-
公开(公告)号：CN115813343A
公开(公告)日：2023-03-21
申请号：CN202211543980.0
申请日：2022-12-01
Applicant: 兰州大学
Abstract: 本申请实施例提供了一种儿童行为异常评估方法和系统，在被测儿童位于测试室内展示的至少一个测试场景的情况下，获取测试室内设置的数据采集设备采集的被测儿童的行为测试数据；对被测儿童的行为测试数据进行分析处理，确定被测儿童的行为特征；根据行为特征，评估被测儿童存在行为异常的概率。其中，测试场景与被测儿童待评估的异常行为类型相对应，异常行为类型包括孤独症谱系障碍对应的至少一种表现行为。即本申请通过数据采集设备采集被测儿童在真实场景下的行为测试数据，以全面且准确地记录被测儿童的真实动作和行为。如此，通过分析行为测试数据即可评估被测儿童异常行为的可能性，缩短了测试时间，提高了异常行为的评估效率。
-
公开(公告)号：CN113413154A
公开(公告)日：2021-09-21
申请号：CN202110526658.6
申请日：2021-05-14
Applicant: 兰州大学
Abstract: 本发明公开了一种可穿戴眼动和面部表情同步采集设备及系统，属于心理学和情感计算技术领域。一种可穿戴眼动和面部表情的同步采集系统，主要包括同步采集系统模块、耳挂式托架模块、图像采集模块和识别算法模块，本发明创新设计了采集设备的结构和摄像头硬件，结构上避免面部关键区域的遮挡；通过在眼动摄像头引入红外补光和滤光技术，使瞳孔边缘更清晰；设计新型瞳孔识别算法FILSAC，能更精确的识别瞳孔区域并标记注视点；基于实时操作系统，设计微秒级延迟的同步机制，实现眼动图像和表情图像的严格同步。
-
公开(公告)号：CN112687049A
公开(公告)日：2021-04-20
申请号：CN202110229891.8
申请日：2021-03-02
Applicant: 兰州大学
Abstract: 本发明公开了一种二手图书回收销售机及图书回收估价的方法，其中的一种智能二手图书回收销售机，包括：柜体、柜门、显示屏、送书口、回收装置、拍摄装置、贴标装置、储书箱、RFID检测装置、控制器。本发明实现了自助图书回收功能，回收销售机提示用户放入图书，并自动完成图书的估价、回收工作；自助图书销售功能，用于扫描回收销售机上的二维码后，可打开回收销售机的柜门，取走图书，关闭柜门后，回收销售机将自动完成结算，从用户的电子账户中扣取对应的图书费用。
-
公开(公告)号：CN112418138A
公开(公告)日：2021-02-26
申请号：CN202011401542.1
申请日：2020-12-04
Applicant: 兰州大学
Abstract: 提供了一种眼镜试戴系统，包括：面部眼镜识别模块、判断模块、眼镜摘除模块和眼镜佩戴模块，其中面部眼镜识别模块用于：接受由用户上传的一段任意的佩戴的或未佩戴眼镜的面部视频以及为用户提供眼镜模型供用户选择并获取指定眼镜模型；判断模块用于判断视频中的面部是否已经佩戴了眼镜；眼镜摘除模块用于当判断模块判断出面部已经佩戴了眼镜，则先为视频中的面部摘除原有眼镜再佩戴指定眼镜再调用眼镜佩戴模块；眼镜佩戴模块用于当判断模块判断出面部未佩戴眼镜，则为视频中的面部佩戴指定眼镜并输出佩戴了指定眼镜的面部视频。
-
公开(公告)号：CN117930981B
公开(公告)日：2025-02-21
申请号：CN202410123945.6
申请日：2024-01-30
Applicant: 兰州大学
Abstract: 本申请公开了一种无人机眼动控制方法、装置及系统，属于无人机领域。该方法应用于控制设备中，控制设备分别与无人机和眼动采集设备进行通信连接，控制设备用于显示无人机拍摄的环境图像，眼动采集设备用于采集无人机操作者注视环境图像时的眼动数据，该方法包括：获取无人机拍摄的环境图像和眼动采集设备采集的无人机操作者的眼动数据；基于眼动数据，确定无人机操作者在环境图像中所注视的目标对象；控制无人机瞄准目标对象。由此可见，本申请在控制无人机时，不需要无人机操作者手动操作控制设备，而是通过分析无人机操作者的眼动数据来确定无人机操作者感兴趣的目标对象，并控制无人机自动瞄准目标对象，提高了无人机瞄准目标对象的准确度和速度。
-
Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN116687407A
公开(公告)日：2023-09-05
申请号：CN202310646532.1
申请日：2023-06-02
Applicant: 北京理工大学 , 厦门大学 , 福州一起教育科技有限公司 , 兰州大学
IPC: A61B5/16 , A47B37/00 , A47B97/00 , A61B5/00 , A61B3/14 , G06V10/764 , G06V20/40 , G06V40/18 , G06V10/82 , G16H50/30 , G16H50/20
Abstract: 本申请提供一种基于共同关注能力的心理状态筛查分类方法及系统，所述方法可以在获取到眼动图像和人像视频后，根据人像视频和眼动图像生成眼动信息，并从眼动信息中提取眼动特征，将眼动特征输入训练好的筛查模型中，进而得到分类结果。其中，眼动图像和人像视频为用户根据交互指令执行测试动作时拍摄获得的图像和视频，交互指令用于引导用户观看目标区域。所述方法从眼动行为层面进行用户心理状态的筛查，更客观、全面的评估用户的心理状态，降低漏检率和误检率，提高筛查精度和效率。
-
公开(公告)号：CN114255863A
公开(公告)日：2022-03-29
申请号：CN202111513895.5
申请日：2021-12-09
Applicant: 兰州大学
IPC: G16H40/67
Abstract: 本申请提供了一种多模态生理行为数据同步传输系统，解决了多路数据的同步传输问题。系统包括：至少一个数据采集装置、同步传输装置以及处理器；数据采集装置采集上行数据并发送至同步传输装置，接收下行数据；同步传输装置包括至少一个通道，根据自定义通信协议和协议转换算法，实现上行数据的融合，以及解析第二数据包得到下行数据；处理器包括数据融合反馈系统，数据融合反馈系统被配置为：接收数据包，得到反馈数据；根据反馈数据，得到第二数据包。协议转换算法为将数据按照预设格式排序、添加消息头和消息尾以形成数据包。
-
公开(公告)号：CN117934228B
公开(公告)日：2025-01-28
申请号：CN202410123898.5
申请日：2024-01-30
Applicant: 兰州大学
IPC: G06Q50/20 , G06V40/16 , G06V40/18 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06F18/213 , G06F18/2411 , G06N3/0464
Abstract: 本申请公开了一种基于AIGC课堂行为反馈教学系统，涉及计算机人工智能领域和教育领域，特别是涉及一种基于AI的虚拟教学系统，通过人工智能技术，来实现虚拟私人老师的教学；将教学界面一分为二，一部分是虚拟老师，可以是卡通人物、社会名人等，另一部分是可视化教学界面，展示教学内容，辅助用户更好理解教学内容；而且该系统分为慕课教学部分和1v1答疑部分，其中每个部分又分为学生端、管理员端和数据库，分别发挥不同的功效；其中加入了反馈机制，采集眼动信息、面部信息等受众反馈信息对于其专注度、未掌握的知识点进行分析；并且提出说话结束判断机制，判断受众是否结束对话，并反馈给受众相应的结束话语。
-
公开(公告)号：CN113269122B
公开(公告)日：2024-11-05
申请号：CN202110640110.4
申请日：2021-06-09
Applicant: 兰州大学
Abstract: 本申请提供一种可穿戴眼动和面部表情同步采集设备及方法，所述可穿戴眼动和面部表情同步采集系统包括可穿戴眼动和面部表情同步采集设备和瞳孔半径大小及中心点坐标识别算法，其中，所述可穿戴眼动和面部表情同步采集设备中识别算法模块包括图像去噪技术子模块、腐蚀边缘检测子模块和瞳孔分割子模块，所述瞳孔半径大小及中心点坐标识别算法包括模糊眼动摄像头子模块所采集到的原始眼动图像的步骤、优化去噪后图像的边缘的步骤和分割优化后图像中的瞳孔的步骤。本申请使瞳孔边缘更清晰；设计新型瞳孔识别算法AVBFSC，能更精确的识别瞳孔区域并标记注视点；基于实时操作系统，设计微秒级延迟的同步机制，实现眼动图像和表情图像的严格同步。
-
公开(公告)号：CN118568455B
公开(公告)日：2024-10-29
申请号：CN202411034616.0
申请日：2024-07-31
Applicant: 兰州大学
IPC: G06F18/21 , G06F18/23213 , H04L9/40 , G06F123/02
Abstract: 本发明涉及数据状态评估技术领域，具体涉及一种基于模式识别的网络安全大数据状态评估方法。方法包括：根据网络安全数据序列集合中的各个网络安全数据序列中的各网络安全数据，得到各个网络安全数据序列对应的重叠率表征值和集中性表征值，根据重叠率表征值和集中性表征值得到各个渠道对应的目标数据序列集合；根据各个渠道对应的目标数据序列集合得到各个渠道对应的数据点集合，根据各个数据点对应的近邻数据点集合得到数据点集合中的各个数据点对应的模式分布特征值；根据数据点集合中的各个数据点对应的模式分布特征值得到各个渠道对应的网络安全状态。本发明能够较准确的评估各个渠道对应的网络安全状态。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Search Results
30
records
(took 0.015 seconds)
