一种知识地图映射生成方法

    公开(公告)号:CN105760428A

    公开(公告)日:2016-07-13

    申请号:CN201610063529.7

    申请日:2016-01-29

    CPC classification number: G06F17/30946 G06F17/30994

    Abstract: 本发明公开了一种知识地图映射生成方法。包括:以知识的层次关系和关联关系属性为输入参数,得到知识映射到二维平面地图的坐标;以知识类型属性为输入参数,利用图元参数定义与分形计算,生成知识单元映射到二维平面的几何图形形状;以知识的信息量为输入参数,计算信息量与二维地图区域投影面积比,通过面积比计算知识单元映射到二维地图区域的外包围盒大小,利用最大外接矩形算法控制知识单元的图形大小;以知识属性及用户偏好为输入参数,生成比例适度的知识地图。本发明综合考虑知识的层次关系、关联关系、知识类型与知识信息量的信息,建立了知识的空间化映射方法,对学科知识的认知、展示与基于知识的平台应用建立基础底图。

    一种知识地图映射生成方法

    公开(公告)号:CN105760428B

    公开(公告)日:2017-04-26

    申请号:CN201610063529.7

    申请日:2016-01-29

    Abstract: 本发明公开了一种知识地图映射生成方法。包括:以知识的层次关系和关联关系属性为输入参数,得到知识映射到二维平面地图的坐标;以知识类型属性为输入参数,利用图元参数定义与分形计算,生成知识单元映射到二维平面的几何图形形状;以知识的信息量为输入参数,计算信息量与二维地图区域投影面积比,通过面积比计算知识单元映射到二维地图区域的外包围盒大小,利用最大外接矩形算法控制知识单元的图形大小;以知识属性及用户偏好为输入参数,生成比例适度的知识地图。本发明综合考虑知识的层次关系、关联关系、知识类型与知识信息量的信息,建立了知识的空间化映射方法,对学科知识的认知、展示与基于知识的平台应用建立基础底图。

    一种阅读能力在线评测方法及系统

    公开(公告)号:CN106023018A

    公开(公告)日:2016-10-12

    申请号:CN201610347133.5

    申请日:2016-05-23

    CPC classification number: G06Q50/20

    Abstract: 本发明提供了一种阅读能力在线评测方法,包括以下步骤:(1)向学生提供测试文章;(2)从测试文章包含的题目中提取考查学生阅读能力指标θij的题目作为测试题目q;(3)记录学生回答测试题目q的结果zq∈{0,1},0为错误,1为正确;(4)提取学生阅读能力指标θij的当前值,并根据学生答题结果更新所述学生阅读能力指标值θij=θij+c(zq‑θij),c为第一调整系数。本发明还提供了实现上述方法的系统。本发明将学生阅读能力量化为多个指标,在线地对各指标进行评测,实现了对学生中文阅读能力的量化分析,解决了现有阅读测试中,学生和教师只能获知答案正确与否,无法对阅读能力进行深层次分析的问题。

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