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公开(公告)号：CN118038738A
公开(公告)日：2024-05-14
申请号：CN202410322185.1
申请日：2024-03-20
申请人： 河南工业贸易职业学院
发明人： 陈维英
摘要： 本发明涉及大学文学教育技术领域，尤其涉及一种大学文学教育用书法练习装置，包括书法练习架、临摹组件、练习纸翻新组件和调节支撑组件，所述书法练习架上安装有临摹组件，所述书法练习架上安装有练习纸翻新组件，所述书法练习架上安装有调节支撑组件；所述临摹组件包括支撑板、第一电机、第一齿轮、导向口、移动架、第一齿条、插板、第一支撑架、第一限位框、临摹板和第二限位框；该发明采用了临摹组件，可以通过临摹结构进行辅助临摹，而且在临摹结构需要更换练习时，可以快速进行更换，提高了临摹效果；采用了练习纸翻新组件，可以对纸张进行自动更换，当纸张书写过后，无需人工机械能更换，降低了人工负担，提高了装置的使用效果。
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公开(公告)号：CN115050033A
公开(公告)日：2022-09-13
申请号：CN202210553215.0
申请日：2022-05-21
申请人： 深圳符氏文化股份有限公司
IPC分类号： G06V30/22 , G06V30/244 , G06V30/19 , G06V30/14 , G06V30/146 , G06V30/148 , G09B11/06 , G09B7/02
摘要： 本发明涉及书法练习技术领域，公开了一种硬笔书法练习评分系统，所述书法练习评分系统由智能触屏单元、拍摄扫描单元、书法存储单元、书法评分单元、校正对比单元组成。本发明取代了传统人工纸张比对的形式，通过智能触屏单元对国标硬笔书法的投屏，拍摄扫描单元对书写笔迹的扫描拍摄，校正对比单元对书写笔迹与国标硬笔书法的比对、书法评分单元的形体、笔迹、位置评断，以及书法存储单元对国标硬笔书法的上传存储，能够对硬笔书法笔迹进行主动式评分、判断工作，其不仅降低了人为情绪因素的干扰，同时能够提高练习评分的精准性。
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公开(公告)号：CN114677876A
公开(公告)日：2022-06-28
申请号：CN202210326265.5
申请日：2022-03-29
申请人： 艾群
发明人： 艾群
摘要： 本发明提供一种英语书写训练装置及其工作方法，属于英文书写技术领域，该英语书写训练装置包括桌子，桌子的上端开设有设置槽，设置槽内设置有写作板，写作板的上侧设置有转动机构，转动机构包括支架、转筒、固定板、书写纸、拉动杆、L型卡杆和自动伸缩杆，支架、L型卡杆和自动伸缩杆均设置有两个，两个支架均固定连接于写作板的上端，转筒固定连接于两个支架的相靠近之间，书写纸包裹于转筒的圆周表面，本装置采用平常家庭都有的材料，实现写字和字迹消失的作用，练过字的书写纸还可以二次利用，避免了纸张浪费。
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公开(公告)号：CN113870652A
公开(公告)日：2021-12-31
申请号：CN202110914824.X
申请日：2021-08-10
申请人： 刘洪友
发明人： 刘洪友
摘要： 本发明公开了一种基于书法练习的教学方法，将书写纸张贴覆在印有练习字体的纸张上并进行摹写，将印有练习字体的纸张放置在练习纸张一侧，在练习纸张上对照着复印纸张上的练习字体进行临写练习，将印有练习字体的纸张移开或反扣，通过自身记忆在练习纸张上进行背临，将每次书写的字体进行错误标注，并重复练习摹写和错误标注多次。本发明利用摹式练习、临式练习和背临式练习的方式，能够降低书法学习者的能力要求，使得学习书法的门槛降低，同时无需书法老师经常指导纠正，降低了教学资源的高要求，使得书法学习者能够尽快掌握书法写作，提高了书法学习的效率。
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公开(公告)号：CN113643589A
公开(公告)日：2021-11-12
申请号：CN202010389438.9
申请日：2020-05-10
申请人： 宁小广
IPC分类号： G09B11/06
摘要： 本发明涉及一种字帖，包括设置有范例样板以及练习字部分笔画的范例页面，设置有比对样板的比对页面，其特征在于，所述设置有比对样板的比对页面位于所述范例页面的上表面，为透明或半透明页面；所述比对样板与下面的所述范例样板的笔画、字体、大小一致。本发明的字帖增加设置了有比对功能的比对页面，等于把字帖变成了一个会说话的“活老师”，降低了书写学习对老师的依赖，使得学习者随时可以发现问题，及时纠正。
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公开(公告)号：CN112885191A
公开(公告)日：2021-06-01
申请号：CN202110029661.7
申请日：2021-01-11
申请人： 李建红
发明人： 李建红
IPC分类号： G09B11/06
摘要： 本发明提供一种书法教学设备，涉及文具领域。该种书法教学设备，包括基座，基座的上表面开设有放置槽，放置槽的内部设置有顶板和透光板，透光板位于顶板的上方，基座的上表面左下端固定安装有L型限位块，基座的上表面左端固定安装有挡板，L型限位块和挡板均贯穿透光板，放置槽的内部四个角插接有滑杆，滑杆的下端均贯穿基座，四个滑杆的下端贯穿基座之后均固定安装有限位环，滑杆的外部位于基座的下方套接有弹簧。该书法教学设备，通过设置基座，字帖可以放置在透光板与顶板之间，达到了可以快速固定纸张与字帖以及快速更换纸张的效果，解决了现有技术中字帖与纸张固定效率较低，而且固定的时候存在一定的误差的问题。
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公开(公告)号：CN112309198A
公开(公告)日：2021-02-02
申请号：CN202010744615.0
申请日：2020-07-29
申请人： 黄雅靖
IPC分类号： G09B11/06
摘要： 本发明涉及一种书法字帖临摹真度检测装置,包括有一书写装置，而该书写装置表面上形成有一个或多个书法字体空间，该书法字体空间上包括有一字体临摹区域及一检测区域，该字体临摹区域边缘处具有一第一轮廓边缘，其中该检测区域围绕着该字体临摹区域，并与该字体临摹区域的第一轮廓边缘相邻接，而且该检测区域形成有一第二轮廓边缘，该检测区域用以检测用户于该字体临摹区域上进行临摹时，判断所书写的字体超出范围，如此才能够提高临摹的临真度。
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公开(公告)号：CN112265412A
公开(公告)日：2021-01-26
申请号：CN202011234854.8
申请日：2020-11-08
申请人： 宁波铭尚智能科技有限公司
IPC分类号： B44D3/22 , F21V23/00 , F21V23/02 , F21V33/00 , G09B11/04 , G09B11/06 , F21Y105/16 , F21Y115/10
摘要： 本发明公开了“一种多功能手摇临摹台”。具体讲涉及一种美术专业的学习设备。也用于“糖画”临摹制作。普遍在用的拷贝板没有调光功能，原稿多为单张，不能连续性的临摹学习。尤其是糖画的制作须拜师学艺才会制作，几乎面临失传。本发明博选古今文化艺术作品整理印刷成卷，形成美术、书法、智力拼图等系列教材。通过手摇临摹台展开原稿学习美术知识，无须拜师学艺可临摹制作出唯妙唯肖的现代动漫、卡通糖画，解决了糖画制作的技术门槛问题，丰富了美术教学知识内容和创新教学方法。
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公开(公告)号：CN111681496A
公开(公告)日：2020-09-18
申请号：CN202010527345.8
申请日：2020-06-11
申请人： 李国军
发明人： 李国军
摘要： 本发明提供的一种基于电子显示器的临摹方法及装置。该方法包括，用电子显示器设置成显示欲被临摹的文字或绘画作品，将薄纸（绢）蒙在屏幕上，在薄纸（绢）上对显示的文字或绘画作品进行临摹的方法。本发明提供一种电子装置，包括一个电子显示器及存储器、处理器以及存储在存储器上并可以在处理器上运行和程序。处理器执行程序时，可以实现将存储在存储器中的或者来自云存储空间的文件显示在电子显示屏上，以实现使用电子显示器的临摹方法。
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公开(公告)号：CN111508311A
公开(公告)日：2020-08-07
申请号：CN202010240860.8
申请日：2020-03-31
申请人： 杨凤鸣
发明人： 杨凤鸣
摘要： 本发明公开了一种用于动画专业教学的透图台，包括支架，所述支架的顶部通过螺栓连接有固定座，且固定座的顶部固定连接有箱体，所述箱体的一侧固定连接有透光板，且箱体中部的内壁卡接有反光镜，所述反光镜的反光面设置为凹面，且反光镜的中部开设有开口，所述反光镜的中部开口固定连接有投影灯，且箱体远离透光板一侧的中部插接有密封塞，所述密封塞的一侧与反光镜的中部弧面相贴合，且箱体的中部插接有两个平行分布的卡框。本发明的投影部件设置为镂空木板，插接于两个卡框之间，启动投影灯，光线将镂空木板上的图案投射在透光板上，反光镜的凹面结构将光线向透光板方向反射，增强透光板上的亮度，使投射出来的图案更加清晰。
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