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公开(公告)号：CN119293198A
公开(公告)日：2025-01-10
申请号：CN202411832027.7
申请日：2024-12-12
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/3329 , G06F16/338 , G06F16/36 , G06F16/38
Abstract: 本说明书公开了一种问答方法、装置、存储介质、设备，根据目标用户的历史检索行为以及所述目标用户在目标平台的用户信息，预先确定所述目标用户的用户特征，当所述目标用户进行问题检索时，获取所述目标用户的用户特征、检索语句和预先建立的个人知识库，根据所述用户特征、所述检索语句和所述个人知识库，生成针对所述检索语句的答复内容，将所述答复内容展示给所述目标用户，从上述方法中可以看出，本方法可以利用用户的历史行为与用户信息作为参考，针对用户的问题检索，给出针对每个用户的个性化的答复内容。
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公开(公告)号：CN118568244B
公开(公告)日：2024-10-22
申请号：CN202411051949.4
申请日：2024-08-01
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/332 , G06F16/335 , G06F18/25
Abstract: 本说明书公开了一种基于智能问答的业务执行方法、装置以及电子设备，具体包括：预先根据目标用户对应的历史问答记录数据，确定出目标用户对应的历史问答主题信息。对历史问答主题信息和目标用户对应的用户属性信息进行关联处理，确定出目标用户对应的用户特征数据。在获取到目标用户输入的目标问题时，基于预先确定的用户特征数据对目标用户输入的目标问题进行个性化回答，根据回答结果执行业务。通过此方法可以将用户的个性化特征融入到问答回复中，使得用户获取到既可以满足自身个性化需求，且又可以解决实际问题的高实用性答复。提高了目标问题解决效率的同时，满足个性化需求的智能回答过程也能一定程度上优化了目标用户的使用体验。
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公开(公告)号：CN116932488B
公开(公告)日：2024-01-09
申请号：CN202311192754.7
申请日：2023-09-15
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/16 , G06F16/335 , G06F16/36
Abstract: 本申请涉及一种基于知识图谱的课件生成方法、装置、系统和存储介质，所述方法包括：响应用户端发起的课件创建请求，选择对应的知识图谱；基于知识图谱，得到课时与知识点的第一映射关系，并将第一映射关系发送至用户端；接收用户端发送的第二映射关系，利用知识图谱，获取第二映射关系中的课时、知识点与课件资源的第三映射关系，并将第三映射关系发送至用户端，第二映射关系由用户端对第一映射关系编辑后得到；接收用户端发送的第四映射关系生成课件，第四映射关系由用户端对第三映射关系筛选后得到。采用本方法能够实现课件的自动化生成，解决现有技术中生成课件耗时长、知识点导向性差且课件资源不匹配的问题，提高课件知识点覆盖的全面性。
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公开(公告)号：CN119066182B
公开(公告)日：2025-04-25
申请号：CN202411569141.5
申请日：2024-11-05
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/3329 , G06N5/04
Abstract: 本说明书公开了一种针对大模型多轮对话能力的测试方法以及装置。获取主题问题文本，并确定对待测模型进行测试所需的对话轮数。根据对话轮数，执行针对待测模型的多轮输入操作，其中，针对每轮对话，将该轮对话对应的输入数据输入到待测模型中，得到待测模型在该轮对话输出的回答文本，并将待测模型在该轮对话输出的回答文本以及预设的提示语句输入到预设的辅助模型中，以通过辅助模型得到下一轮对话输入到待测模型中的输入数据，当该轮对话为首轮对话时，该轮对话对应的输入数据为主题问题文本。将每轮对话对应的输入数据以及预设的评测文本输入到预设的评测模型，以得到针对待测模型的测试结果，评测文本记录有对待测模型进行评测的评测规则。
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公开(公告)号：CN117289912A
公开(公告)日：2023-12-26
申请号：CN202311342057.5
申请日：2023-10-17
Applicant: 之江实验室
Inventor： 肖津
Abstract: 本发明公开了一种基于动态表单和JAVA动态编译的数据构造方法、装置及介质，包括：编写脚本，提供至少一个public方法供调用；将脚本编译成class类文件，再通过JAVA的反射机制获得class对象的方法列表；所述方法列表包括public方法；识别出public方法的入参类型和个数；根据public方法的入参类型和个数，编辑参数名，选择动态表单组件，配置动态表单项属性，设计动态表单，生成动态表单的schema；读取动态表单的schema，通过动态表单渲染引擎，加载schema并渲染到页面上，生成业务表单；用户填写业务表单，提交至后端执行。本发明只需编写脚本代码，编辑动态表单，即可实现一个符合业务逻辑且提供前台页面的数据构造方法，且省去编写前端页面的成本。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN120010827A
公开(公告)日：2025-05-16
申请号：CN202510496316.2
申请日：2025-04-21
Applicant: 之江实验室
Abstract: 本申请公开了一种页面搭建方法、装置及介质，该方法包括：对用户的业务需求信息进行结构化解析，得到包括数据源描述和数据操作类型的解析结果；基于预先构建的业务数据库表，对解析结果进行检索，得到业务需求信息对应的召回信息；并生成数据操作类型与HTTP请求方法之间的映射关系；根据召回信息和映射关系，通过预先训练的协议生成模型，确定业务需求信息对应的前后端目标协议，以便前端根据前后端目标协议进行页面搭建。由此，前后端自动协作搭建页面，无需前后端人员进行技术沟通，提升页面开发效率。此外，协议生成模型根据解析结果快速确定前后端目标协议，无需人工手动设计协议，降低因协议设计不合理而导致的开发问题。
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公开(公告)号：CN119938818A
公开(公告)日：2025-05-06
申请号：CN202411763562.1
申请日：2024-12-03
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/3329 , G06F16/335 , G06F18/22 , G06F18/21 , G06N20/00
Abstract: 本申请涉及一种问答语料生成方法、装置、计算机设备和可读存储介质。获取目标学科对应的初始问题集合；提取初始问题集合中各初始问题的多维度特征，以及确定每个维度特征对应的标注方式；针对每个初始问题，对每个维度特征按照各自对应的标注方式进行标注，得到初始问题对应的标注结果；根据标注结果对初始问题进行检测，在初始问题满足预设条件的情况下，将初始问题确定为待回答问题；获取待回答问题对应的答案集，以及答案集中各答案的准确度；根据待回答问题、答案集以及各答案的准确度，生成目标问答语料对；能够有效提高生成的目标问答语料对的准确性以及可靠性。
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公开(公告)号：CN119066182A
公开(公告)日：2024-12-03
申请号：CN202411569141.5
申请日：2024-11-05
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/332 , G06N5/04
Abstract: 本说明书公开了一种针对大模型多轮对话能力的测试方法以及装置。获取主题问题文本，并确定对待测模型进行测试所需的对话轮数。根据对话轮数，执行针对待测模型的多轮输入操作，其中，针对每轮对话，将该轮对话对应的输入数据输入到待测模型中，得到待测模型在该轮对话输出的回答文本，并将待测模型在该轮对话输出的回答文本以及预设的提示语句输入到预设的辅助模型中，以通过辅助模型得到下一轮对话输入到待测模型中的输入数据，当该轮对话为首轮对话时，该轮对话对应的输入数据为主题问题文本。将每轮对话对应的输入数据以及预设的评测文本输入到预设的评测模型，以得到针对待测模型的测试结果，评测文本记录有对待测模型进行评测的评测规则。
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公开(公告)号：CN118568244A
公开(公告)日：2024-08-30
申请号：CN202411051949.4
申请日：2024-08-01
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/332 , G06F16/335 , G06F18/25
Abstract: 本说明书公开了一种基于智能问答的业务执行方法、装置以及电子设备，具体包括：预先根据目标用户对应的历史问答记录数据，确定出目标用户对应的历史问答主题信息。对历史问答主题信息和目标用户对应的用户属性信息进行关联处理，确定出目标用户对应的用户特征数据。在获取到目标用户输入的目标问题时，基于预先确定的用户特征数据对目标用户输入的目标问题进行个性化回答，根据回答结果执行业务。通过此方法可以将用户的个性化特征融入到问答回复中，使得用户获取到既可以满足自身个性化需求，且又可以解决实际问题的高实用性答复。提高了目标问题解决效率的同时，满足个性化需求的智能回答过程也能一定程度上优化了目标用户的使用体验。
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公开(公告)号：CN116932488A
公开(公告)日：2023-10-24
申请号：CN202311192754.7
申请日：2023-09-15
Applicant: 之江实验室
IPC: G06F16/16 , G06F16/335 , G06F16/36
Abstract: 本申请涉及一种基于知识图谱的课件生成方法、装置、系统和存储介质，所述方法包括：响应用户端发起的课件创建请求，选择对应的知识图谱；基于知识图谱，得到课时与知识点的第一映射关系，并将第一映射关系发送至用户端；接收用户端发送的第二映射关系，利用知识图谱，获取第二映射关系中的课时、知识点与课件资源的第三映射关系，并将第三映射关系发送至用户端，第二映射关系由用户端对第一映射关系编辑后得到；接收用户端发送的第四映射关系生成课件，第四映射关系由用户端对第三映射关系筛选后得到。采用本方法能够实现课件的自动化生成，解决现有技术中生成课件耗时长、知识点导向性差且课件资源不匹配的问题，提高课件知识点覆盖的全面性。
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