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公开(公告)号：CN306026735S
公开(公告)日：2020-09-01
申请号：CN202030074689.9
申请日：2020-03-09
Applicant: 华侨大学
Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学管理图形用户界面的手机（学在华大学生端）。
2.本外观设计产品的用途：用于手机提供自主学习和测试，实现课程训练资源的开发和利用。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。
4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图4。
5.图形用户界面的用途：1、用户点击手机软件图标，进入登录界面，可通过多种方式进行登录；主视图界面以及界面变化状态图1、2、3为登录界面，其中主视图界面为手机号和密码登录，界面变化状态图1为学号和密码登录，界面变化状态图2为手机号和验证码登录，界面变化状态图3为初次登录新密码设置；2、界面变化状态图4为用户登入后所显示的课程列表首页界面，界面下方分为“首页”、“字词”、“我”三个选项，用户可根据自己的学习进度，通过点击不同学科的词条进入相应部分进行学习；3、界面变化状态图5为用户点击界面变化状态图4中的学科词条所显示的功能界面，此界面包含“课程活动”和“课程资料”两个功能，本界面亦为“课程活动”界面；4、界面变化状态图6为用户点击界面变化状态图5中的任务列表所显示的界面，此界面显示教师布置的相关测试，包含各种类型的题目，学生测试时需按题目要求作答；5、界面变化状态图7为用户选择界面变化状态图5中的“课程资料”所显示的界面；6、界面变化状态图8、9、10为“我”界面，此界面展示学生的基本信息、学习成果（统计与可视化）、错题本、密码修改。-
公开(公告)号：CN306402214S
公开(公告)日：2021-03-23
申请号：CN202030429728.2
申请日：2020-07-31
Applicant: 华侨大学
Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学及管理图形用户界面的电脑（教师端）。
2.本外观设计产品的用途：用于运行软件程序。
3.本外观设计产品的设计要点：在于电脑显示的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.主视图为登录界面，登录后进入界面变化状态图1查看课程列表，鼠标下滑进入界面变化状态图2，点击“+”可新增课程；点击任一课程进入界面变化状态图3，界面右边包括“活动”、“统计”、“资料”、“管理”四个部分，点击“活动”可查看学习进度；点击“统计”进入界面变化状态图4，用户可查看学生测试结果统计情况；点击“资料”进入界面变化状态图5，用户可对课程资料、题库、试卷库进行操作；点击“管理”进入界面变化状态图6，用户可管理学生基本信息；点击页面右上方三个白色小点可选择列表中的“个人设置”进入界面变化状态图7、8修改用户个人信息。-
公开(公告)号：CN306026608S
公开(公告)日：2020-09-01
申请号：CN202030074683.1
申请日：2020-03-09
Applicant: 华侨大学
Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学管理图形用户界面的电脑（学在华大教师端）。
2.本外观设计产品的用途：用于电脑实现教师管理班级学生学习状况及统计学习进度和难易点。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。
4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图1。
5.本外观设计产品的仰视图为使用时不容易看到或看不到的部位，省略仰视图。
6.图形用户界面的用途：1、主视图界面为登录界面，用户搜索相关网址进入登录界面，可选择密码登录或者验证码登录；2、界面变化状态图1为用户登录后显示的设置界面，点击页面右上方三个白色小点，会有“课程菜单”、“个人设置”和“退出登录”三个项目，用户点击相应项目即可进行相关操作；同时可选择各个课程，多维度开展学习；3、界面变化状态图2为用户选择界面变化状态图1中的“课程菜单”所显示的课程列表界面，本界面分为“活动”、“统计”、“资料”、“管理”四个项目；本界面亦为其中的“管理”项目界面，在管理部分，教师可以增删学生，对学生的基本信息进行录入；4、界面变化状态图3为用户选择界面变化状态图2中的“活动”项目所显示的界面，教师可以在每项科目中，发布活动，设置结束时间，对学生们进行日常测试；5、界面变化状态图4为用户选择界面变化状态图2中的“统计”项目所显示的界面，教师可以查阅班级情况、统计学生的课程情况；6、界面变化状态图5为用户选择界面变化状态图2中的“资料”项目所显示的界面，教师可以查阅课程资料、题库及试卷库；7、界面变化状态图6为用户选择界面变化状态图1中的“个人设置”所显示的个人设置界面，可进行密码修改以及头像修改。
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