在用户界面显示上呈现教导动画

    公开(公告)号:CN102067079A

    公开(公告)日:2011-05-18

    申请号:CN200980124646.8

    申请日:2009-06-24

    Applicant: 微软公司

    CPC classification number: G06F3/04883

    Abstract: 提供了用于直观地显露教导动画的计算机可读介质、计算机化方法和计算机系统,该教导动画展示由书写板工具识别的手动手势。最初,询问书写板工具以确定与触摸屏界面相关联的计算环境的上下文。通常,确定包括基于文本是否在由书写板工具生成的内容输入区域内提供来识别书写板工具的当前情况、基于文本的一部分是否被选择来查明光标工具的焦点是否驻留在内容输入区域内以及基于当前情况和光标焦点来查明哪些动作可供在书写板工具处调用。计算环境的上下文被用来标识哪些教导动画要提升到活动状态。通常,所提升的教导动画与被查明为可供调用的动作相关联。

    在用户界面显示上呈现教导动画

    公开(公告)号:CN102067079B

    公开(公告)日:2013-12-18

    申请号:CN200980124646.8

    申请日:2009-06-24

    Applicant: 微软公司

    CPC classification number: G06F3/04883

    Abstract: 提供了用于直观地显露教导动画的计算机可读介质、计算机化方法和计算机系统,该教导动画展示由书写板工具识别的手动手势。最初,询问书写板工具以确定与触摸屏界面相关联的计算环境的上下文。通常,确定包括基于文本是否在由书写板工具生成的内容输入区域内提供来识别书写板工具的当前情况、基于文本的一部分是否被选择来查明光标工具的焦点是否驻留在内容输入区域内以及基于当前情况和光标焦点来查明哪些动作可供在书写板工具处调用。计算环境的上下文被用来标识哪些教导动画要提升到活动状态。通常,所提升的教导动画与被查明为可供调用的动作相关联。

    利用拖拽操作来平摇内容

    公开(公告)号:CN102037434A

    公开(公告)日:2011-04-27

    申请号:CN200980119250.4

    申请日:2009-04-23

    Applicant: 微软公司

    CPC classification number: G06F3/0488 G06F3/04883

    Abstract: 提供了用于通过在触摸屏界面上所呈现的内容区域上施加用户发起的输入来直观地调用平摇动作(例如,移动显示区的内容区域内的内容)的计算机可读介质、计算机化方法和计算机系统。最初,用户发起的输入的各方面包括致动位置(例如,触摸屏界面上的触摸点)和手势。在查明致动位置出现在内容区域内且手势是拖拽操作时,基于与触摸屏界面的不间断触觉接触的距离,可启动平摇模式。当处在平摇模式中时并且若在显示区处呈现内容的应用程序支持滚动功能,则该手势将控制内容在内容区域内的移动。具体而言,当显露于触摸屏界面时,手势的拖拽操作将在显示区内平摇内容。

    利用拖拽操作来平摇内容

    公开(公告)号:CN102037434B

    公开(公告)日:2014-01-29

    申请号:CN200980119250.4

    申请日:2009-04-23

    Applicant: 微软公司

    CPC classification number: G06F3/0488 G06F3/04883

    Abstract: 提供了用于通过在触摸屏界面上所呈现的内容区域上施加用户发起的输入来直观地调用平摇动作(例如,移动显示区的内容区域内的内容)的计算机可读介质、计算机化方法和计算机系统。最初,用户发起的输入的各方面包括致动位置(例如,触摸屏界面上的触摸点)和手势。在查明致动位置出现在内容区域内且手势是拖拽操作时,基于与触摸屏界面的不间断触觉接触的距离,可启动平摇模式。当处在平摇模式中时并且若在显示区处呈现内容的应用程序支持滚动功能,则该手势将控制内容在内容区域内的移动。具体而言,当显露于触摸屏界面时,手势的拖拽操作将在显示区内平摇内容。

Patent Agency Ranking