一种用于3D打印的夜光PBAT线材及其制备方法

    公开(公告)号:CN112898742A

    公开(公告)日:2021-06-04

    申请号:CN202110076513.0

    申请日:2021-01-20

    Abstract: 本发明公开了一种用于3D打印的夜光PBAT线材及其制备方法,该夜光PBAT线材按照重量百分比包含以下组分:80‑90份的PBAT、10‑20份的夜光粉、1‑2份的润滑剂、1‑2份的分散剂。上述线材的制备方法为首先按照上述组分称取,然后将干燥的PBAT与夜光粉、润滑剂、分散剂混合,然后在3D打印线材挤出机中挤出,得到夜光PBAT线材。得到的线材熔融温度低、发光时间长,能实现无限次吸光/放光,填补3D打印夜光线材种类,应用于新型教具、玩具、路标等领域。本发明不仅有利于3D打印线材的多样化、功能化,还拓宽了3D打印在生活及教育领域的应用。

    选区激光熔化成型随型冷却水道模具嫁接制造方法

    公开(公告)号:CN112893840A

    公开(公告)日:2021-06-04

    申请号:CN202110123621.9

    申请日:2021-01-28

    Abstract: 本发明提供了一种选区激光熔化成型随型冷却水道模具嫁接制造方法,包括:将成形随型冷却水道模具模型进行分割形成基础区和成型区;对于所述基础区通过机加工的方式进行制造;将基础区固定到选区激光熔化设备中成型舱的成型平台基板上,通过控制成型平台下降使基础区成型上表面与成型平面一致,通过刮刀使金属粉末包围所述基础区;根据所述基础区的位置信息将基础区和成型区进行对接,进而确定的成型区的位置信息;根据成型区位置信息进行对成型区进行分层切片处理确定成型区的每一片层;根据成型区的每一片层对所述成型区进行激光熔化制造。本发明能够充分发挥3D打印的优势,降低H13模具零件制造成本,成本降低60‑70%,打印效率提高50‑60%。

    一种SLM成型18Ni300模具钢注塑模具表面强化方法

    公开(公告)号:CN113399683A

    公开(公告)日:2021-09-17

    申请号:CN202110659021.4

    申请日:2021-06-11

    Abstract: 本发明提供了一种SLM成型18Ni300模具钢注塑模具表面强化方法,包括以下步骤:S1、将模具三维模型进行分层处理,将分层数据导入至金属3D打印机,逐层打印,得到模具基体;S2、将带成型基板的模具基体依次进行固溶处理、时效处理后,通过线切割的方法将模具基体与成型基板分离;S3、将与成型基板分离后的模具基体打磨、抛光后,再进行清洗、干燥;S4、采用离子镀技术,在清洗、干燥完成后的模具基体上依次沉积Cr扩散层、CrN涂层及CrAlN涂层。本发明SLM成型18Ni300模具钢注塑模具表面强化方法,大大提高了模具的基体硬度、涂层的显微硬度,提高了涂层与基体之间的结合力,且涂层耐腐蚀性强,进而延长了模具的使用寿命,此外,涂层厚度小,对模具精度不会产生影响。

    一种含有随形水道注塑模具的制备方法

    公开(公告)号:CN113246344A

    公开(公告)日:2021-08-13

    申请号:CN202110721485.3

    申请日:2021-06-28

    Abstract: 本发明提供了一种含有随形水道注塑模具的制备方法,包括:S1,首先按照NXUG模具三维模型,根据对模具填充过程和冷却过程进行的优化分析,在沿型芯内壁表面的适当距离处设计出合适直径的随形冷却水道,得到模具优化后的随形冷却水道,随即得到含有随形冷却水道的模具模型,所述随形冷却水道距模具表面的距离大于水路管道直径,所述随形冷却水道之间的距离大于所述随形冷却水道直径,其中所述随形冷却水道距模具表面的距离为随形冷却水道直径的1~2倍,所述随形冷却水道之间的距离为所述随形冷却水道直径的3~5倍。本发明,降低注塑冷却时间20%~80%,同时减少变形量15%~85%;保证了制品的表面成形质量,也增强了力学性能。

    一种可参与式演示教具
    6.
    发明公开

    公开(公告)号:CN111882969A

    公开(公告)日:2020-11-03

    申请号:CN202010885979.0

    申请日:2020-08-28

    Abstract: 本发明公开了一种可参与式演示教具,包括屋型壳体、活动窗户、驱动部、传感部、控制部。通过设置开有窗户口的屋型壳体,并在屋型壳体内设置活动窗户、驱动部、传感部和控制部;由传感部接收室内温度信息和室外雨滴信息并输出至控制部,再由控制部判断是否输出控制信号至驱动部,使得驱动部带动活动窗户移入或移出窗户口,从而实现针对室内温度变化、室外是否有雨的状况自动开关窗的演示操作,演示时室内温度变化、室外是否有雨这两个变量可由学生进行控制和改变,教具整体全程自动控制、运行,操作简单,演示效果直观,解决了现有教具演示效果差的问题。

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