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公开(公告)号：CN106295962A
公开(公告)日：2017-01-04
申请号：CN201610614239.7
申请日：2016-07-28
Applicant: 中国农业大学
IPC: G06Q10/06
CPC classification number: G06Q10/0639
Abstract: 本发明提供的一种人员评价模型生成方法及装置，该方法中，首先根据人员数据样本生成若干个人员类别，再根据不同类别的不同数据从指标元数据库中获取用于评价该类别人员的指标元数据，最后设置各个指标元数据的权重，生成人员评价模型。可以理解的是，由于这里的指标元数据是根据各个人员类别的不同属性选择的，且指标元数据的权重也根据不同的类别进行不同的设置，因此本发明提供的方法可以针对不同类别的人员进行不同标准的评价，进而使得评价的结果科学公正。此外，由于评价结果均为根据各个指标元数据及其权重计算出的结果，因此相比于现有的人为评价方法，能够排除人为主观因素的干扰，从而可以获得客观准确的人员评价结果。
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公开(公告)号：CN105427695B
公开(公告)日：2018-11-02
申请号：CN201510740357.8
申请日：2015-11-03
Applicant: 中国农业大学
IPC: G06F11/36
Abstract: 本发明涉及一种编程类考题自动测评方法，包括：S1：服务器端获取客户端发来的待测评代码以及预设的测试用例；S2：确定所述测试用例对应的输入、输出、权重和分数；S3：根据所述测试用例的输入，运行所述待测评代码，得到所述待测评代码的输出结果；S4：将所述待测评代码的输出结果与所述测试用例的期望的输出进行匹配，并根据所述测试用例的权重和分数，计算所述待测评代码的得分。采用本发明所提供的编程类考题自动测评方法，可以根据预设的测试用例，自动地评判程序的正确性，并返回相应的分数，能够有效解决老师对学生提交的编程题作业的繁琐验证、不能有效客观给分问题，从而更好地为编程语言类课程提供服务。
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公开(公告)号：CN105741087A
公开(公告)日：2016-07-06
申请号：CN201610147027.2
申请日：2016-03-15
Applicant: 中国农业大学
CPC classification number: G06Q10/103 , G06F17/274 , G06F17/2785
Abstract: 本发明公开一种业务流程导入的方法及系统，能够将一个工作流系统的业务流程导入另一个工作流系统。所述方法包括：判断第一工作流系统和第二工作流系统是否为语法同构的系统，其中，所述第一工作流系统中待导入所述第二工作流系统的业务流程为第一业务流程；若所述第一工作流系统和第二工作流系统不为语法同构的系统，则将所述第一业务流程的命名空间更改为所述第二工作流系统中业务流程的命名空间；基于所述第一工作流系统和第二工作流系统的流程模板的匹配，对所述第一业务流程进行结构映射和语义转换，将得到的业务流程导入所述第二工作流系统。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN105427695A
公开(公告)日：2016-03-23
申请号：CN201510740357.8
申请日：2015-11-03
Applicant: 中国农业大学
Abstract: 本发明涉及一种编程类考题自动测评方法，包括：S1：服务器端获取客户端发来的待测评代码以及预设的测试用例；S2：确定所述测试用例对应的输入、输出、权重和分数；S3：根据所述测试用例的输入，运行所述待测评代码，得到所述待测评代码的输出结果；S4：将所述待测评代码的输出结果与所述测试用例的期望的输出进行匹配，并根据所述测试用例的权重和分数，计算所述待测评代码的得分。采用本发明所提供的编程类考题自动测评方法，可以根据预设的测试用例，自动地评判程序的正确性，并返回相应的分数，能够有效解决老师对学生提交的编程题作业的繁琐验证、不能有效客观给分问题，从而更好地为编程语言类课程提供服务。
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公开(公告)号：CN105389693A
公开(公告)日：2016-03-09
申请号：CN201510771833.2
申请日：2015-11-12
Applicant: 中国农业大学
CPC classification number: G06Q10/107 , G06Q50/205
Abstract: 本发明涉及一种在线课程平台的教学团队管理方法和系统，该方法包括：根据当前用户的身份信息，判断当前用户是否为管理员；在判定当前用户为管理员时，根据当前用户输入的待变更用户的身份信息判断待变更用户是否为在线课程平台的注册用户；在判定待变更用户为注册用户时，根据当前用户输入的对待变更用户进行身份变更的信息，对待变更用户的身份进行变更，并将变更结果反馈至当前用户。本发明只有在当前用户为管理员才有权对其他用户进行身份变更，而且该变更只能针对在线课程平台的注册用户执行，以保证身份变更的有效性。通过变更身份的方式控制注册用户的权限，实现对教学团队的管理，保证了教学团队能够高效率的运作。
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公开(公告)号：CN105447633A
公开(公告)日：2016-03-30
申请号：CN201510789785.X
申请日：2015-11-17
Applicant: 中国农业大学
IPC: G06Q10/06
CPC classification number: G06Q10/06393
Abstract: 本发明涉及一种科研机构综合评价方法及系统，其中方法包括：采集多个科研机构的属性信息，根据属性信息对多个科研机构进行分类；根据科研机构所属的类别，确定科研机构的多个指标元数据；根据多个指标元数据，生成科研机构所属的类别对应的指标体系；确定用户查询的目标科研机构所属的目标类别；根据目标类别对应的目标指标体系对目标科研机构做出评价分析，得出评价结果。所述系统包括采集分类模块、指标元数据提取模块、指标体系建立模块、科研机构评价模块。通过本发明提供的方法及系统对科研机构进行评价时，由于针对不同类别的科研机构，是采用各自对应的指标体系来对其进行评价，提高了评价结果的可靠性、准确度。
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公开(公告)号：CN105373898A
公开(公告)日：2016-03-02
申请号：CN201510844679.7
申请日：2015-11-26
Applicant: 中国农业大学
Abstract: 本发明涉及一种在线课程平台的学生选课与管理方法和系统，该方法包括：根据当前用户的身份信息，判断当前用户是否为管理员或教员；在判定当前用户为管理员或教员时，向当前用户显示已选课学生列表；接收当前用户的管理操作请求，并根据管理操作请求对学生的选课进行管理。本发明判断当前用户是否为管理员或教员，这样只有管理员或教员才有权限对学生的选课进行管理。当将已选课学生列表显示给当前用户时，当前用户便可得知有哪些学生选择了课程。教员或管理者具有根据课程的实际情况控制选课的人数、哪些学生可以选、哪些学生不能选等的权限，通过控制课程的访问量等实现对大规模在线教育平台的学生选课进行高效、稳定的管理。
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公开(公告)号：CN105373605A
公开(公告)日：2016-03-02
申请号：CN201510767586.9
申请日：2015-11-11
Applicant: 中国农业大学
IPC: G06F17/30
Abstract: 本发明提供一种数据文件批量存储方法及系统，该方法包括：采集多条文本数据以及与每条文本数据匹配的多媒体数据；对所有文本数据进行查重以获取多组互为重复的文本数据以及对应匹配的多媒体数据；将每组互为重复的文本数据中均保留一条文本数据并与初始单一的文本数据进行标识存储；将每条文本数据匹配的多媒体数据给以相同标识码分类存储。本发明对大量科技成果文本、图片、音频和视频数据进行存储，对文本数据进行查重删除后对每个文本数据进行标识，并对文本数据相匹配的图片、音频或视频数据给以相同标识码，后分别存储于数据库中，完成对数据文件有效的存储。
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