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公开(公告)号：CN120014895A
公开(公告)日：2025-05-16
申请号：CN202411965190.0
申请日：2024-12-30
Applicant: 华中科技大学同济医学院附属同济医院
IPC: G09B9/00
Abstract: 本发明提供了一种基于交互互动的创伤知情培训指引方法和系统，方法包括：获取不同创伤患者类型的患者病情信息，并识别每个创伤患者类型的各患者特征信息，从而通过交互互动方案生成策略，生成每个创伤患者类型的创伤知情培训指引方案，并采集每个创伤患者类型的护理人员培训结果；基于各所述创伤患者类型的护理人员培训结果，通过培训检测指标策略，识别各所述创伤患者类型的创伤知情培训评价信息，并基于各所述创伤患者类型的创伤知情培训评价信息，调整各所述创伤患者类型的创伤知情培训指引方案，得到每个创伤患者类型的目标创伤知情培训指引方案。采用本方案能够提升了对新入职护士的创伤知情教育培训效率。
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