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公开(公告)号:CN1604086A
公开(公告)日:2005-04-06
申请号:CN200410091100.6
申请日:2004-11-16
Applicant: 北京邮电大学
IPC: G06F17/30
Abstract: 一种多媒体课件的“三方互动”实现方法,是将多媒体课件按照导航区中的每一个目录树节点及其对应内容区教案内容对视(音)频区的视(音)频讲解信息进行逻辑分割处理,也就是将导航区的目录节点与相关的课件教案内容和视(音)频讲解信息相互对应;并在该课件内容区中插入各种不同的功能标记Marker,用于对该相关部分的课件内容和/或视(音)频讲解信息进行该功能的实时动态展示或导航,实现多媒体课件的导航区、视(音)频区和内容区三方内容的彼此相互驱动。该方法大大丰富多媒体WEB课件的内容表现方式,明显增强课件本身的教学效果,为提高学员的学习兴趣和方便灵活性都带来了好处,同时,能促进和丰富网络教育资源内容,提高网络教育的教学质量。