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公开(公告)号:CN113332656A
公开(公告)日:2021-09-03
申请号:CN202110674964.4
申请日:2021-06-18
Applicant: 焦作师范高等专科学校
Abstract: 本发明提供一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置,涉及体育运动技术领域,包括活动脚踏块和顶连手柄;所述弧形支撑腿螺纹连接于支撑底杆底端,且弧形支撑腿呈圆弧状,弧形支撑腿底侧覆盖有橡胶垫,并且支撑底杆底端螺纹连接有弹跳组件;所述活动脚踏块连接于支撑底杆外部,且活动脚踏块与底连杆相连;所述顶连手柄顶端套装有泡棉,且顶连手柄通过限位销与底连杆固定连接;本发明当使用者踩踏在调节件顶侧时,调节件带动齿块向外移动,使齿块啮合于齿槽内,起到对活动脚踏块固定的效果,当使用者推动调节件底端时,调节件带动齿块向内移动,使齿块与齿槽相分离,即可对调节件进行滑动调节。
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公开(公告)号:CN113470453A
公开(公告)日:2021-10-01
申请号:CN202110799229.6
申请日:2021-07-15
Applicant: 焦作师范高等专科学校
IPC: G09B5/06
Abstract: 本发明公开了一种体育心理学教育教学展示装置,包括底座,扩音器,展示架,储存盒和教学电子图;底座为长方体结构,底座内安装有储存盒,底座上方安装有扩音器,扩音器有两个,两个扩音器安装于底座的左右两侧,两个扩音器之间安装有展示架,展示架与扩音器为可拆卸式连接,展示架的表面放置有教学电子图,教学电子图包含壳体,面板,互动按钮和电源接口,壳体为长方形框架,面板位于长方体框架内,面板与长方形框架的壳体固定连接。本发明的优点在于展示和教学效果灵活丰富,展示装置能进行移动满足不同使用者和场景的需要,而且体积小巧携带方便,教学的趣味性强,教学内容更容易被学生接受,提高了教学的质量。
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公开(公告)号:CN113593327A
公开(公告)日:2021-11-02
申请号:CN202110933376.8
申请日:2021-08-14
Applicant: 焦作师范高等专科学校
Abstract: 本发明公开了一种用于心理学教学的自动摄录心理沙盘仪,包括底座,机架,支撑杆,沙盘,烘干箱,储沙箱,储水箱,水循环箱,过滤器和控制板;底座上安装有机架和支撑杆,机架的上方安装有沙盘和控制板,控制板位于沙盘的侧面,沙盘为长方形状,沙盘的下方为烘干箱,沙盘和烘干箱通过圆管连接,烘干箱的一个侧面连接有排风扇,烘干箱的另一个侧面连接有水循环箱,水循环箱设置有水管和水泵,水管上安装有水泵,水管的一端位于水循环箱的底部。本发明的优点在于沙盘仪教学结束后,沙子能够自动进行清洗和烘干,实现沙子的回收再利用,清洗后的废水能够净化过滤和再利用,利于废水的收集处理和循环,使整个过程环保无污染。
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公开(公告)号:CN113367697A
公开(公告)日:2021-09-10
申请号:CN202110708762.7
申请日:2021-06-25
Applicant: 焦作师范高等专科学校
Abstract: 本发明公开了一种应用于体育心理健康评测设备,涉及心理健康评测设备技术领域,解决了现有的自助式心理健康评测只能站立使用评测设备,体力消耗较大,特别对于年纪较大或者行动不便的人员使用评测设备比较困难的问题。一种应用于体育心理健康评测设备,包括底部基座;所述两个侧基座对称的分布在中基座的左右两侧。该装置的评测电脑设备能够通过升降驱动组件改变使用高度,从而适应评测人员坐姿测试或者站姿测试使用,站姿使用时多用隐藏组件隐藏在底部基座的内部不会妨碍人员使用,且坐姿使用时旋转隐藏坐板伸出侧基座内部并旋转九十度展开坐垫,供人们坐姿使用该装置,方便灵活,适应性强。
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公开(公告)号:CN113713336A
公开(公告)日:2021-11-30
申请号:CN202110979085.2
申请日:2021-08-25
Applicant: 焦作师范高等专科学校
IPC: A63B23/12 , A63B21/062 , A63B21/072 , A63B21/075 , A63B21/078
Abstract: 本发明提供了一种基于多功能体育心理行为训练器械,包括基座,支撑架,耐力训练装置,负重卧推装置和坐立提拉装置;支撑架固定安装于基座上,支撑架为长方体钢架结构,支撑架上安装有耐力训练装置、负重卧推装置和坐立提拉装置,耐力训练装置设置有支架和多根横杆,支架安装于支撑架上,多根横杆等距离固定安装于支架上,多根横杆相互平行,负重卧推装置包含托块和杠铃,两个托块固定安装于支撑架上。本发明的优点在于实现训练器械功能的多样化,多功能的训练器械不需要占用大量教学空间,多个训练者可以同时使用,提高教学效率,体育心理教学过程中教学者可以采用不同的教学训练方法,避免造成肌肉拉伤和运动疲劳的问题。
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公开(公告)号:CN113357496A
公开(公告)日:2021-09-07
申请号:CN202110635354.3
申请日:2021-06-08
Applicant: 焦作师范高等专科学校
Abstract: 本发明提供一种便于移动的心理学教学辅助教具,包括壳体结构;移动结构,所述移动结构设置为左右对称的两组,且每组移动结构均铰接安装在所述壳体结构的底部位置,而壳体结构的前端面铰接安装在有门体结构;安装结构,所述安装结构嵌入安装在门体结构的内侧面上,且安装结构的底部连接安装有传动结构;支撑结构,所述支撑结构安装在壳体结构的内部,且支撑结构的顶部转动安装有承载结构,为了能够进一步的便于心里的教学与辅导,直接的设置一种简易具有防护作用的箱体,通常为让接受辅导的人员能够保持尽量的安静效果,将的防护壳设置为包裹的结构,只在防护壳的前端位置上开设开口,让后续的教学辅导更加方便。
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公开(公告)号:CN212593423U
公开(公告)日:2021-02-26
申请号:CN202020513607.0
申请日:2020-04-10
Applicant: 焦作师范高等专科学校
Abstract: 本实用新型公开了一种心理学用游戏沙盘模型,包括沙箱、旋转机构以及扶梯机构。所述沙箱呈环形,且沙箱的截面呈“U”,所述沙箱的下端周向安装有向下的支撑杆。沙箱呈环状,因此,可以在里面摆上一圈心理测试用模型,容纳量更大,相对于普通的沙盘,这里可以转动,改变模型,促使展示的模型和场景更多,而且具有流动性,测试效果更好,所述旋转机构安装在支撑杆的下端,且沙箱能够通过旋转机构进行旋转以周向移动沙箱内的模型。旋转机构支撑沙箱,同时沙箱能够通过旋转机构旋转。所述扶梯机构从上侧横跨在沙箱的内外,患者能够通过扶梯机构进入到沙箱的内侧。沙箱正常的高度跟桌子差不多,在腰部以上,方便手臂操作。
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