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公开(公告)号:CN113704490A
公开(公告)日:2021-11-26
申请号:CN202110954145.5
申请日:2021-08-19
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明公开了一种面向异构数据的新工科教育知识图谱构建方法,包括以下步骤:1)复杂异构数据的录入和图谱的初步构建;2)根据EfficientDet图像目标检测模型,在课程平时作业和实践评分的图像数据中做目标检测,获取学生学号、姓名和成绩或打分在图像中的位置坐标;3)构建FOTS模型,进行文字识别;4)关键信息存入数据表,实现知识图谱的构建。本发明能够利用目标检测和图像识别算法,实现对新工科细分专业:人工智能专业和智能制造专业异构数据的信息读取,获取学生的准确信息,达到新工科教育知识图谱构建的目的。
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公开(公告)号:CN113704490B
公开(公告)日:2023-06-20
申请号:CN202110954145.5
申请日:2021-08-19
Applicant: 扬州大学
IPC: G06F16/36 , G06N3/0464 , G06N3/08
Abstract: 本发明公开了一种面向异构数据的新工科教育知识图谱构建方法,包括以下步骤:1)复杂异构数据的录入和图谱的初步构建;2)根据EfficientDet图像目标检测模型,在课程平时作业和实践评分的图像数据中做目标检测,获取学生学号、姓名和成绩或打分在图像中的位置坐标;3)构建FOTS模型,进行文字识别;4)关键信息存入数据表,实现知识图谱的构建。本发明能够利用目标检测和图像识别算法,实现对新工科细分专业:人工智能专业和智能制造专业异构数据的信息读取,获取学生的准确信息,达到新工科教育知识图谱构建的目的。
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