公开(公告)号：CN115050227A

公开(公告)日：2022-09-13

申请号：CN202210662067.6

申请日：2022-06-13

Applicant: 成都信息工程大学 ,  北京大学

Inventor： 吴琴 ,  宇文泰然 ,  杨鑫 ,  王雯璐 ,  武灵泽 ,  徐娆 ,  胥财圆

IPC: G09B5/06 ,  G09B7/02 ,  G06F3/04883

Abstract: 本发明属于多媒体教育技术领域，公开了一种基于墙面投影的羌族文化及语言的辅助教学装置及方法，计算机终端与交互硬件设备通过HDMI视频线、互动信号传送HDMI线、互动信号传送USB接口网线和蓝牙无线信号传输进行连接，交互硬件设备包括投影仪、Kinect体感互动设备、蓝牙话筒、红外触控框设备、实体发声卡牌和道具网球。本发明通过设置有多个交互硬件设备能够进行不同形式的语言学习，互动性强，可以适用于缺少可书写的文字的羌语学习。本发明为以趣味互动方式传达羌族语言与文化的有效工具，与传统学习方法相比，该发明取得了更高的学习效率，能够吸引学习者学习羌语的兴趣。

公开(公告)号：CN113918074A

公开(公告)日：2022-01-11

申请号：CN202111186530.6

申请日：2021-10-12

Applicant: 成都信息工程大学 ,  成都璟鱼互动科技有限公司

Inventor： 吴琴 ,  刘远通 ,  徐娆 ,  胡靖

IPC: G06F3/0486 ,  G06F3/0488 ,  G06F3/0484 ,  G09B5/02

Abstract: 本发明属于互动投影技术领域，公开了一种用于自闭症儿童认知教学的光影实体交互装置、方法、终端，包括投影仪、摄像头、计算机、AirBar、厚牛皮纸；投影仪显示画面与信息；摄像头进行图像识别以及颜色识别；计算机控制交互运行、识别以及通信；AirBar进行与点击、拖动相关的手指操作的识别；厚牛皮纸作为投影载体。本发明在互动投影以及手势操作的基础上，加以实体的玩具，更针对于儿童，让儿童在游戏的同时可以进行认知能力、逻辑思维的判断。同时避免了儿童长期面对电子屏幕的视力问题。本发明提高儿童逻辑思考能力以及独立解决问题的能力，对互动投影的新方式进行了探索，在传统的手势控制上配合以实体道具。