公开(公告)号：CN112506945A

公开(公告)日：2021-03-16

申请号：CN202011396218.5

申请日：2020-12-03

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 李浩 ,  杜旭 ,  何青 ,  张明焱

IPC: G06F16/242 ,  G06F16/332 ,  G06F16/36 ,  G06F40/289 ,  G06F40/295 ,  G06F40/30 ,  G06K9/62 ,  G06N3/08

Abstract: 本发明公开了一种基于知识图谱的自适应导学方法、系统、电子设备及存储介质。该方法包括步骤：S1，构建面向教学领域的知识图谱和教学资源库，根据用户的问答记录构建个人知识图谱，个人知识图谱中的节点具有认知力属性值；S2，获取用户想要查询的目标知识点；S3，根据该目标知识点关联的教学资源，生成学习路径，该学习路径包括若干项教学任务，每个教学任务的引导都采用有限状态机实现，有限状态机的状态转移阈值根据对应用户的个人知识图谱中目标知识点的认知力属性值确定，利用多轮对话技术引导用户完成教学任务。本发明能够改善在线学习体验，随时随地解答用户疑问，代替教师答疑与引导角色，提高资源利用率与学习效率。

公开(公告)号：CN112506945B

公开(公告)日：2024-05-31

申请号：CN202011396218.5

申请日：2020-12-03

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 李浩 ,  杜旭 ,  何青 ,  张明焱

IPC: G06F16/36 ,  G06F16/35 ,  G06F16/332 ,  G06F40/284 ,  G06F40/295 ,  G06F40/30 ,  G06N3/042 ,  G06N5/022

Abstract: 本发明公开了一种基于知识图谱的自适应导学方法、系统、电子设备及存储介质。该方法包括步骤：S1，构建面向教学领域的知识图谱和教学资源库，根据用户的问答记录构建个人知识图谱，个人知识图谱中的节点具有认知力属性值；S2，获取用户想要查询的目标知识点；S3，根据该目标知识点关联的教学资源，生成学习路径，该学习路径包括若干项教学任务，每个教学任务的引导都采用有限状态机实现，有限状态机的状态转移阈值根据对应用户的个人知识图谱中目标知识点的认知力属性值确定，利用多轮对话技术引导用户完成教学任务。本发明能够改善在线学习体验，随时随地解答用户疑问，代替教师答疑与引导角色，提高资源利用率与学习效率。