多相关句子对的语义匹配评估方法

    公开(公告)号:CN110765240B

    公开(公告)日:2023-06-20

    申请号:CN201911054052.6

    申请日:2019-10-31

    Abstract: 本发明公开了一种多相关句子对的语义匹配评估方法,包括:在数据集中,通过联合一个句子和与该句子匹配的相关句子的语义信息来构建基于自注意力机制的神经网络语义匹配模型,在训练过程中,该句子结合与该句子相匹配的语义信息,形成成对的训练过程,对基于自注意力机制的神经网络语义匹配模型进行训练;对于一个新的句子对,输入至已经训练好的基于自注意力机制的神经网络语义匹配模型中,从而得到句子对的语义匹配标签,实现对一个句子对的语义匹配评估。上述方案可以充分利用多个句子对之间的相互关系信息来解决句子之间的语义匹配问题,并具有较高的预测精度。

    一种从多源数据构建具有多重关系的教育概念图方法

    公开(公告)号:CN111428052B

    公开(公告)日:2023-06-16

    申请号:CN202010235272.5

    申请日:2020-03-30

    Abstract: 本发明公开了一种从多源数据构建具有多重关系的教育概念图方法,包括:爬取多源数据,使用数据挖掘方法,提取出概念文本,构成训练数据集;获取专家对训练数据集的标注结果,按照概念的来源以及概念的标签,提取概念以及概念之间的相关特征;利用标注后的训练数据集结合传统机器学习方法,训练用于预测教育关键概念的支持向量机,以及基于训练数据集中标注出的教育关键概念及教育关键概念对之间的先决条件关系和共同学习关系,结合传统机器学习方法,训练用于预测教育关键概念对的先决条件关系和共同学习关系的混合模型;利用训练好的支持向量机与混合模型对新的数据集进行教育概念图的构建。该方法可以精准地构建具有多重关系的教育概念图。

    基于医学文本的嵌套命名实体抽取方法

    公开(公告)号:CN116127978A

    公开(公告)日:2023-05-16

    申请号:CN202310148213.8

    申请日:2023-02-15

    Abstract: 本发明公开了一种基于医学文本的嵌套命名实体抽取方法,所述方法包括:自适应共享的预训练语言模型,用于对输入文本进行编码,以捕捉预定义的不同实体类别之间的区别;以及注意条件随机场,用于解码以获得并行任务之间的识别结果关系;输入文本通过所述自适应共享的预训练语言模型时,根据预定义的实体类别类获得与不同实体类别匹配的编码特征,然后,所述注意条件随机场使模型根据其他类的标签结果学习残差值,并利用注意力机制对原始条件随机场的输出进行修正。该基于医学文本的嵌套命名实体抽取方法能够从医学文本中抽取嵌套的命名实体知识以建立医学领域知识图谱,数据处理高效、准确、全面。

    基于显著子序列技术的人体生理信号智能分类方法

    公开(公告)号:CN116127362A

    公开(公告)日:2023-05-16

    申请号:CN202310148211.9

    申请日:2023-02-15

    Abstract: 本发明公开一种基于显著子序列技术的人体生理信号智能分类方法,包括:按维度搜索不同尺度的显著子序列,对搜索到的显著子序列进行性能度量和排序,并利用聚类生成显著子序列单词,构建单词库;对每个输入样本,基于构建好的单词库进行离散化压缩,转换成不同尺度的语义矩阵;视相同样本转换成的不同尺度语义矩阵对为正样本,视不同样本转换成的语义矩阵对为负样本;利用正负样本对构建自监督信号训练神经网络,对每个语义矩阵输出低维稠密的特征向量;将同一样本不同尺度语义矩阵的特征向量输入到特征融合层进行特征融合;将融合后的特征向量输入分类层得到分类结果。该智能分类方法大大提高了目标任务的分类精度,且具有良好的可解释性。

    数学应用题知识构建与解答方法、系统、设备及存储介质

    公开(公告)号:CN115829033A

    公开(公告)日:2023-03-21

    申请号:CN202310051574.0

    申请日:2023-02-02

    Abstract: 本发明公开了一种数学应用题知识构建与解答方法、系统、设备及存储介质,它们是一一对应的方案,本发明提供的方案中建立了“问题‑知识‑表达式”的学习‑推理范式,它可以融合多种类型知识与机器学习任务,进而模拟人类从复杂场景中学习共性知识的过程,为探究强人工智能提供了一定的基础;同时,本发明提供的方案中提高了问题求解的准确性与知识学习结果的可解释性,构建的数学知识可以作为众多机器学习任务的先验信息改善任务表现,也可进一步辅助教育平台搭建知识图谱,并基于此提供更好的个性化教育服务。

    一种基于知识学习的数学应用题智能解题方法及系统

    公开(公告)号:CN115049062B

    公开(公告)日:2022-12-30

    申请号:CN202210978505.X

    申请日:2022-08-16

    Abstract: 本发明公开了一种基于知识学习的数学应用题智能解题方法及系统,将数学知识学习过程与应用题求解过程有机耦合,以助于在改善学习得到的知识质量的同时提高问题求解能力。相关方案中:设计了认知框架与知识学习过程,构建了更接近通用型人工智能目标的智能系统,系统可以作为一种通用框架,融合多种机器学习任务,为实现强人工智能提供了一定的基础;并且,建立了引入知识学习的数学应用题求解方法,有助于提高应用题求解的准确性与可解释性。同时,学习到的数学知识具有一定的实际应用价值,可以作为众多机器学习任务的先验信息改善任务表现,也可进一步辅助教育平台搭建知识图谱,并基于此提供更好的个性化教育服务。

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