一种产生电子束的方法
    1.
    发明授权

    公开(公告)号:CN107633986B

    公开(公告)日:2023-09-05

    申请号:CN201710814676.8

    申请日:2017-08-25

    IPC分类号: H01J3/02

    摘要: 本发明涉及等离子体放电领域的一种产生电子束的方法,空心阴极通入氢气或氩气;电子枪通入氮气;空心阴极气压达到特定值时,在阳极盘与空心阴极之间施加电压,空心阴极上施加负压,从‑2kV逐渐增加到‑55kV,使得阳极盘与空心阴极之间产生击穿;并在空心阴极和浮地阳极之间产生连续的击穿,从而产生更多放电电子;调整触发模块与发射管外侧出口距离,以达到特定的触发击穿条件,在触发模块的指形触点电极与金属电极盘之间施加电势差为0到‑3kV时,触发模块也发射出初始电子;漂移区域施加高电场,所述初始电子与步骤四中产生的放电电子一起加速并进入漂移区域,与中性气体原子碰撞;调节漂移区域内中性气体气压,使电子束达到不同聚焦效果。

    一种测量高压强下液体样品电输运性质的装置

    公开(公告)号:CN107727702A

    公开(公告)日:2018-02-23

    申请号:CN201711051303.6

    申请日:2017-10-20

    IPC分类号: G01N27/22 G01N27/06

    CPC分类号: G01N27/221 G01N27/06

    摘要: 本发明涉及高压物性测量领域,一种测量高压强下液体样品电输运性质的装置,下顶砧与上顶砧构造相同、且均为轴线中心有贯穿孔的圆台形,电流引线I和电流引线II分别穿过上顶砧和下顶砧中心孔,并分别连接上顶砧和下顶砧接触面上的铜箔,下顶砧与上顶砧的接触面处的孔中填入环氧树脂和金刚石颗粒混合物、且均依次覆盖有开普通膜和铜箔,电流引线I和电流引线II不易受到机械扰动,增加电极区域稳定,铜箔表面覆盖有石墨烯层,能够增加导电性和硬度,在高压下形变较小,从而能够防止液体样品在高压下流出;特氟龙垫圈外侧套有铟垫圈,特氟龙垫圈上面具有两个大小相同的透孔,透孔关于特氟龙垫圈中心对称,两个透孔内能够分别放置样品I和样品II。

    一种高压条件下液体样品介电性质的测试方法

    公开(公告)号:CN107860981A

    公开(公告)日:2018-03-30

    申请号:CN201711040892.8

    申请日:2017-10-20

    IPC分类号: G01R27/26 G01R31/00

    CPC分类号: G01R27/2617 G01R31/00

    摘要: 本发明涉及高压物性测量的一种高压条件下液体样品介电性质的测试方法,引入液体样品之前使用水作为校准样品在室温下校准装置压强,分别在特氟龙垫圈的两个孔中放入红宝石球,通过红宝石荧光方法进行压力测量;将顶砧置于压紧装置中,轻微转动螺杆I使上顶砧和下顶砧的接触面之间的铟垫圈密封,记录顶砧中压强与螺杆I转动角度之间的关系;引入液体样品,并转动螺杆I对顶砧施加压力;平行板电容器法测样品的介电常数:分别将电流引线I和电流引线II连接于介电常数测量仪,记录在各个顶砧压力条件下样品的介电常数;测量样品交流电阻:样品I通过电流引线III和电流引线IV连接锁相放大器I,样品II通过电流引线V和电流引线VI连接锁相放大器II。

    一种表面纳米结构磁性测量装置

    公开(公告)号:CN208044048U

    公开(公告)日:2018-11-02

    申请号:CN201820674630.0

    申请日:2018-04-24

    摘要: 本实用新型涉及光学技术测量领域的一种电磁检测装置,一种表面纳米结构磁性测量装置,包括激光器、延时器、1/4波片、凹透镜、凸透镜I、平面镜、偏振片、分束器、凸透镜II、透镜台、原子力显微镜I、探针I、透镜座、物镜、样品、霍尔片、样品台、信号发生器、示波器、探测器、磁体、前置放大器、差分放大器、补偿器、模数转换器、计算机、原子力显微镜II、探针II,探针I和探针II为相同外缘尺寸的原子力显微镜探针且外形为圆台,探针I中沿圆台轴线方向具有通孔,经过探针I的圆台下底面周边上最靠x轴正方向的一点,斜向轴线一侧切掉一楔形块,探针I下底面形成一个与水平面成五度角的斜面,磁体由四个相同的子磁体通过电缆连接组成。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利

    指环式优盘
    5.
    实用新型

    公开(公告)号:CN202406425U

    公开(公告)日:2012-08-29

    申请号:CN201120579071.3

    申请日:2011-12-14

    IPC分类号: H05K5/02

    摘要: 本实用新型涉及食品加工工具领域,钳口具有圆弧凹坑的胡桃钳主要由上钳口、下钳口、圆弧凹坑、握柄构成,所述上钳口具有所述圆弧凹坑,所述下钳口具有所述圆弧凹坑。使用时能使胡桃外壳表面受力均匀,基本不伤及胡桃肉质部分,使最后剥出的胡桃肉质部分完整不破损。本实用新型构造简单容易实现,操作时容易控制,不打滑且效率高。

    梯形棋
    6.
    实用新型

    公开(公告)号:CN202128881U

    公开(公告)日:2012-02-01

    申请号:CN201120252924.2

    申请日:2011-07-04

    IPC分类号: A63F3/02 G09B19/22

    摘要: 本实用新型涉及教具或棋类玩具,梯形棋由棋子与棋盘构成,所述棋子是上底长为1个单位、下底长为2个单位、腰长为1个单位的等腰梯形,所述棋盘是所述等腰梯形的相似等腰梯形,所述相似等腰梯形上底、下底和腰的尺寸分别是所述等腰梯形上底、下底和腰尺寸的同一整数倍。本实用新型构造简单成本低,提供了一种类似围棋的棋类玩具,拼玩者需要一定拓扑几何知识,通过动手动脑,训练记忆能力,培养形象思维。

    一种横断面S形的尺子
    7.
    实用新型

    公开(公告)号:CN211617225U

    公开(公告)日:2020-10-02

    申请号:CN201922503507.X

    申请日:2019-12-29

    发明人: 潘天娟 张向平

    IPC分类号: B43L7/00

    摘要: 本实用新型涉及绘图用具领域,一种横断面S形的尺子,具有棱I、平面I、棱II、曲面I、棱III、平面II、棱IV、曲面II的四棱和四面,棱为面与面之间的交线,靠近棱I的平面I上具有刻度线,尺子依次由平面I、曲面I、平面II和曲面II围成尺子本体,尺子本体的横断面是呈S形的四边形,尺子的自然位置是棱I和棱IV均置于桌面,棱I和棱IV能够稳定置于桌面,且曲面I的上面能够放置一支笔,使得笔不会乱滚,划线时,棱I和棱IV均置于画面纸上,划线完毕需要拾起尺子,当按下棱III时,能够使得棱I抬离画面纸,再拾起尺子,本实用新型能够容易拾起尺子,且手指不需要接触到画面,而且也避免了平移尺子时造成的刻度线一侧的余墨污染画面。

    球体拼块
    8.
    实用新型

    公开(公告)号:CN202258029U

    公开(公告)日:2012-05-30

    申请号:CN201120317626.7

    申请日:2011-08-18

    IPC分类号: G09B23/04 A63H33/00

    摘要: 本实用新型涉及教育教学用具或玩具,球体拼块由六种拼块组成:第一种拼块是底面边长为1个单位而侧棱长为2.4个单位的正五棱锥,第二种拼块是底面边长为1个单位而侧棱长为2.4个单位的正六棱锥,第三种拼块是由所述正五棱锥与所述正六棱锥侧面对侧面接触地组合在一起而形成,第四种拼块是由所述正五棱锥与两个所述正六棱锥侧面对侧面接触地组合在一起而形成,第五种拼块是由所述正五棱锥与三个所述正六棱锥侧面对侧面接触地组合在一起而形成,第六种拼块是由所述正五棱锥与四个所述正六棱锥侧面对侧面接触地组合在一起而形成。提供一种使学生能运用所学几何知识,又能动手动脑的空间拼玩用具。

    可变转矩的螺丝刀
    9.
    实用新型

    公开(公告)号:CN202162744U

    公开(公告)日:2012-03-14

    申请号:CN201120275682.9

    申请日:2011-07-20

    IPC分类号: B25B15/02 B25B23/16

    摘要: 本实用新型涉及日常工具的螺丝刀,可变转矩的螺丝刀主要由手柄、刀杆、销子、弹簧与钢珠组成,所述刀杆一端与所述销子铰接,所述销子位于所述手柄内,所述弹簧与钢珠构成定位件位于所述手柄内,所述手柄一侧具有一个开口。本实用新型构造简单,能适应增加旋转工作力矩时候的需要。

    六角棋
    10.
    实用新型

    公开(公告)号:CN202161789U

    公开(公告)日:2012-03-14

    申请号:CN201120298157.9

    申请日:2011-07-27

    IPC分类号: A63F3/02 G09B19/22

    摘要: 本实用新型涉及教具或棋类玩具,六角棋由棋子与棋盘构成,所述棋子为正六边形,所述棋盘为正六边形,所述棋盘的边长为所述棋子边长的整数倍。本实用新型构造简单成本低,提供了一种类似围棋的棋类玩具,看似乎简单之中蕴含着高深,对弈者需要具有一定的拓扑几何知识,所述的“空”是人们根据需要做出的,且形状很多,留给了人们想象的余地。根据不同人群所用棋盘可大可小,适合训练人们的思维能力。