公开(公告)号：CN117789575A

公开(公告)日：2024-03-29

申请号：CN202410208418.5

申请日：2024-02-26

Applicant: 浙江师范大学

Inventor： 骆琳 ,  任金阳 ,  张棉好 ,  钱欣 ,  陈嘉杰 ,  高雅 ,  李小丹 ,  程许钰

IPC: G09B23/18

Abstract: 本发明属于教学工具技术领域，具体为一种基于风光储充的无线充电装置，其包括型材支撑架、光伏发电教具机构、风力发电教具机构、无线充电教具机构，所述型材支撑架的四周安装有四个所述光伏发电教具机构和两个所述风力发电教具机构；所述无线充电教具机构嵌入所述型材支撑架中；本发明技术方案能够便于在教学过程中展示光伏发电、风力发电、风能和光能协同储能以及无线充电等功能，可依据实际教学内容整体设计和动手拼装功能模块，利于学生在做中学的过程中同时掌握机械设计、电路设计的相关知识和技能，从而形成系统性逻辑思维。

公开(公告)号：CN117831403A

公开(公告)日：2024-04-05

申请号：CN202410244532.3

申请日：2024-03-05

Applicant: 浙江师范大学

Inventor： 骆琳 ,  陈嘉杰 ,  罗路 ,  张棉好 ,  程许钰 ,  李小丹 ,  高雅 ,  任金阳 ,  钱欣

IPC: G09B25/02

Abstract: 本发明属于教学工具技术领域，具体为一种多功能机械传动教具，其包括底座、蜗轮蜗杆教具机构、交错轴斜齿轮教具机构、直齿圆柱齿轮与带传动组合教具机构、联轴器，所述底座的上表面一侧安装有所述蜗轮蜗杆教具机构，所述蜗轮蜗杆教具机构的一侧设置有所述交错轴斜齿轮教具机构，所述交错轴斜齿轮教具机构一侧设置有所述直齿圆柱齿轮与带传动组合教具机构，所述联轴器将各教具机构进行联接，所述底座与各机构之间通过螺钉进行固定。该多功能机械传动教具，各机构采用模块化设置，可依据实际教学内容选择调用不同种类的机构进行教学展示，并且各机构可固定在所述底座的不同位置上，从而进行多种组合形式的机械传动教学展示。

公开(公告)号：CN308794517S

公开(公告)日：2024-08-20

申请号：CN202430095350.5

申请日：2024-02-26

Applicant: 浙江师范大学

Designer： 骆琳 ,  程许钰 ,  张棉好 ,  陈嘉杰 ,  李小丹 ,  高雅

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：教学用具（风力发电）。
2.本外观设计产品的用途：用于演示风力发电的教具。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。

公开(公告)号：CN308794518S

公开(公告)日：2024-08-20

申请号：CN202430095354.3

申请日：2024-02-26

Applicant: 浙江师范大学

Designer： 骆琳 ,  高雅 ,  张棉好 ,  李小丹 ,  陈嘉杰 ,  程许钰

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：教学用具（光伏发电）。
2.本外观设计产品的用途：用于演示光伏发电的教具。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。

公开(公告)号：CN308817749S

公开(公告)日：2024-09-03

申请号：CN202430095332.7

申请日：2024-02-26

Applicant: 浙江师范大学

Designer： 骆琳 ,  李小丹 ,  张棉好 ,  高雅 ,  程许钰 ,  陈嘉杰

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：教学用具（风光储能与无线充电）。
2.本外观设计产品的用途：用于演示风力与光伏协同发电、储能和无线充电的教具。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。

公开(公告)号：CN308800423S

公开(公告)日：2024-08-23

申请号：CN202430095360.9

申请日：2024-02-26

Applicant: 浙江师范大学

Designer： 骆琳 ,  陈嘉杰 ,  张棉好 ,  程许钰 ,  高雅 ,  李小丹

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：教学用具（风光储充）。
2.本外观设计产品的用途：用于演示风力与光伏协同发电并进行储能的教具。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。