-
公开(公告)号：CN108585203A
公开(公告)日：2018-09-28
申请号：CN201810478472.6
申请日：2018-05-18
申请人： 浙江水利水电学院
IPC分类号： C02F3/30
摘要： 本发明公开了一种用于农田沟渠原位脱氮除磷的模块化电极生物膜反应器，包括太阳能光伏系统、主体框架、生物膜电极、生物膜填料、高精度直流电源和远程控制系统。本发明的模块化电极生物膜反应器结合了电极生物膜技术、好氧硝化、厌氧反硝化和反硝化除磷技术，能够有效削减农田尾水中的氮磷浓度。本发明采用太阳能提供动力，清洁环保，不受供电限制，可广泛应用于地处偏远的农田沟渠。本发明采用远程控制系统实现数据的远程采集、运行状态获取，还可以通过远程控制设备运行，提高设备的运行效率，简化管理流程。本发明根据不同功能微生物的不同特点选择不同的外加电势、生物膜填料。
-
公开(公告)号：CN105938204B
公开(公告)日：2018-06-15
申请号：CN201610512180.0
申请日：2016-06-27
申请人： 浙江水利水电学院
摘要： 本发明公开了一种基于电阻率勘探法的地下水脆弱性评价方法,包括以下步骤：步骤一，根据待评价区的地形地貌特点，制定一维及二维电阻率测定方案，采集待评价区的一维及二维视电阻率数据；步骤二，对采集到的数据进行反演计算，得到待评价区的真实电阻率分布及二维电阻率成像结果；步骤三，根据以上结果，提取待评价区脆弱性评价所需关键参数；步骤四，依据提取的参数，根据IEC计算公式，计算出待评价区的IEC值；步骤五，根据制定的IEC分级标准及其辐射范围编制地下水脆弱等级图，输出脆弱性评价结果；本发明提出的方法得到的结果具有高分辨率、非侵入、低成本等特点。
-
公开(公告)号：CN115231706A
公开(公告)日：2022-10-25
申请号：CN202210883704.2
申请日：2022-07-26
申请人： 浙江水利水电学院
IPC分类号： C02F3/30 , C02F3/28 , C02F101/10 , C02F101/16 , C02F101/38
摘要： 本发明公开了一种用于开放水体原位脱除氮磷的微曝气生物净化装置，涉及河湖原位水质净化。包括浮体，浮体的底部设有生物箱，顶部设有太阳能充电装置和供气装置，侧部设有导流装置，生物箱内划分为曝气生物滤池、缺氧生物滤池和清水池，曝气生物滤池包括上部净化区和下部净化区，上部净化区的顶端通过溢流堰与清水池连通，清水池与缺氧生物滤池连通，下部净化区设有曝气装置，曝气装置与供气装置连通。本发明提供的净化装置，通过设置太阳能充电装置为供气装置和曝气装置提供动力，避免了耗电成本高的问题；生物箱与曝气装置配合使用，有效降低水体中的氨氮、总氮和总磷，使富营养化水体得到持续不断的净化，减少水质进一步恶化和藻类爆发。
-
公开(公告)号：CN109164033B
公开(公告)日：2020-12-22
申请号：CN201811295465.9
申请日：2018-11-01
申请人： 浙江水利水电学院
摘要： 本发明涉及水文地质、地球物理勘探领域，具体的公开了一种基于电阻率法的获取非饱和土壤水力传导力的方法，包括以下步骤：（1）根据待评价区的地形地貌特点，制定视电阻率采集与土壤样品收集方案，采集研究区视电阻率与相应的土壤样品。（2）对采集到的视电阻率数据进行反演计算，得到研究区的土壤真实电阻率分布。（3）根据阿奇公式，建立土壤电阻率与土壤水分之间的定量关系。（4）通过室内实验确定土壤样品的孔隙度，从而得到研究区土壤孔隙度的分布。本发明能够为较大区域的研究中提供便利，极大的缩小了测定误差，参数物理意义明确，测定简单，计算方便，为水文地质、地球物理勘探提供更加准确的参数数据，可行性高。
-
公开(公告)号：CN107487849A
公开(公告)日：2017-12-19
申请号：CN201710859365.3
申请日：2017-09-21
申请人： 浙江水利水电学院
IPC分类号： C02F3/30
CPC分类号： C02F3/301 , C02F3/302 , C02F3/308 , C02F2103/007 , C02F2201/009 , C02F2203/006
摘要： 本发明公开了一种用于开放水体原位脱除氮磷的微曝气生物净化装置，包括太阳能光伏模块、浮体、主体框架，所述主体框架内部沿水流方向设有由不锈钢板和不锈钢网隔断而成的好氧区、兼氧区和厌氧区，所述好氧区内设有微曝气柱承托盘，微曝气柱承托盘上设有若干个微曝气柱；本发明根据好氧微生物和厌氧微生物的不同特点选择不同的填料形式，好氧区填装有立体弹性填料，提高了好氧微生物与氧气的接触面积，为好氧微生物生长提供了条件；兼氧区采用多孔悬浮球加聚氨酯的组合填料，增加了厌氧微生物的挂膜面积，提高了生物量，强化了厌氧环境，通过微孔曝气提高曝气效率，强化好氧硝化作用，避免过量曝气，为厌氧反硝化和反硝化除磷提供条件。
-
公开(公告)号：CN110595341A
公开(公告)日：2019-12-20
申请号：CN201910872063.9
申请日：2019-09-16
申请人： 浙江水利水电学院
IPC分类号： G01B7/02
摘要： 本发明公开了一种基于电阻率法的获取树木边材宽度的方法，要解决的是现有获取树木边材宽度时存在的问题。本发明具体步骤如下：步骤一，制定视电阻率采集测定方案，采集树干的视电阻率数据；步骤二，对采集到的视电阻率数据进行反演成像计算，得到树干截面的电阻率数据并且生成电阻率成像图；步骤三，从树干截面的电阻率数据中提取沿树干直径方向的电阻率值，建立电阻率-距离关系图；步骤四，对电阻率-距离关系图进行曲线拟合，得到光滑的电阻率随距离的变化曲线；步骤五，对电阻率随距离的变化曲线取自然对数，可获得电阻率变化的转折点，记录该转折点对应的距离。本方法测定简单，计算方便，不会对树木造成破坏，结果可靠，可行性高。
-
公开(公告)号：CN109164033A
公开(公告)日：2019-01-08
申请号：CN201811295465.9
申请日：2018-11-01
申请人： 浙江水利水电学院
CPC分类号： G01N15/088 , G01N27/041
摘要： 本发明涉及水文地质、地球物理勘探领域，具体的公开了一种基于电阻率法的获取非饱和土壤水力传导力的方法，包括以下步骤：（1）根据待评价区的地形地貌特点，制定视电阻率采集与土壤样品收集方案，采集研究区视电阻率与相应的土壤样品。（2）对采集到的视电阻率数据进行反演计算，得到研究区的土壤真实电阻率分布。（3）根据阿奇公式，建立土壤电阻率与土壤水分之间的定量关系。（4）通过室内实验确定土壤样品的孔隙度，从而得到研究区土壤孔隙度的分布。本发明能够为较大区域的研究中提供便利，极大的缩小了测定误差，参数物理意义明确，测定简单，计算方便，为水文地质、地球物理勘探提供更加准确的参数数据，可行性高。
-
公开(公告)号：CN105938204A
公开(公告)日：2016-09-14
申请号：CN201610512180.0
申请日：2016-06-27
申请人： 浙江水利水电学院
摘要： 本发明公开了一种基于电阻率勘探法的地下水脆弱性评价方法,包括以下步骤：步骤一，根据待评价区的地形地貌特点，制定一维及二维电阻率测定方案；步骤二，根据测定方案，采集待评价区的一维及二维视电阻率数据；步骤三，对采集到的数据进行反演计算，得到待评价区的真实电阻率分布及二维电阻率成像结果；步骤四，根据以上结果，提取待评价区脆弱性评价所需关键参数；步骤五，依据提取的参数，根据IEC计算公式，计算出待评价区的IEC值；步骤六，根据IEC值及其辐射范围编制地下水脆弱等级图，输出脆弱性评价结果；本发明提出的方法得到的结果具有高分辨率、非侵入、低成本等特点。
-
公开(公告)号：CN105785476A
公开(公告)日：2016-07-20
申请号：CN201610325150.9
申请日：2016-05-17
申请人： 浙江水利水电学院
IPC分类号： G01V11/00
CPC分类号： Y02A90/342 , G01V11/00
摘要： 本发明公开了一种高密度电阻率成像方法，包括以下步骤：针对勘测区域，根据地形特点以及高密度电阻率测量与人工折射地震测量的需要建立适宜的网格剖分方案；根据网格划分，建立人工折射地震数据的反演模型进行反演计算，从而得离散化的速度模型；根据速度与电阻率的经验公式，将离散化的速度模型转换成离散化的电阻率模型；将前面得到的电阻率模型作为电阻率反演的约束初始模型进行反演计算。本发明能够大幅度提高电阻率成像精度的新技术，此技术将电阻率数据与人工折射地震数据互相融合，将处理过的人工折射地震数据作为电阻率成像的先决条件进行约束反演计算，能够在同等硬件条件下较大地节约计算时间，提高成像精度。
-
公开(公告)号：CN211632262U
公开(公告)日：2020-10-09
申请号：CN201922325724.4
申请日：2019-12-23
申请人： 浙江水利水电学院
摘要： 本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种压力感应防近视课桌，包括支撑机构，所述支撑机构的顶部套接有测量机构，所述测量机构远离支撑机构的一侧中心处固定连接有平台结构，所述平台结构的一侧固定连接有距离传感器，所述平台结构的底部固定连接有振动电机，所述平台结构的顶部固定连接有提示器。本实用新型的优点在于：当学生坐姿不当，例如趴在桌板上时，振动电机运转产生震动，使得学生不得不改变坐姿，纠正学生坐姿，从而避免学生因坐姿导致近视的问题，距离传感器测得人体与桌面前侧的距离，并通过提示器显示所测得的数据，反映出学生是否太靠近桌子，坐姿是否端正，时刻提醒学生自己的坐姿情况，以便学生及时对坐姿进行调整。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
搜索结果
10 条记录 (耗时 0.025 秒)
