一种基于FPGA与嵌入式系统的一体化智能平台

    公开(公告)号:CN119719013A

    公开(公告)日:2025-03-28

    申请号:CN202411839357.9

    申请日:2024-12-13

    Abstract: 本发明公开了一种基于FPGA与嵌入式系统的一体化智能平台,其包括核心处理单元和外围扩展电路单元,核心处理单元包括FPGA单元、双处理器单元,双处理器单元包括两个交互控制的嵌入式处理器,FPGA单元分别与双处理器单元的两个嵌入式处理器总线连接并数据交互;FPGA单元以及双处理器单元的两个嵌入式处理器分别具有各自的外部通信接口和外围扩展电路单元,通过外围扩展电路单元实现核心处理单元与外部设备的数据交换和控制。本发明双处理器单元均可与FPGA单元实现硬件总线连接与数据交互,同时,双处理器单元之间也可通过总线连接实现交互控制,便于进行系统性教学实验。

    一种接口自动化测试项目架构自动生成方法、设备及介质

    公开(公告)号:CN119621585A

    公开(公告)日:2025-03-14

    申请号:CN202411850556.X

    申请日:2024-12-16

    Abstract: 本发明公开了一种接口自动化测试项目架构自动生成方法、设备及介质,包括:构建接口自动化测试项目架构;根据依赖库文件安装对应的Python包;根据项目需求调用公共与基础文件进行使用,完成接口测试脚本的编写;根据添加组件文件和编写的接口测试脚本在接口自动化脚本源码文件下生成组件;根据删除组件文件和编写的接口测试用例在接口自动化脚本源码文件下删除组件;根据接口自动化脚本源码文件下编写好完整的组件和功能脚本代码执行接口测试过程,并得到接口测试数据;根据数据库文件将接口测试数据存储至目标数据库中;根据接口自动化测试报告文件从目标数据库中获取接口测试数据,并生成测试报告。本发明能统一自动化项目规范。

    一种基于雷视融合的小车巡检方法

    公开(公告)号:CN119620098A

    公开(公告)日:2025-03-14

    申请号:CN202411970153.9

    申请日:2024-12-30

    Abstract: 本发明公开了一种基于雷视融合的小车巡检方法,包括:小车上设置有激光雷达与视觉传感器,并通过卡尔曼滤波器对激光雷达和视觉传感器的数据进行融合处理;当任一传感器失效或精度下降时,自动切换到另一正常工作的传感器进行数据采集;本发明通过在小车上实现雷达和视觉传感器的融合与切换,确保低精度传感器下的不同功能传感器的融合切换能力,实现机器人巡检任务的顺利进行,通过动态调整传感器策略增强不同环境下的自适应能力,适宜进一步推广应用。

    AIOT平台多实验环境和多云适配组合方法及设备介质

    公开(公告)号:CN119520262A

    公开(公告)日:2025-02-25

    申请号:CN202411636010.4

    申请日:2024-11-15

    Inventor: 陈旭 马骏 吴赟

    Abstract: 本发明公开了一种AIOT平台多实验环境和多云适配组合方法及设备介质,包括:在实验服务平台上配置有不同功能对应的不同实验环境;实验服务平台从配置中心获取配置信息,根据配置信息确定对应的目标服务器;用户端从实验服务平台上获取已配置的实验环境信息,并根据实验环境信息确定具有的功能;用户端向实验服务平台发起开启服务功能请求,实验服务平台根据该开启服务功能请求匹配对应的目标实验环境,在目标服务器中部署目标实验环境;用户端使用目标服务器进行功能访问;当用户端结束访问时,向实验服务平台发送停止服务功能请求,实验服务平台根据该停止服务功能请求删除目标服务器中的目标实验环境。本发明能提供适配混合云的实验服务。

    一种基于物联网的在线设备仿真方法、设备及介质

    公开(公告)号:CN119514195A

    公开(公告)日:2025-02-25

    申请号:CN202411576299.5

    申请日:2024-11-06

    Inventor: 侯丽 杨振邦 吴赟

    Abstract: 本发明公开了一种基于物联网的在线设备仿真方法、设备及介质,包括:获取需要仿真的每个真实设备的配置信息;根据设备类型、外形特征图和动态效果图对每个真实设备的外形和状态进行仿真;根据接线点位置、接线点类型和协议类型对每个真实设备的协议和接线方式进行仿真;根据工作参数范围和设备所处的真实环境对每个真实设备的参数范围和真实环境数据进行仿真;模拟不同真实设备之间接线的通路和断路来实现不同仿真设备之间的关联;生成每个真实设备对应的仿真设备作为设备模板;调取所需的设备模板到控制台上进行接线操作;验证接线操作正确后,开启仿真实验,得到仿真数据。本发明能实现高效、准确、灵活的仿真,满足设备研发和部署的需求。

    一种基于人工智能的虚拟仿真教学管理系统及方法

    公开(公告)号:CN119005755A

    公开(公告)日:2024-11-22

    申请号:CN202411435270.5

    申请日:2024-10-15

    Inventor: 王琤

    Abstract: 本发明涉及教学管理技术领域,公开了一种基于人工智能的虚拟仿真教学管理系统及方法,该系统由业务中枢层、虚拟仿真层、用户视窗层、基建支撑层和数据通道层构成,集成了课程管理、实验项目管理、教学资源管理、学生管理、成绩管理、交互管理和报告生成等多个功能模块,实现了各模块间的有效集成和协同。通过引入智能分析模块,系统能够对教学数据和实验结果进行深入分析和挖掘,自动生成教学报告和实验报告,为教育机构提供全面、准确的学生学习情况反馈,支持及时调整教学策略。本发明提高了教学管理的效率和质量,推动了虚拟仿真技术在教育领域的应用。

    面向虚拟数字平台搭建的数据采集方法及系统

    公开(公告)号:CN118378645B

    公开(公告)日:2024-09-10

    申请号:CN202410813910.5

    申请日:2024-06-24

    Inventor: 王琤

    Abstract: 本发明公开了面向虚拟数字平台搭建的数据采集方法及系统,具体涉及虚拟数字技术领域;根据RFID读写器发送射频信号后等待标签响应的时间段,利用分布式算法设置每个RFID读写器的独立响应时间窗口并设置轮询策略控制多个读写器之间的信号发送,有效减少读写器间的干扰和冲突;通过监测和分析标签响应信号质量和传输效率,优化数据采集过程,保证标签在其响应时间窗口内正确响应,增强了系统的实用性和用户满意度;当标签在其响应时间窗口内不能正确响应时,对一段时间内标签在其响应时间窗口内正确响应的稳定性进行分析,根据分析结果对标签的响应时间窗口进行调整,通过对标签响应情况进行监测和分析,从而提高数据采集的效率和准确性。

    面向虚拟数字平台搭建的数据采集方法及系统

    公开(公告)号:CN118378645A

    公开(公告)日:2024-07-23

    申请号:CN202410813910.5

    申请日:2024-06-24

    Inventor: 王琤

    Abstract: 本发明公开了面向虚拟数字平台搭建的数据采集方法及系统,具体涉及虚拟数字技术领域;根据RFID读写器发送射频信号后等待标签响应的时间段,利用分布式算法设置每个RFID读写器的独立响应时间窗口并设置轮询策略控制多个读写器之间的信号发送,有效减少读写器间的干扰和冲突;通过监测和分析标签响应信号质量和传输效率,优化数据采集过程,保证标签在其响应时间窗口内正确响应,增强了系统的实用性和用户满意度;当标签在其响应时间窗口内不能正确响应时,对一段时间内标签在其响应时间窗口内正确响应的稳定性进行分析,根据分析结果对标签的响应时间窗口进行调整,通过对标签响应情况进行监测和分析,从而提高数据采集的效率和准确性。

    一种基于物联网嵌入式图形化编程开发方法、设备及介质

    公开(公告)号:CN119668585A

    公开(公告)日:2025-03-21

    申请号:CN202411727918.6

    申请日:2024-11-28

    Abstract: 本发明公开了一种基于物联网嵌入式图形化编程开发方法、设备及介质,包括:创建包含Blockly框架的图形化编程系统应用,并在图形化编程系统应用上添加依赖库和进行页面布局和初始化配置;在所述图形化编程系统应用上构建不同功能的图形块组件,并确定所需图形块:ModbusRTU图形块组件、串口‑Rs485图形块组件、NetManage图形块组件、Home Assistant图形块组件、ThingsBoard图形块组件、输入输出控制图形块组件;通过确定的所需图形块进行自由组合搭建业务场景,通过图形化编程完成程序开发;将图形化编程后的程序下载到设备进行运行。本发明提高了系统的开发效率、降低了开发难度。

    一种基于人工智能大模型的助理教学方法和系统

    公开(公告)号:CN119578933A

    公开(公告)日:2025-03-07

    申请号:CN202411655584.6

    申请日:2024-11-19

    Abstract: 本发明公开一种基于人工智能大模型的助理教学方法和系统,方法为:采集学生的学习行为数据,基于学习行为数据构建学生学情模型,对学习状态进行实时诊断和分析;建立涵盖教学内容的知识图谱,方便查找概念间的联系和推理;利用图神经网络技术,发现隐藏的知识结构,提高教学内容的组织性;根据学生的学习情况和进度,动态调整教学内容和步骤,提供个性化的学习体验;为每个学生生成适合目标学生学习特点的教学内容;构建模拟真实情境的虚拟实验环境,让学生进行实践操作;根据学生反馈实时调整教学策略,保持高度的学习参与度;为教师提供学情分析和改进建议,促进教学质量的持续提升。本发明提高了学习效果、增强学习体验、优化教学管理。

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