一种智能数学媒体教学系统

    公开(公告)号:CN112102672B

    公开(公告)日:2022-04-15

    申请号:CN202010958236.1

    申请日:2020-09-14

    Abstract: 本发明属于数学教学技术领域,具体的说是一种智能数学媒体教学系统,包括学生端、教师端、服务器端以及互动装置;所述学生端与教师端可安装、运行在各种智能设备上,如手机、平板、电脑;所述服务器端安装、运行在学校网络中心内的服务器上;所述互动装置安装在多媒体教室内的课桌上;所述学生端、教师端、服务器端以及互动装置之间通过网络信号无线连接;本发明能够客观反映每个学生的真实学力水平,便于教师充分了解学生,同时,能够增加教师在教学过程中与学生的互动,提高教学质量与教学效果,同时,能够承担大部分对学生的管理工作,降低教师负担。

    一种智能数学媒体教学系统

    公开(公告)号:CN112102672A

    公开(公告)日:2020-12-18

    申请号:CN202010958236.1

    申请日:2020-09-14

    Abstract: 本发明属于数学教学技术领域,具体的说是一种智能数学媒体教学系统,包括学生端、教师端、服务器端以及互动装置;所述学生端与教师端可安装、运行在各种智能设备上,如手机、平板、电脑;所述服务器端安装、运行在学校网络中心内的服务器上;所述互动装置安装在多媒体教室内的课桌上;所述学生端、教师端、服务器端以及互动装置之间通过网络信号无线连接;本发明能够客观反映每个学生的真实学力水平,便于教师充分了解学生,同时,能够增加教师在教学过程中与学生的互动,提高教学质量与教学效果,同时,能够承担大部分对学生的管理工作,降低教师负担。

    一种基于大数据的教学装置

    公开(公告)号:CN112102673B

    公开(公告)日:2022-03-25

    申请号:CN202010958243.1

    申请日:2020-09-14

    Abstract: 本发明属于教学装置技术领域,具体的说是一种基于大数据的教学装置;包括云服务器和教学操作模块;教学操作模块包括安装在课桌上的平板电脑;课桌的上表面开设有滑动腔,且滑动腔的底端固定安装有固定箱;固定箱的内固定设置有两个电磁支撑块,且两个电磁支撑块的上方均设置有弹性支撑管;两个弹性支撑管的上方均安装有磁铁块,且磁铁块上表面均设置有绝缘垫板;平板电脑的上方滑动设置有密封滑板;密封滑板的一端两侧均连接有弹性拉绳,且弹性拉绳缠绕在卷筒上;密封滑板的另一端两侧通过弹簧连接到滑动腔上;卷筒转动设置在固定筒内,且固定筒固定设置课桌的侧面;便于学生更能直观高效的进行学习,同时便于教学老师进行高效教学作业。

    一种基于大数据的教学装置

    公开(公告)号:CN112102673A

    公开(公告)日:2020-12-18

    申请号:CN202010958243.1

    申请日:2020-09-14

    Abstract: 本发明属于教学装置技术领域,具体的说是一种基于大数据的教学装置;包括云服务器和教学操作模块;教学操作模块包括安装在课桌上的平板电脑;课桌的上表面开设有滑动腔,且滑动腔的底端固定安装有固定箱;固定箱的内固定设置有两个电磁支撑块,且两个电磁支撑块的上方均设置有弹性支撑管;两个弹性支撑管的上方均安装有磁铁块,且磁铁块上表面均设置有绝缘垫板;平板电脑的上方滑动设置有密封滑板;密封滑板的一端两侧均连接有弹性拉绳,且弹性拉绳缠绕在卷筒上;密封滑板的另一端两侧通过弹簧连接到滑动腔上;卷筒转动设置在固定筒内,且固定筒固定设置课桌的侧面;便于学生更能直观高效的进行学习,同时便于教学老师进行高效教学作业。

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