-
公开(公告)号:CN111504933A
公开(公告)日:2020-08-07
申请号:CN202010396593.3
申请日:2020-05-12
Applicant: 扬州工业职业技术学院
IPC: G01N21/33
Abstract: 本发明涉及一种分析检测抗艾滋病新药ACC007的方法,包括:(1)萃取:在10.0mL离心管中,分别加入2.0mL pH 3.38-5.35醋酸-醋酸钠缓冲溶液、适量的待测ACC007样品溶液、40-200μL离子液体,加蒸馏水至刻度线,超声3-25min后,将离心管冷却至0-4℃,保持0-4℃ 10-20min,再用离心机离心3-10min后,分层,去除上层水溶液,将下层离子液体相用乙醇稀释至10mL,得待测液;(2)检测:取步骤(1)得到的待测液,用紫外可见分光光度计检测得出吸光度;(3)计算含量:将步骤(2)测得的吸光度,代入工作曲线方程即得ACC007的含量。
-
公开(公告)号:CN111087964A
公开(公告)日:2020-05-01
申请号:CN201910933403.4
申请日:2019-09-29
Applicant: 扬州工业职业技术学院
IPC: C09J175/06 , C08G18/66 , C08G18/42 , C08G18/32 , C08G18/76
Abstract: 本案涉及一种形状记忆型聚氨酯干法黏结剂的制备方法,包括以下步骤:1)将聚酯多元醇、抗氧剂、磷酸和DMF加入到反应釜中搅拌混匀后,加入一乙醇胺,继续搅拌30min;2)加入二苯甲烷二异氰酸酯,升温至75-80℃反应直至体系的粘度达到15-20万cps/℃;其中,通过加入DMF和弱极性溶剂,使体系的固含量为50%;3)加入CH3OH进行终止,搅拌1h后出料。本发明制备出形状记忆型聚氨酯干法黏结剂,与普通的干法黏结剂相比具有更好的耐溶剂性能,且工艺简单,滴加溶剂后恢复性能较好,应用范围广泛,市场潜力巨大。
-
公开(公告)号:CN111087566A
公开(公告)日:2020-05-01
申请号:CN201910934060.3
申请日:2019-09-29
Applicant: 扬州工业职业技术学院
IPC: C08G18/66 , C08G18/12 , C08G18/40 , C08G18/42 , C08G18/48 , C08G18/83 , C08G18/32 , C08L75/04 , C08L75/08
Abstract: 本案涉及一种聚酯改性的生物质耐水解高剥离PU湿法树脂的制备方法,包括以下步骤:1)将聚醚多元醇、聚酯多元醇、抗氧剂、磷酸和DMF加入到反应釜中搅拌混匀后,加入二苯甲烷二异氰酸酯,在75-80℃反应1h;2)加入扩链剂反应20min后,继续加入二苯甲烷二异氰酸酯,在75-80℃反应直至体系的粘度达到18-24万cps/℃;3)加入CH3OH进行封端,随后加入苹果酸,搅拌1h后出料。本案相比于普通耐水解树脂具有更柔软的手感,具有更好的成肌性及贝斯厚度,具有较高的剥离强度,具有良好的耐水解性能,应用范围广泛,市场潜力巨大。
-
公开(公告)号:CN107126925B
公开(公告)日:2019-12-20
申请号:CN201710440501.5
申请日:2017-06-12
Applicant: 扬州工业职业技术学院
Abstract: 本发明涉及一种新型磁性纳米材料及其在安奈格列汀药物检测中的应用。本发明所述的新型磁性纳米材料的制备方法包括如下步骤:(1)取适量的蒸馏水,加入C70富勒烯、七水合硫酸亚铁、无水氯化铁,通入氮气或氩气搅拌15‑20分钟后,加热至回流温度,保持回流20‑30分钟后,降温至85‑90℃,维持该温度(85‑90℃)滴加氨水,继续搅拌反应1‑1.5h,反应液呈黑色浑浊状态,自然降至室温,静置0.5h后,用磁铁吸附分离,得到黑色固体;(2)将步骤(1)得到的黑色固体用蒸馏水洗3‑5次后,于60℃真空干燥12‑24h得到黑色固体粉末,即为磁性C70富勒烯纳米材料。
-
公开(公告)号:CN107199012A
公开(公告)日:2017-09-26
申请号:CN201710440503.4
申请日:2017-06-12
Applicant: 扬州工业职业技术学院
Abstract: 本发明属于材料及药物分析领域,具体涉及一种磁性富勒烯纳米材料及其在固相萃取中的应用。本发明所述的磁性C60富勒烯纳米材料的制备方法包括如下步骤:(1)取适量的蒸馏水,加入C60富勒烯、七水合硫酸亚铁、无水氯化铁,通入氮气或氩气搅拌15‑20分钟后,加热至回流温度,保持回流20‑30分钟后,降温至85‑90℃,维持该温度(85‑90℃)滴加氨水,继续搅拌反应1‑1.5h,反应液呈黑色浑浊状态,自然降至室温,静置0.5h后,用磁铁吸附分离,得到黑色固体;(2)将步骤(1)得到的黑色固体用蒸馏水洗3‑5次后,于60℃真空干燥12‑24h得到黑色固体粉末,即为磁性C60富勒烯纳米材料。
-
公开(公告)号:CN208333953U
公开(公告)日:2019-01-04
申请号:CN201821112247.2
申请日:2018-07-13
Applicant: 扬州工业职业技术学院
IPC: G01N1/10
Abstract: 本实用新型公开了一种工业分析采样设备,包括底座,所述底座的上端一侧外表面固定安装有取样瓶放置框,所述取样瓶放置框的一侧外表面固定安装有拉环,所述底座的上端中部外表面固定安装有立柱,所述立柱的上端外表面固定安装有滑轮连接处、立柱孔与绳索控制轮,且立柱孔位于绳索控制轮的上端,所述滑轮连接处位于立柱孔的上端,所述立柱的中部外表面固定安装有撑杆,所述撑杆的前端外表面固定安装有撑杆孔。本实用新型所述的一种工业分析采样设备,设有取样瓶放置框、浮囊与刻度数值,能够方便多个取样瓶的放置,并能固定绳索的长度和不被飘起,还可以直接准确的提供河流深度的数值,带来更好的使用前景。
-
公开(公告)号:CN208568382U
公开(公告)日:2019-03-01
申请号:CN201821221049.X
申请日:2018-07-31
Applicant: 扬州工业职业技术学院
IPC: G01N1/14
Abstract: 本实用新型公开了一种安全性能高的分析化学液体取样装置,包括外壳和内壳,所述外壳的顶部固定连接有电机箱,并且电机箱内壁的底部固定连接有马达,所述外壳内壁两侧之间的顶部转动连接有活动杆,并且马达输出轴的一端固定连接有第一皮带轮,所述活动杆表面的中部固定连接有第二皮带轮,本实用新型涉及化学实验技术领域。该安全性能高的分析化学液体取样装置,通过外壳的顶部固定连接有电机箱,利用外壳将内部的内壳进行防护,在进行取样的过程中,就不用担心化学液体会溅到手上,使用安全性大大提高,通过内壳的底部连通有取样管,采用简便的方式就可以进行取样,使用十分的省力,提高了整体操作的便捷性。
-
公开(公告)号:CN213299931U
公开(公告)日:2021-05-28
申请号:CN202022491500.3
申请日:2020-11-02
Applicant: 扬州工业职业技术学院 , 扬州市远景照明有限公司
IPC: F21S9/03 , F21V15/02 , F21V17/16 , F21V17/12 , F21W131/103
Abstract: 本实用新型公开了一种具有监控功能的太阳能智慧路灯,包括路灯的基座,所述基座的上端固定有路灯杆,所述路灯杆上固定有安装架,所述安装架的上安装有摄像头,所述安装架的一端设置有照明灯组,所述路灯杆的上端设置有太阳能板。本一种具有监控功能的太阳能智慧路灯设置有可方便打开的保护壳的锁定装置,同时当保护壳受到损坏时可通过打开活动套筒,从而将保护壳拆下。
-
公开(公告)号:CN213146408U
公开(公告)日:2021-05-07
申请号:CN202022340926.9
申请日:2020-10-20
Applicant: 扬州工业职业技术学院 , 扬州市远景照明有限公司
IPC: F21S9/03 , F21V21/30 , F21V23/00 , H02S40/10 , F21W131/103
Abstract: 本实用新型公开了一种基于太阳能电池的智慧路灯,包括底座,所述底座的内部呈中空设置,所述底座的内底壁转动连接有转动轴,所述转动轴的外表面固定套接有蜗轮,所述蜗轮的一侧设置有转动杆,所述转动杆的外表面固定套接有蜗杆,所述蜗轮与蜗杆啮合连接,所述转动轴的两侧分别设置有蓄电池和控制器,所述转动轴的顶端延伸至底座的外部固定连接有转动板,所述转动板的上表面固定连接有灯杆,所述灯杆的顶端两侧壁均固定连接有照明灯,本实用新型灯杆能够根据实际需求来调整转向,以提高路灯的使用范围,同时能够在下雨天自动启动清洁装置并配合雨水对太阳能板进行清洗,以便于提高太阳能板的使用效果,具有一定的实用性。
-
公开(公告)号:CN212964298U
公开(公告)日:2021-04-13
申请号:CN202020887373.6
申请日:2020-05-22
Applicant: 扬州工业职业技术学院
Abstract: 本实用新型公开了一种基于高分子膜的石油检测设备,其特征在于:包括燃烧段、第一产物收集段、第二产物收集段,燃烧段、第一产物收集段、第二产物收集段依次连接,所述的燃烧段包括燃烧腔以及点火器,所述的燃烧腔内设置有点火器,所述的燃烧室设置有供料端口以及供氧端口,所述的第一产物收集段包括U型管以及回收管,本实用新型结构设计合理,结构简单,设备成本低,能够快速对石油进行碳氢分离,并快速获得碳氢产量数据,有效提高实验效率,对高端设备依赖小,便于小型实验室以及教学目的中推广使用。
-
-
-
-
-
-
-
-
-