请日：2020-01-20
Applicant: 北华大学
IPC: A61K9/51 , A61K38/16 , A61K47/42 , A61P35/00 , C07K19/00 , C07K1/14 , C12N15/62 , C12N15/70 , C12N15/66
Abstract: 本发明属于生物医药技术领域，涉及一种携带抗肿瘤肽的蛋白纳米颗粒及其制备方法和应用；制备方法为：根据pET25b(+)‑HSP16.5表达载体的基因序列，合成促凋亡肽KLAK肽对应的单链DNA序列，退火处理后产物与载体进行HindⅢ和XhoⅠ双酶切，凝胶回收酶切产物，将KLAK序列与载体连接，连接产物转化至DH5a大肠杆菌感受态中，挑取单克隆菌落过夜摇菌，提取质粒测序；将测序正确的pET25b(+)‑HSP‑KLAK质粒转化至BL21大肠杆菌感受态中，扩大培养，超声破碎菌体得到相应粗产物，然后纯化，透析浓缩冻干后得到HSP‑KLAK蛋白；本发明的携带抗肿瘤肽的热休克蛋白纳米颗粒可以被肿瘤细胞快速摄取，在溶酶体中释放后，靶向线粒体发挥肿瘤杀伤功能，而药物载体本身蛋白质可被细胞快速降解，达到良好的肿瘤治疗效果。
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公开(公告)号：CN206261140U
公开(公告)日：2017-06-20
申请号：CN201621062323.4
申请日：2016-09-19
Applicant: 北华大学
IPC: A47B21/013
Abstract: 本实用新型公开了一种多媒体教学多功能桌，包括支撑平台，所述第一储存箱的内腔左右两侧均安装有滑杆，所述滑杆的内侧设有调节装置，所述调节装置包括支撑板，所述支撑板的后侧固定安装有插接板，所述支撑板的左右两侧均固定安装有滑动杆，所述滑动杆的内侧设有滑动槽。该多媒体教学多功能桌，通过滑动块与滑动槽滑动连接，滑动板与滑动杆滑动连接，可以使防护盒在支撑平台上滑动，当老师教学时，可以将防护盒拉回来，这样防护盒上就可放置教学用具，同时对下方的电子设备起到一个良好的保护作用，通过滑动槽与滑杆滑动连接可以把支撑板滑动出文件柜内，可以根据用户需求，把支撑板从滑杆上滑动出来，可以把支撑板滑动到合适的滑杆上。
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公开(公告)号：CN206194199U
公开(公告)日：2017-05-24
申请号：CN201621062321.5
申请日：2016-09-19
Applicant: 北华大学
Abstract: 本实用新型公开了一种学生教育展示板，包括移动架板，所述移动架板的正面安装有展示板，所述移动架板的右侧固定安装有侧滑板，所述安装板通过滚珠与滑槽滑动连接，所述安装板的右侧上下两端均设有安装孔，所述展示板的右侧安装有底槽板，所述底槽板的外侧设有外护板，所述外护板的左侧安装有透明钢化玻璃板。该学生教育展示板，通过外护板、侧滑板和安装板的配合，安装板通过安装孔固定于所需要展示的安装墙面上，侧滑板通过滚珠滑动至滑槽内，稳定板提高了安装后移动架板与安装板的稳定效果，底槽板和外护板的配合提高了对展示板的保护效果，保护胶层板提高了对教学纸的保护效果，且提高了展示板的使用寿命。
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