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公开(公告)号：CN105574785A
公开(公告)日：2016-05-11
申请号：CN201510921839.3
申请日：2015-12-14
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06Q50/20 , G06F17/21 , G06F3/0484 , G06F9/44
CPC classification number: G06Q50/20 , G06F3/0484 , G06F9/451 , G06F17/21
Abstract: 本发明公开了一种基于汉字模件原理的汉字游戏设计方法，其步骤如下：一、用户通过输入输出系统进入游戏，在游戏界面中，根据给出的提示内容猜出相应的汉字，确定要进行拖拽的汉字模件；二、拖拽汉字模件进入操作区域；三、根据模件的变化确定放置的位置，选择停止拖拽；四、完成拼合后提交进行判断；五、如果拼合正确，用户会进入下一个界面进行该汉字的深入学习，了解该汉字的读音、字义、部件作用以及常见组词，获得相应游戏奖励称号。本发明以汉字模件作为设计元素设计汉字模件拼合游戏，培养用户的汉字思维，且拼合方式具有一定的规律，能够提高汉字识记效率，巩固和强化汉字学习效果，辅助汉字文化教育。
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公开(公告)号：CN103794106A
公开(公告)日：2014-05-14
申请号：CN201410086857.X
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
Abstract: 本发明提供了一种乐器演奏辅助教学系统，包括：采集系统、中央处理子系统和反馈子系统；所述采集子系统用于采集乐器的声音以及弦或键的变化，还用于采集用户的肢体动作；所述中央处理子系统用于将采集的所述乐器的声音以及弦或键的变化和用户的肢体动作分别与标准值进行比较获得反馈力度；所述反馈子系统用于根据所述反馈力度反馈对应的力给用户的肢体。本发明缓解了师资匮乏问题，学习者可以根据自己的意愿随时调整学习时间，在学习时间上比较灵活，适合不同年龄或不同教育背景的人群，操作简单、便捷，并且能够及时的对演奏乐器的动作进行纠正。
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公开(公告)号：CN103791770A
公开(公告)日：2014-05-14
申请号：CN201410086905.5
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: F41A33/00
Abstract: 本发明提供了一种沉浸式虚拟弓箭射击系统，包括：输入子系统、中央处理子系统和输出子系统；所述输入子系统包括用于获取弓箭指示方向及空间位置的拉力数据获取装置和用于获取弓箭的弓弦张力的拉力传感器；所述中央处理子系统用于根据所述弓箭的指示方向、空间位置和弓弦张力计算获得弓箭的射程和是否达到目标物体所在的范围；所述输出子系统用于根据所述弓箭的射程和是否达到目标物体所在的范围显示相应的射箭结果。本发明解决了虚拟现实中仿真弓箭射击的全方位模拟，搭建了具有高度沉浸感的虚拟现实弓箭射击系统的软硬件环境；射箭的效果通过计算机模拟，可计算拉弓的力度与箭的真实运动，与真实的射箭体验几乎没有区别。
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公开(公告)号：CN103793063B
公开(公告)日：2016-06-08
申请号：CN201410087073.9
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06F3/01
Abstract: 本发明提供了一种多通道增强现实系统，相应的传感输入子系统包括用于获取语音信号的语音传感器、用于获取温湿度信号的温湿度传感器和用于获取风力信号的风力传感器；体感控制子系统包括用于识别用户手部动作的体感控制器；所述信息融合处理子系统；所述气味发生子系统包括用于根据人体感应传感器获取的信号发出预定气味的芳香发生机；所述虚拟现实图形显示子系统包括用于通过二维标记点识别、三维注册、三维动画控制进行互动演示的投影仪和显示屏；所述振动及声音反馈子系统用于所述虚拟现实图形显示子系统进行互动演示的内容为用户提供震动及声音的触感输出。本发明建构了一个模型，将用户完全置身于增强现实的环境中，通过与视觉、听觉、触觉、嗅觉等身体的各个部位进行互动系统。
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公开(公告)号：CN103793063A
公开(公告)日：2014-05-14
申请号：CN201410087073.9
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06F3/01
Abstract: 本发明提供了一种多通道增强现实系统，相应的传感输入子系统包括用于获取语音信号的语音传感器、用于获取温湿度信号的温湿度传感器和用于获取风力信号的风力传感器；体感控制子系统包括用于识别用户手部动作的体感控制器；所述信息融合处理子系统；所述气味发生子系统包括用于根据人体感应传感器获取的信号发出预定气味的芳香发生机；所述虚拟现实图形显示子系统包括用于通过二维标记点识别、三维注册、三维动画控制进行互动演示的投影仪和显示屏；所述振动及声音反馈子系统用于所述虚拟现实图形显示子系统进行互动演示的内容为用户提供震动及声音的触感输出。本发明建构了一个模型，将用户完全置身于增强现实的环境中，通过与视觉、听觉、触觉、嗅觉等身体的各个部位进行互动系统。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN103794106B
公开(公告)日：2015-09-02
申请号：CN201410086857.X
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
Abstract: 本发明提供了一种乐器演奏辅助教学系统，包括：采集系统、中央处理子系统和反馈子系统；所述采集子系统用于采集乐器的声音以及弦或键的变化，还用于采集用户的肢体动作；所述中央处理子系统用于将采集的所述乐器的声音以及弦或键的变化和用户的肢体动作分别与标准值进行比较获得反馈力度；所述反馈子系统用于根据所述反馈力度反馈对应的力给用户的肢体。本发明缓解了师资匮乏问题，学习者可以根据自己的意愿随时调整学习时间，在学习时间上比较灵活，适合不同年龄或不同教育背景的人群，操作简单、便捷，并且能够及时的对演奏乐器的动作进行纠正。
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公开(公告)号：CN103812876A
公开(公告)日：2014-05-21
申请号：CN201410086858.4
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
Abstract: 本发明提供了一种基于人体生物信息的在线数字化定制系统，包括：信息输入子系统、中央处理子系统和产品生成子系统；所述信息输入子系统包括用于获取人体生物信息的人体生物信息数据获取设备；所述中央处理子系统包括用于将获取到的人体生物信息处理成统一格式数据的处理模块、用于为用户提供修改生成的统一格式数据的个性化定制模块和用于为用户提供尝试体验的数字化仿真模块；所述产品生成子系统包括用于根据生成的统一格式数据生产定制的产品的3D打印机。本发明能够让用户通过系统推荐+自己修改的方式，生成最满意产品，并提供模拟试穿体验，解决现阶段网络购物无法试穿的现状，提高产品与受众之间的匹配率，实现人物的网络数字化。
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公开(公告)号：CN103810399A
公开(公告)日：2014-05-21
申请号：CN201410086845.7
申请日：2014-03-11
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06F19/00
Abstract: 本发明提供了一种沙盘游戏评测系统，包括：采集子系统、中央处理子系统和显示子系统；所述采集子系统用于采集沙盘的形变和治疗者的手势；所述中央处理子系统用于将采集的所述沙盘的形变和治疗者的手势形成的画面信息与预设的标准画面进行对比，通过匹配获得评测结果，并将所述画面信息和所述评测结果发送给显示子系统；所述显示子系统用于将所述中央处理子系统发送的所述对应的画面和所述评测结果进行显示。本发明缓解了心理治疗师资源匮乏问题，无需受到沙盘空间的限制，使得治疗者可以根据自己的想法构建出内心世界，并且使得沙盘游戏的评测结果可以直观的显示，该系统操作简单、便捷，适合不同年龄的治疗者进行评测。
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公开(公告)号：CN104766355A
公开(公告)日：2015-07-08
申请号：CN201510192111.1
申请日：2015-04-22
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06T11/80
Abstract: 本发明公开了一种基于笔迹分析的泼彩画交互系统及利用该系统实时生成数字化泼彩画的方法，所述基于笔迹分析的泼彩画交互系统，包括输入系统、处理系统、输出系统三部分，用户通过手绘板输入简单笔迹信息，由摄像头捕捉用户服装色彩，在处理系统中识别分析，根据相应参数生成数字化泼彩画成品，通过输出系统显示水墨泼彩画生成的过程。本发明解决了目前中国水墨画数字化领域中图像分析技术与多媒体技术在表达抽象泼彩画方面的空白，增添完成泼彩画作品过程中的趣味性与交互性，基于使用者自身笔迹与服装色彩参数，让使用者直接领会泼彩画的生成过程，且能够对其进行创作，深入了解中国传统文化。
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公开(公告)号：CN103885598A
公开(公告)日：2014-06-25
申请号：CN201410135006.X
申请日：2014-04-04
Applicant: 哈尔滨工业大学
IPC: G06F3/01
Abstract: 一种自然交互界面下的书法数字化系统及利用该系统实现书法实时书写的方法，所述系统包括输入系统、中央处理系统和输出系统三部分，用户通过输入系统将毛笔笔刷以及手指触摸信息图像通过摄像头输入给中央处理系统，由中央处理系统进行图像的接收，并对书写笔刷信息以及手势信息分别进行提取和处理，并将生成的反馈图像进行输出，之后，输出系统将完成的笔刷以及界面图像呈现在书写桌面上，通过调整将图像信息与用户书写行为对应上，从而形成了一种所见及所写的实时交互环境。用户通过本系统能够在日常的书写状态下进行书法艺术的创作，同时又能实时的看到所写的内容，处于一种最自然的交互状态。
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