一种便于分类的人文社科资料放置机构

    公开(公告)号:CN114852501A

    公开(公告)日:2022-08-05

    申请号:CN202210580740.1

    申请日:2022-05-26

    IPC分类号: B65D25/52 B65D25/02

    摘要: 本发明涉及资料存放设备技术领域,尤其涉及一种便于分类的人文社科资料放置机构。其主要针对现有放置机构不方便将高处的资料拿取,需要踩板凳或是爬梯子拿取,安全性低的问题,提出如下技术方案:包括放置架,所述放置架的两侧内壁均安装有放置板,所述放置板上放置有放置盒,所述放置盒的一侧安装有推动机构,所述推动机构包括空腔,所述空腔内安装有微型电机,所述微型电机的输出端连接有双向螺纹杆。本发明结构新颖紧凑,便于将高处的资料拿取,且拿取的自动化高、安全性高,减少人工攀爬的工作量,且方便资料放置归位,使得资料的存放更为稳定,便捷快速,适合推广使用,主要应用于人文资料的放置架。

    一种人文社科书籍导读查询装置

    公开(公告)号:CN112353134A

    公开(公告)日:2021-02-12

    申请号:CN202011262237.9

    申请日:2020-11-12

    IPC分类号: A47B63/06 A47B65/00 A47B97/00

    摘要: 本发明涉及导读查询装置技术领域,尤其涉及一种人文社科书籍导读查询装置,包括底座,所述底座的顶端固定安装有竖支板,竖支板的一侧开设有环形滑槽,且其在环形滑槽处通过若干组导向块滑动连接有放置装置,放置装置呈圆环状,竖支板的一侧还固定安装有贯穿放置装置的L形转动杆,L形转动杆的一端固定安装有固定环,固定环的内侧转动设置有连接机构,连接机构包括转动设置在固定环内侧的转动环,转动环的内侧刻设有内螺纹。本发明使得装置能够将不同人文社科书籍的相关索引分置在不同的储纳箱内,方便查询,为使用者的导读查询提供方便;还使得装置在使用的过程中能够较为方便地从放置装置中取出对应的储纳箱,便于操作和使用。

    一种教学用三角板
    3.
    实用新型

    公开(公告)号:CN204506250U

    公开(公告)日:2015-07-29

    申请号:CN201520190438.0

    申请日:2015-03-31

    IPC分类号: B43L7/033

    摘要: 本实用新型涉及一种教学用三角板。包括一个30度角的外直角三角板本体,其特征是:所述三角板本体的其中一个锐角的角端设有一个可旋转式吸盘,所述可旋转式吸盘通过螺钉和三角板本体连在一起,所述三角板本体的内部有一个镂空的45度直角三角形,所述镂空的45度直角三角形的两条直角边和三角板本体的两条直角边平行,所述三角板本体的斜边处设有若干圆孔。本实用新型结构简单,功能多,使用方便,且易于携带。