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公开(公告)号：CN109358850A
公开(公告)日：2019-02-19
申请号：CN201811132224.2
申请日：2018-09-27
申请人： 深圳点猫科技有限公司
摘要： 本发明公开了一种对系统设置进行读写的智能编程实现方法及装置，方法包括：获取外部参数，根据外部参数生成命令参数；根据生成的命令参数，获取GTK设置框架中的具体设置参数；根据具体设置参数设计并编写读写文件，读取所述读写文件将具体设置参数解析到相应的内存中；获取内存中解析后的具体设置参数，对解析后的具体设置参数处理，生成用于下发配置程序的配置参数；对配置参数进行分离，根据分离后的内容进行分类；调入目标参数，对系统设置进行读写。本发明实施例可实现自动根据上层程序输入一个参数，可以实现一系列的系统设置，对于应用程序员读写系统设置时，只需要提供一个参数就可以实现，降低了编程难度。
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公开(公告)号：CN109254770B
公开(公告)日：2022-03-11
申请号：CN201810969019.5
申请日：2018-08-23
申请人： 深圳点猫科技有限公司
摘要： 本发明公开图形化编程平台下的自定义按钮样式的方法及电子设备，其中，方法包括步骤：A、建立样式表文件，并按照界面需求定义各类状态的样式表；B、注册按钮的界面响应事件，以使相应的事件逻辑与样式表关联；C、当所述按钮接收到操作指令时，根据相应的事件逻辑进行样式表的切换。本发明通过建立样式表文件，来根据界面进行定义，然后进行界面响应时间的注册，从而达到定制按钮样式的效果，本发明的方法简单易行，效率高。
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公开(公告)号：CN109377424A
公开(公告)日：2019-02-22
申请号：CN201810969661.3
申请日：2018-08-23
申请人： 深圳点猫科技有限公司
摘要： 本发明公开一种基于教育操作系统的自定义控件实现方法及电子设备，方法包括步骤：将每个自定义控件项目设置相应的Qt自定义控件插件项目；根据已有的控件需求，先继承基本的Qt自带控件类型；根据Qt自带控件类型，自定义新的控件以及其基本样式；根据自定义的控件需求，改写或增加新的控件的响应事件。本发明中，通过继承Qt自带控件类型，并定义新的控件和基本样式，然后进行响应事件的改写，这样可以形成一系列封装好的自定义控件，从而提高开发效率，保证开发效果。
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公开(公告)号：CN109117234A
公开(公告)日：2019-01-01
申请号：CN201810969664.7
申请日：2018-08-23
申请人： 深圳点猫科技有限公司
IPC分类号： G06F9/451
摘要： 本发明公开基于教育系统的系统控件自定义动画实现方法及电子设备，方法包括步骤：A、继承指定的动画类；B、按需求重写动画的时间线和整体位移效果；C、重新封装动画类；D、按需求在系统控件上添加重新封装的动画类。本发明在实现了基本的动画库框架的改写之后，能够为自定义控件库提供更方便、直接、封装更好的动画效果，降低后期系统特定需求的开发工作量，并能够辅助给教育操作系统提供良好的动画交互效果。
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公开(公告)号：CN109375957A
公开(公告)日：2019-02-22
申请号：CN201810962819.4
申请日：2018-08-22
申请人： 深圳点猫科技有限公司
IPC分类号： G06F9/445 , G06F9/4401
摘要： 本发明公开一种基于多用户操作系统配置个人信息的方法、电子设备，其中，方法包括：接收用户选择身份信息的指令，选择相应的身份信息；接收用户选择教育属性信息的指令，选择相应的教育属性信息，完成用户个人信息的配置。通过本发明提供的方法，用户在使用多用户操作系统时，可先选择身份信息，并在身份信息选择成功后，选择教育属性信息。这样，便完成了个人信息的配置。与传统方式相比，用户不需要通过输入界面输入身份以及教育属性信息，大大提高了效率，并且不易出错。同时，这种方式，也更加便捷。
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公开(公告)号：CN109254770A
公开(公告)日：2019-01-22
申请号：CN201810969019.5
申请日：2018-08-23
申请人： 深圳点猫科技有限公司
摘要： 本发明公开图形化编程平台下的自定义按钮样式的方法及电子设备，其中，方法包括步骤：A、建立样式表文件，并按照界面需求定义各类状态的样式表；B、注册按钮的界面响应事件，以使相应的事件逻辑与样式表关联；C、当所述按钮接收到操作指令时，根据相应的事件逻辑进行样式表的切换。本发明通过建立样式表文件，来根据界面进行定义，然后进行界面响应时间的注册，从而达到定制按钮样式的效果，本发明的方法简单易行，效率高。
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公开(公告)号：CN109309582A
公开(公告)日：2019-02-05
申请号：CN201810969659.6
申请日：2018-08-23
申请人： 深圳点猫科技有限公司
摘要： 本发明公开一种基于教育操作系统的云端同步方法及电子设备，方法包括步骤：A、当用户在本地登录系统时，通过Python读取本地系统配置文件；B、检测远端服务器是否存在远端系统配置文件；C、当远端服务器存在远端系统配置文件时，比较本地系统配置文件与远端系统配置文件的时间戳；D、当本地系统配置文件的时间戳早于远端系统配置文件的时间戳时，则下载所述远端系统配置文件至本地，并替换本地系统配置文件。通过本发明，用户在任意一台设备上登录系统，都会自动去同步在云端的配置，并自动进行相应的配置，减少用户的重复性工作。
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公开(公告)号：CN109274981A
公开(公告)日：2019-01-25
申请号：CN201811132124.X
申请日：2018-09-27
申请人： 深圳点猫科技有限公司
IPC分类号： H04N21/2187 , H04N21/4788 , H04N21/44 , H04N21/431 , H04N21/433 , H04N21/235 , H04N21/647 , H04N21/6437 , G09B5/06 , G09B5/14
摘要： 本发明公开了一种用于教育云平台的直播互动方法及装置，方法包括：教师端获取外部推流码解析后，建立与RTMP服务器的连接；打包教师端直播软件画面，解析为网络数据帧格式的数据流；将教师端的数据流传输至RTMP服务器；控制学生端从RTMP服务器获取数据流，解析后生成学生端直播画面；获取学生端输入的弹幕，将弹幕显示在学生端直播画面上，并将学生端的弹幕反馈至RTMP服务器；将RTMP服务器获取的弹幕下发至教师端的直播软件画面中。本发明实施例可实现在教育云平台中，教师在直播课程中，学生端可以实时提问，并显示在教师端的直播画面上，教师可根据提问当场回答，提高了直播课程中师生互动性，提高网络授课的效率。
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