基于智能教学的学生意图识别方法、计算机设备

    公开(公告)号:CN117131902A

    公开(公告)日:2023-11-28

    申请号:CN202311398104.8

    申请日:2023-10-26

    发明人: 柴明一

    摘要: 本公开的实施例公开了基于智能教学的学生意图识别方法、计算机设备。该方法的一具体实施方式包括:将教学页面实时点击数据和教学页面历史点击数据序列输入至学生意图识别模型包括的词嵌入网络中;将教学页面历史点击词嵌入信息序列输入至高维点击特征提取网络中,得到教学页面高维点击行为特征信息序列;将教学页面高维点击行为特征信息序列输入至教学页面历史点击整体特征提取网络中;将教学页面历史点击整体特征信息和教学页面实时点击词嵌入信息输入至特征信息交叉处理网络中;根据教学页面特征交叉信息,生成学生意图识别信息。该实施方式缩短了学生意图的识别时间。便于根据学生意图,推送相关的知识信息。

    一种基于人工智能的教学演示方法、系统、终端及存储介质

    公开(公告)号:CN117114938A

    公开(公告)日:2023-11-24

    申请号:CN202311337411.5

    申请日:2023-10-17

    发明人: 柴明一

    IPC分类号: G06Q50/20 G06N20/00

    摘要: 本申请涉及一种基于人工智能的教学演示方法、系统、终端及存储介质,其属于人工智能教育领域;其中,一种基于人工智能的教学演示方法包括获取预设教学内容信息、教师基本信息和学生基本信息;根据所述预设教学内容信息和教师基本信息确定教学流程信息;获取学生上课状态信息,根据所述学生上课状态信息、教师基本信息和学生基本信息调整所述教学流程信息;根据所述教学流程信息和学生上课状态信息分析得到学生专注度信息;根据所述学生专注度信息生成提醒信息,并将所述提醒信息发送至学生和/或教师。本申请具有提高了人工智能教育的教育质量和效率的效果。

    一种教师排课优化方法、系统及存储介质

    公开(公告)号:CN115983556B

    公开(公告)日:2023-09-29

    申请号:CN202211571594.2

    申请日:2022-12-08

    发明人: 陆然

    IPC分类号: G06Q10/0631 G06Q50/20

    摘要: 本发明涉及教师排课优化技术领域,具体公开一种教师排课优化方法、系统及存储介质。从一方面来说,通过对目标教师对应当前课堂的课堂效率评估指数进行分析,由此得到目标教师对应当前课堂的课堂状态,实现了对目标教师对应当前课堂的课堂状态进行多维度的分析,大幅度提升了目标教师对应当前课堂的课堂状态分析结果的精准度和可靠度,在很大程度上满足了对目标教师对应当前课堂状态分析的科学性和有效性。从另一方面来说,通过对目标教师对应当前课堂的当日课表和班级学生的当日课表进行获取,得到目标教师对应的调课状态以及调课时段,为目标教师对应的排课课表提供了优化基础,大幅度提升了目标教师对应排课课表的合理性。

    基于图像识别的试卷审批方法、装置和设备

    公开(公告)号:CN116168398B

    公开(公告)日:2023-08-08

    申请号:CN202310014816.9

    申请日:2023-01-06

    发明人: 柴明一 朱裕德

    摘要: 本申请的实施例提供了基于图像识别的试卷审批方法、装置、设备和计算机可读存储设备。所述方法包括获取试卷的图像;将所述试卷的图像,输入至分割模型,得到所述试卷中各题块的图像;分别对所述试卷中各题块的图像进行矫正,得到各题块的修正图像;将所述各题块的修正图像分别输入至识别模型,确定各题块所属类别;所述类别包括主观题和客观题;根据各题块的类别分别进行批改,将所有的批改成绩进行汇总,生成最终的批改成绩。以此方式,降低了人力成本,同时大幅提高了试卷审批准确率。

    一种试卷生成方法、装置、电子设备及介质

    公开(公告)号:CN115905576A

    公开(公告)日:2023-04-04

    申请号:CN202310029891.2

    申请日:2023-01-09

    发明人: 柴明一 姜洪庆

    IPC分类号: G06F16/36 G06F16/35 G06Q50/20

    摘要: 本申请涉及计算机技术领域,尤其是涉及一种试卷生成方法、装置、电子设备及介质。该方法包括:获取第一试卷;根据每一试题确定每一试题的知识点;根据批阅情况确定第一知识点集合与第二知识点集合;根据第一知识点集合与预设第一分数、第二知识点集合与预设第二分数确定第一知识点集合与第二知识点集合中每一知识点的得分;对第一试卷的所有知识点进行整理,得到每一知识点得分;对多个知识点进行整理,得到多个目标知识点;针对每一目标知识点,根据目标知识点从预设知识图谱中确定与目标知识点对应的试题;根据多个目标知识点对应的试题生成试卷。本申请的效果:提高了试卷制定的效率。

    基于卷积神经网络的教学信息演示方法、计算机设备

    公开(公告)号:CN117057519A

    公开(公告)日:2023-11-14

    申请号:CN202311322465.4

    申请日:2023-10-13

    发明人: 柴明一

    摘要: 本公开的实施例公开了基于卷积神经网络的教学信息演示方法、计算机设备。该方法的一具体实施方式包括:将实时学生群体特征表示和离线学生群体特征表示输入至学生群体分类神经网络模型中,得到第一学生群体分类信息;将离线学生群体特征表示、伪实时学生群体特征表示、伪离线学生群体特征表示输入至学生群体分类神经网络模型中,得到第二学生群体分类信息;基于第一学生群体分类信息和第二学生群体分类信息,生成目标学生群体的学生群体分类信息;根据学生群体分类信息,从教学信息页面集中选择对应学生群体分类信息的教学信息页面。该实施方式便于根据学生分类信息,演示符合需求的教学信息。

    垃圾分类编程积木控制方法及系统

    公开(公告)号:CN116935719A

    公开(公告)日:2023-10-24

    申请号:CN202311102892.1

    申请日:2023-08-30

    发明人: 柴明一

    IPC分类号: G09B19/00

    摘要: 本申请实施例公开一种垃圾分类编程积木控制方法及系统,其中,方法包括:接收至少两个第一学生端同时对编辑区中第一编程积木触发的操作指令,编辑区还包括第二编程积木,第一编程积木与第二编程积木通过触点连接;分别获取第一预设时长内各第一学生端以所述第一编程积木为基准操作得到的第一编程积木串;基于标准垃圾分类编程积木串,确定各第一编程积木串的正确度得分;将正确度得分最高的第一编程积木串确定为目标编程积木串,并将目标编程积木串同步至各学生端。采用本申请实施例,可以提高多名学生同时进行垃圾分类编程积木的协调性。

    基于图像识别的试卷审批方法、装置和设备

    公开(公告)号:CN116168398A

    公开(公告)日:2023-05-26

    申请号:CN202310014816.9

    申请日:2023-01-06

    发明人: 柴明一 朱裕德

    摘要: 本申请的实施例提供了基于图像识别的试卷审批方法、装置、设备和计算机可读存储设备。所述方法包括获取试卷的图像;将所述试卷的图像,输入至分割模型,得到所述试卷中各题块的图像;分别对所述试卷中各题块的图像进行矫正,得到各题块的修正图像;将所述各题块的修正图像分别输入至识别模型,确定各题块所属类别;所述类别包括主观题和客观题;根据各题块的类别分别进行批改,将所有的批改成绩进行汇总,生成最终的批改成绩。以此方式,降低了人力成本,同时大幅提高了试卷审批准确率。

    智能分拣模拟教学系统及方法
    9.
    发明公开

    公开(公告)号:CN116078682A

    公开(公告)日:2023-05-09

    申请号:CN202310061075.X

    申请日:2023-01-16

    发明人: 柴明一 杨北辰

    摘要: 本申请涉及人工智能应用技术领域,提供了智能分拣模拟教学系统,包括:分拣垫、分拣台和反馈主机;所述分拣垫划分有分拣区和多个存储区,所述分拣区用于放置所述分拣台,所述分拣台用于放置待分拣的目标样品,所述存储区用于放置分拣后的所述目标样品;所述分拣台设置有数据采集器,各所述存储区设置有传感器,所述数据采集器、各所述传感器向所述反馈主机发送采集数据及传感数据;所述反馈主机基于所述采集数据确认所述目标样品的目标样品特征,根据所述传感数据确定所述目标样品所在的目标存储区,并基于所述目标样品特征和所述目标存储区与预先建立的存储关系进行比对,确定所述目标样品的分拣结果是否符合预期,输出反馈结果。

    卫星监测控制电路
    10.
    发明公开

    公开(公告)号:CN115542823A

    公开(公告)日:2022-12-30

    申请号:CN202211486762.8

    申请日:2022-11-25

    发明人: 张蓓

    IPC分类号: G05B19/042

    摘要: 本发明公开了一种卫星监测控制电路,设置于卫星内部,包括:电流电压检测电路,输入端用于接入卫星的工作电流和工作电压,输出端与转接电路连接;距离检测电路,输出端与转接电路连接;光检测电路,输出端与转接电路连接;姿态检测电路,输出端与转接电路连接;转接电路,输出端与主控电路连接;主控电路,与地面站及卫星连接;本申请通过电流电压检测电路进行工作电流和工作电压的监测,通过距离检测电路获取第二超声波信号;本申请通过检测多种信号实现对卫星的综合检测和控制,避免了监测内容单一的问题,提高了对卫星的控制精准度。