一种被动型电缆收放装置

    公开(公告)号:CN101299527A

    公开(公告)日:2008-11-05

    申请号:CN200810115894.3

    申请日:2008-06-30

    Applicant: 清华大学

    Abstract: 本发明涉及一种被动型电缆收放装置,其特征在于:它包括一箱体,所述箱体内支撑有两根导向轮轴,在其中一根所述导向轮轴上同轴前后安装有一钢丝绳导向轮和一主齿轮,在另一根所述导向轮轴上同轴前后安装有一电缆导向轮和一与所述主齿轮啮合的从齿轮;所述钢丝绳导向轮位于所述电缆导向轮的斜上方,且两轮轴线上下间距小于两轮的半径之和;将一钢丝绳的一端依次绕过所述钢丝绳导向轮的下端和所述电缆导向轮的上端;在一电缆上预先分段安装有若干能够将所述电缆与所述钢丝绳连接在一起的电缆卡子,所述电缆绕过所述电缆导向轮的上端。本发明能够灵活准确的将钢丝绳和电缆自行组合或分离,使电缆随着钢丝绳同步运动,并且不破坏电缆,可广泛应用于大型绳索驱动机构中,完成钢丝绳和电缆的自行组合或分离。

    用于求解高中数学求值题的知识图谱及其构建和求解方法

    公开(公告)号:CN111339312A

    公开(公告)日:2020-06-26

    申请号:CN202010098783.7

    申请日:2020-02-18

    Applicant: 清华大学

    Inventor: 李国良 赵天宇

    Abstract: 本发明公开了一种用于求解高中数学求值题的知识图谱及其构建和解题方法,其中,用于求解高中数学求值题的知识图谱包括:多个节点和连接多个节点的有向边;多个节点包括对象节点、操作节点和约束节点,用于表示和描述一种数学对象、操作和约束;有向边包括继承型边和数据流型边,用于表示两个节点之间的继承关系和数据流关系。通过对题目中涉及到的各种数学对象、操作以及约束进行建模,并基于实体设计建立知识图谱,借助知识图谱自动解题,能够在多种题型上得到较好的自动解题答案的准确率。

    一种电缆收放装置
    3.
    发明授权

    公开(公告)号:CN100568652C

    公开(公告)日:2009-12-09

    申请号:CN200810115894.3

    申请日:2008-06-30

    Applicant: 清华大学

    Abstract: 本发明涉及一种电缆收放装置,其特征在于:它包括一箱体,所述箱体内支撑有两根导向轮轴,在其中一根所述导向轮轴上同轴前后安装有一钢丝绳导向轮和一主齿轮,在另一根所述导向轮轴上同轴前后安装有一电缆导向轮和一与所述主齿轮啮合的从齿轮;所述钢丝绳导向轮位于所述电缆导向轮的斜上方,且两轮轴线上下间距小于两轮的半径之和;将一钢丝绳的一端依次绕过所述钢丝绳导向轮的下端和所述电缆导向轮的上端;在一电缆上预先分段安装有若干能够将所述电缆与所述钢丝绳连接在一起的电缆卡子,所述电缆绕过所述电缆导向轮的上端。本发明能够灵活准确的将钢丝绳和电缆自行组合或分离,使电缆随着钢丝绳同步运动,并且不破坏电缆,可广泛应用于大型绳索驱动机构中,完成钢丝绳和电缆的自行组合或分离。

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