公开(公告)号：CN104537902B

公开(公告)日：2017-09-12

申请号：CN201410733817.X

申请日：2014-12-04

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 刘三* ,  何秀玲 ,  杨宗凯 ,  陈增照 ,  戴志诚

IPC: G09B5/06

Abstract: 本发明公开了一种多种资源展示的交互式教学导图系统，包括：知识关联图编辑模块，用于在编辑界面中绘制表征教学知识点的节点和节点间连接关系，形成知识关联图；资源关联模块，用于对知识关联图中的各节点进行资源关联；对于同一节点关联有多个资源时，建立资源与资源之间的关联呈现关系；提供编辑控件对资源进行编辑；显示模式选择模块，用于提供知识关联图与选定节点的资源同屏、知识关联图全屏和选定节点的资源全屏三种显示方式；节点遍历模块，用于选定节点以及对选定节点进行折叠或展开操作。本发明通过直观的图形操作方式编辑和展示教学知识点，能够方便地对各知识点进行多种资源的关联展示，并能对资源进行再编辑，展示内容多样丰富，满足互动需求。

公开(公告)号：CN105719328A

公开(公告)日：2016-06-29

申请号：CN201610034784.9

申请日：2016-01-19

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 何秀玲 ,  陈增照 ,  刘三女牙 ,  杨宗凯 ,  李洋洋

IPC: G06T11/20 ,  G06K9/00 ,  G09B23/04

CPC classification number: G06T11/203 ,  G06K9/00402 ,  G09B23/04

Abstract: 本发明提供了一种手绘几何图形规范化方法，包括以下步骤:(1)收集屏幕上绘制起点到终点之间的绘制轨迹信息；(2)提取所述绘制轨迹的几何特征参数；(3)依据所述绘制轨迹的几何特征参数计算用于分类的八个特征比值，将八个特征比值与各种几何图形类型相应的特征比值取值区间进行比较，根据比较结果判定所述绘制轨迹的几何图形类型；(4)在已确定几何图形类型的绘制轨迹上根据不同图形的特性，提取特征点和特征参数，完成绘制；(5)将特征点作为热点供用户进一步修正图形。本发明还提供了实现上述方法的系统。本发明在保留用户个性化绘制几何图形的同时有效提高几何图形的重绘准确率，解决课堂教学中手绘图形不准确而现有手绘图形识别不能满足课堂教学需要的问题。

公开(公告)号：CN105162868A

公开(公告)日：2015-12-16

申请号：CN201510599178.7

申请日：2015-09-18

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 陈增照 ,  吴珂 ,  何秀玲 ,  刘三女牙 ,  杨宗凯 ,  戴志诚 ,  陈矛

IPC: H04L29/08 ,  H04L29/06

CPC classification number: H04L67/2814 ,  H04L65/4069 ,  H04L65/4076 ,  H04L69/165

Abstract: 本发明公开了一种教师端与学生端之间的可靠数据传输方法，根据交互量大小选择传输方式，即在交互量大时选用组播，交互量小时选用单播。对于组播导致的数据不完整问题，利用自检重传机制确定组播导致的丢包或错误包，对丢包或错误包采用单播方式重传，由此将组播和单播有效组合，发挥各自的优势，同时满足了课堂传输实时性和数据内容完整性的要求，提高了课堂交互体验感，尤其适用于课堂内无线网络环境。

公开(公告)号：CN206249287U

公开(公告)日：2017-06-13

申请号：CN201621353894.3

申请日：2016-12-12

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 陈增照 ,  吴珂 ,  何秀玲 ,  刘三女牙

IPC: G06F3/14 ,  G06F3/041

Abstract: 本实用新型提供PCB板和云盒主机，PCB板包括：输入模块、微处理器、电压产生模块和输出模块；输入模块与云盒主机相连，用于接收云盒主机的请求信号，将其发送给微处理器，并为微处理器和电压产生模块供电；微处理器与输入模块相连，用于对请求信号进行处理得到电压控制信号，并将其发送给电压产生模块；电压产生模块与微处理器相连，用于根据电压控制信号得到驱动电压信号，并将其发送给输出模块；输出模块与显示屏相连，用于向显示屏发送驱动电压信号，以使显示屏根据驱动电压信号完成不同显示模式的切换。本实用新型利用PCB板将显示屏与主机相连接，实现了显示屏两种不同显示模式的切换，满足不同显示模式下的多点触控操作。

公开(公告)号：CN205158690U

公开(公告)日：2016-04-13

申请号：CN201520657244.7

申请日：2015-08-28

Applicant: 华中师范大学

Inventor： 刘三女牙 ,  杨宗凯 ,  陈增照 ,  何秀玲

IPC: G09B5/14

Abstract: 本实用新型公开了一种课堂云和教育云协作的教学交互系统，包括一个教育云服务器、多个课堂云服务器和多个学生终端，教育云服务器通过网络连接各课堂云服务器，各课堂云服务器与处于同一课堂内的多个学生终端建立局域网连接。应用本实用新型，教育云服务器可在网络空闲时将资源主动推送到课堂云服务器，即使在授课期间断网或网络拥挤，教师也可以利用已推送到本地的教学资源进行教学，保证了无网络或网络延迟和拥堵时课堂教学的有效性。