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公开(公告)号:CN116504380B
公开(公告)日:2025-03-11
申请号:CN202310453999.4
申请日:2023-04-25
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G16H40/67 , H04R3/00 , A61B5/0205 , A61B5/01 , A61B5/00 , G16H50/30 , G06F16/9535 , H04L67/55 , H04L67/12
Abstract: 本发明属于健康检测领域,具体涉及基于骨传导的老年人的健康服务推荐方法。本发明公开的方法包括:收集人体头部的声音,并将所述声音转换为音频信号;提取音频信号中的身份特征信息和健康特征信息;基于身份特征信息和健康特征信息生成健康服务推荐的请求,并发送至服务器;根据服务器返回的健康服务的推荐信息,向用户推荐健康服务。本发明的方法可以实现基于骨传导对于人体健康的监测,提供了对于用户友好的健康监测方法。
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公开(公告)号:CN118229483A
公开(公告)日:2024-06-21
申请号:CN202410411685.2
申请日:2024-04-08
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06Q50/26 , G06Q10/047 , G06F16/29 , G06F16/957 , G06F16/9537 , G06F16/9535 , G06F16/906 , G06F18/2431
Abstract: 本发明公开了一种基于电子地图的城市公共服务设施管理方法,涉及电子地图的城市公共服务技术领域,用户输入与数据处理,用于接收用户输入,从多个来源采集公共服务设施的数据并进行整合,设施分类与标注,根据设施的类型和功能将其分类并在电子地图上标注,设施地图展示与查询,在电子地图上展示设施的位置和分布情况,并提供设施查询功能,设施导航与路线规划,结合电子地图和导航技术,为用户提供设施导航和路线规划服务,所述用户评价与系统优化,设立用户评价系统,收集并分析用户评价数据,对设施进行优化和改进,市民可以通过电子地图快速查找和导航到所需设施,避免了传统方式下的盲目搜索和耗时等待,大大提高了设施的使用效率。
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公开(公告)号:CN116644239A
公开(公告)日:2023-08-25
申请号:CN202310885321.3
申请日:2023-07-19
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06F16/9535 , G06F16/9536 , G06F16/951 , G06F40/289 , G06F40/30 , G06F18/22 , G06F18/241
Abstract: 本发明涉及网络信息处理领域,公开了一种重大服务质量事件信息监控方法,包括:基于爬虫获取社交网络中的搜索排行,获取搜索排行对应的推荐信息集合,遍历推荐信息集合,获得与推荐信息对应的文本数据,基于文本数据和服务质量的关联度,获得热搜和服务质量关联程度,若关联程度低于阈值,则更新与推荐信息关联的社交网络的结构,若关联程度高于阈值,则根据社交网络的结构中的社交用户的关联度对话题进行跟踪。本发明实现社交网络无意义文本的去除,避免蹭热点的无效文本被分析带来的额外负担。本发明可以维护一个社交网络的活跃用户图谱,基于用户之间的关联及时发现质量差的信息,从而针对性的采取措施。
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公开(公告)号:CN120006543A
公开(公告)日:2025-05-16
申请号:CN202510227033.8
申请日:2025-02-27
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本发明公开了一种快递包装盒循环利用回收处理设备,属于包装盒回收处理领域。一种快递包装盒循环利用回收处理设备,包括处理罐,所述处理罐侧壁固定连接有回收仓,所述处理罐内固定且连通有吸浆管,所述吸浆管的另一端与回收仓内腔相连通,且所述回收仓内设置有过滤部,还包括导流组件;本发明通过限位筒与切割轴的配合,不断实现对包装盒的搅碎处理,避免出现搅碎不彻底的情况,提高了处理效果,同时配合导流叶片在导流盘内转动产生的导流作用,使得纸浆被吸入回收仓内被过滤并收集,同时将过滤下来的清水重新回流至处理罐内,并定向推动纸浆向吸浆管移动,以此有效提高了纸浆的回收效果,同时实现水流的循环利用,提高了节能效果。
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公开(公告)号:CN119736240A
公开(公告)日:2025-04-01
申请号:CN202510258095.5
申请日:2025-03-06
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: C12N5/0783 , A61K35/17 , A61P35/00
Abstract: 本发明公开了一种提高TIL细胞增殖和肿瘤杀伤作用的培养基、体外扩增方法及应用。本发明提供的TIL细胞培养基,包括如下组成:白头翁皂苷B4 1.2‑50μg/ml、咖啡因1.2‑2.8μg/ml、银耳多糖0.8‑6.4μg/ml,X‑VIVO‑15培养液余量。本发明通过将白头翁皂苷B4、咖啡因和银耳多糖联用,将三者的调节细胞代谢、为免疫细胞提供能量、诱导肿瘤细胞凋亡的作用结合,通过固定的配伍比例培养,可显著提高TIL细胞的增殖效果和肿瘤杀伤效果。
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公开(公告)号:CN118297061A
公开(公告)日:2024-07-05
申请号:CN202410485737.0
申请日:2024-04-22
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06F40/284 , G06F40/216 , G06F40/30 , G06Q50/18
Abstract: 本发明涉及标准化级别智能评定技术领域,且公开了一种在生成合同的标准化级别智能评定系统,包括智能评定系统,所述智能评定系统的输入端与电源模块的输出端电连接,其特征在于:所述智能评定系统包括处理器,所述处理器的输入端与合同处理模块的输出端电连接,所述处理器的输入端与特征提取模块的输出端电连接,所述处理器的输出端与模型训练和评估模块的输入端电连接,所述处理器的输出端与标准化级别评定模块的输入端电连接,所述处理器的输出端与用户反馈与优化模块的输入端电连接,最终将结果展示给用户,其中包括标准化级别和存在的问题以及改进建议,从而无需人工进行评定,省时省力并且不容易出错,提高合同的评定效率。
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公开(公告)号:CN118044790A
公开(公告)日:2024-05-17
申请号:CN202410372984.X
申请日:2024-03-29
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: A61B5/00 , A44C5/00 , A61B5/0205 , A61B5/145 , A61B5/11
Abstract: 本发明涉及无人值守远程智控技术领域,且公开了一种用于老年监控用的健康监测智能手环,包括手环主体和健康监测系统,所述手环主体上表面的中部嵌设有触控屏。该用于老年监控用的健康监测智能手环,通过将手环主体穿戴于老年用户的手腕上,通过监测模块能够实时的监测用户的健康数据,同时健康数据出现异常时通过提醒模块能够对用户进行振动以及语音提示,并且能够将数据传递至远程用户端,以提醒老人的子女了解情况,同时在日常穿戴过程中能够实时的进行数据分析,及时的对健康状况进行分析并预测,以提醒老人,且该系统设置有安全模块,能够对数据以及隐私进行加密、保护,避免被他人获取数据以及隐私情况。
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公开(公告)号:CN116644239B
公开(公告)日:2023-10-13
申请号:CN202310885321.3
申请日:2023-07-19
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06F16/9535 , G06F16/9536 , G06F16/951 , G06F40/289 , G06F40/30 , G06F18/22 , G06F18/241
Abstract: 本发明涉及网络信息处理领域,公开了一种重大服务质量事件信息监控方法,包括:基于爬虫获取社交网络中的搜索排行,获取搜索排行对应的推荐信息集合,遍历推荐信息集合,获得与推荐信息对应的文本数据,基于文本数据和服务质量的关联度,获得热搜和服务质量关联程度,若关联程度低于阈值,则更新与推荐信息关联的社交网络的结构,若关联程度高于阈值,则根据社交网络的结构中的社交用户的关联度对话题进行跟踪。本发明实现社交网络无意义文本的去除,避免蹭热点的无效文本被分析带来的额外负担。本发明可以维护一个社交网络的活跃用户图谱,基于用户之间的关联及时发现质量差的信息,从而针对性的采取措施。
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公开(公告)号:CN116360778B
公开(公告)日:2023-07-25
申请号:CN202310626522.1
申请日:2023-05-31
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本申请公开了一种基于图像化编程平台的AI仿真教学方法及系统,该方法基于图像化编程平台的AI仿真教学系统,该系统除了能够通过教学程序辅助编程教学之外,还安装有功能程序,较大程度的扩展了系统的适用范围,使得系统除能够实现教学以外,还能够满足用户的其他需求。采用图像化编程平台的AI仿真教学系统接受编程教育的多为儿童,儿童通常对刻板的教学模式较为反感,甚至产生叛逆情绪,影响教学效果。无论用户使用的什么功能程序,无论功能程序实现的是何种功能,通过本说明书中的方法及系统,都能够将教学目的与功能程序相结合,基于功能程序提供的视觉效果对用户进行编程教学。
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公开(公告)号:CN116360778A
公开(公告)日:2023-06-30
申请号:CN202310626522.1
申请日:2023-05-31
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本申请公开了一种基于图像化编程平台的AI仿真教学方法及系统,该方法基于图像化编程平台的AI仿真教学系统,该系统除了能够通过教学程序辅助编程教学之外,还安装有功能程序,较大程度的扩展了系统的适用范围,使得系统除能够实现教学以外,还能够满足用户的其他需求。采用图像化编程平台的AI仿真教学系统接受编程教育的多为儿童,儿童通常对刻板的教学模式较为反感,甚至产生叛逆情绪,影响教学效果。无论用户使用的什么功能程序,无论功能程序实现的是何种功能,通过本说明书中的方法及系统,都能够将教学目的与功能程序相结合,基于功能程序提供的视觉效果对用户进行编程教学。
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