公开(公告)号：CN111932981A

公开(公告)日：2020-11-13

申请号：CN202010623096.2

申请日：2020-07-01

申请人： 江西昕光年智能科技有限公司

发明人： 王轶昕 ,  向阳 ,  张吉林

IPC分类号： G09B15/00 ,  G09B15/02

摘要： 本发明公开了一种教学小提琴及其控制方法，该教学小提琴包括琴体和安装在所述琴体上的琴弦，琴体的侧边板上设有凹槽，凹槽内安装有控制盒，控制盒内设有控制电路板和电源装置，控制电路板上设有控制芯片和无线通讯模块；琴体上、朝向琴弦的一面设有透明的指板；琴体与指板之间设有显示板，显示板上设有若干个呈阵列分布的LED灯，且LED灯与指板上的指位一一对应设置，LED灯能够显示出的颜色种类为4种，分别对应按弦的4根手指；控制芯片分别与无线通讯模块和LED灯电性连接；控制芯片、无线通讯模块以及LED灯分别与电源装置电性连接。本发明能够协助初学者掌握正确的按弦位置。

公开(公告)号：CN110689866A

公开(公告)日：2020-01-14

申请号：CN201910883001.8

申请日：2019-09-18

申请人： 江西昕光年智能科技有限公司

发明人： 王轶昕

IPC分类号： G10G1/02 ,  G10G7/00 ,  G09B15/00 ,  G06F3/01 ,  G06K9/00

摘要： 本发明公开了一种基于增强现实的小提琴辅助教学方法及系统，所述方法应用于增强现实设备，所述方法包括：获取用户选择的乐谱信息；对现实中的小提琴进行识别，以获取所述小提琴的空间位置，并在所述增强现实设备的显示界面中适合查看的位置实时显示虚拟乐谱；在所述显示界面中根据所述乐谱信息在所述小提琴的空间位置上实时显示虚拟的动态标记，以实现小提琴辅助教学，所述动态标记用于指导按弦及拉弓。本发明利用增强现实(Augmented Reality，AR)技术，学习者可以跟随动态标记在现实中的小提琴上进行按弦及拉弓，提升小提琴学习时的互动性和生动性，降低教学难度，能够协助初学者掌握手型和拉弓的正确姿势，有助于提升学习兴趣。

公开(公告)号：CN212256891U

公开(公告)日：2020-12-29

申请号：CN202021258882.9

申请日：2020-07-01

申请人： 江西昕光年智能科技有限公司

发明人： 王轶昕 ,  向阳 ,  张吉林

IPC分类号： G10H1/00 ,  G10H1/32 ,  G09B15/00

摘要： 本实用新型公开了一种教学小提琴，该教学小提琴包括琴体和安装在所述琴体上的琴弦，琴体的侧边板上设有凹槽，凹槽内安装有控制盒，控制盒内设有控制电路板和电源装置，控制电路板上设有控制芯片和无线通讯模块；琴体上、朝向琴弦的一面设有透明的指板；琴体与指板之间设有显示板，显示板上设有若干个呈阵列分布的LED灯，且LED灯与指板上的指位一一对应设置，LED灯能够显示出的颜色种类为4种，分别对应按弦的4根手指；控制芯片分别与无线通讯模块和LED灯电性连接；控制芯片、无线通讯模块以及LED灯分别与电源装置电性连接。本实用新型能够协助初学者掌握正确的按弦位置。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利