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公开(公告)号:CN113276433B
公开(公告)日:2023-05-26
申请号:CN202110567968.2
申请日:2021-05-24
Applicant: 浙江工商大学 , 宁波宇华实业股份有限公司
Abstract: 本发明公开了提供一种大口径PE电熔管件结构及尺寸、焊接工艺参数制定方法,通过设计不同壁厚的薄壁段和厚壁段,使其在电熔焊接过程中在焊接表面区域的材料熔融软化后,薄壁段能够更易于收缩,从而保证焊接部分压强及贴合程度,同时通过仿真模型的方法来制定尺寸、焊接工艺参数。其结构是包括管件主体、接线铜柱和电热线圈,电热线圈沿着管件主体内壁呈螺旋状布置,接线铜柱布置在管件主体的外周面的两端,电热线圈两端分别连接接线铜柱,所述管件主体包括同轴连接的至少一处薄壁段和至少一处厚壁段,所述薄壁段和厚壁段为一体成型结构,管件主体在厚壁段处的壁厚大于在薄壁段处的壁厚。
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公开(公告)号:CN113590961B
公开(公告)日:2023-06-23
申请号:CN202110884804.2
申请日:2021-08-03
Applicant: 浙江工商大学
IPC: G06F16/9535 , G06F17/16 , G06Q50/20
Abstract: 本发明提供了一种基于认知与状态评价的个性化习题推荐方法、装置及智能终端,本发明实施例的方法通过对学生的认知画像和学习状态画像进行构建,从而获得学生间相似度和学生‑问题匹配度,并基于PerCSE算法分析了学生之间以及学生与问题之间存在的关联,实现个性化习题推荐。从而解决了在线学习平台中,学生练习海量习题精力有限的问题,该方法可以基于特定学生的认知与状态评价个性化、精准的进行习题推荐,大大降低了现有技术中习题推荐的误差。
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公开(公告)号:CN112769869B
公开(公告)日:2022-07-15
申请号:CN202110178868.0
申请日:2021-02-09
Applicant: 浙江工商大学
IPC: H04L9/40
Abstract: 本发明公开了一种基于贝叶斯攻击图的SDN网络安全预测方法及对应系统,根据网络拓扑结构和网络资产信息,建立SDN贝叶斯网络,根据SDN贝叶斯网络生成网络攻击图,其中考虑到设备漏洞利用关系,构造初始概率矩阵计算SDN贝叶斯网络中设备权重,和网络攻击图的边线上的状态转移概率,这样能够得到网络攻击图中每个设备的被攻击成功率,构造一个状态发生概率矩阵,结合由初始概率矩阵得到的设备权重和其他设备属性计算得到设备风险态势值,在得到设备风险态势值过程中一方面可对网络安全进行评估,看哪个设备需要重点防御;另外一方面,可筛选出攻击者最有可能攻击的路径,实现对网络安全的预测。
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公开(公告)号:CN113612691A
公开(公告)日:2021-11-05
申请号:CN202110900636.1
申请日:2021-08-06
Applicant: 浙江工商大学
IPC: H04L12/751 , H04L12/741
Abstract: 本发明公开了一种基于SDN网络下控制器的路径转换方法、存储介质及终端设备,所述路径转换方法包括:构建转换网络;所述转换网络中的控制器用于进行网络传输路径规划,所述交换机用于转发流表实现数据传递;配置转换网路,其中包括获得新链路和旧链路;对所述转换网路进行路径更新:控制器实时获取交换机工作状态,并只在新链路下发流表,进行网络路径更新;既在新链路和旧链路处的交换机接收到两个数据包时进行判断是否相同,基于所述判断结果更新网络路径,从而确定网络流量的最优转发路径,使得数据传输不易丢失、失序。
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公开(公告)号:CN112819355A
公开(公告)日:2021-05-18
申请号:CN202110181771.5
申请日:2021-02-09
Applicant: 浙江工商大学
IPC: G06Q10/06 , G06Q50/20 , G06F16/245 , G06F16/215
Abstract: 本发明公开了一种学习状态评测方法、装置、及相关电子设备,其中所述学习状态评测方法,包括,获取对象标识,包括所述对象标识对应的对象基本数据和对象行为数据;获取访问用户数据,根据所述对象基本数据和对象行为数据对所述访问用户数据进行采样处理,对采样处理后的多个数据进行处理生成候选用户矩阵;候选用户矩阵设有S标识和P标识;根据S标识和P标识进行计算,得到评测结果和评测概率,并基于评测结果和评测概率,输送到终端生成第一分布图。本发明的评测方法克服了主观性,定性、定量的对教学过程和结果进行了全面评测。
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公开(公告)号:CN111177774A
公开(公告)日:2020-05-19
申请号:CN201911269978.7
申请日:2019-12-11
Applicant: 浙江工商大学
Abstract: 本发明公开了一种基于区块链的全匿名反馈方法,包括如下步骤:1)反馈者提交答卷,系统将答卷信息写入智能合约,并追加一个随机数uuid,生成m;2)反馈者将m盲化,并发送至组织者;3)组织者获得盲化后的信息m’,确认后对m’签名,得到s’,并返回给反馈者;4)反馈者向智能合约校验s’的有效性;5)若s’校验有效,则反馈者对s’去盲,得到s,随机生成一个新的地址,将uuid、m与s发送给智能合约;若s’校验无效,则转回2);6)智能合约校验s,m和uuid,过滤无效结果,若s有效且uuid不重复则答卷有效;7)组织者向智能合约查询反馈结果。本发明既确保反馈者的信息不被泄露且真实拥有反馈权,又防止一票多投现象的发生,是一套匿名保证流程。
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公开(公告)号:CN110807718A
公开(公告)日:2020-02-18
申请号:CN201911018212.1
申请日:2019-10-24
Applicant: 浙江工商大学
Abstract: 本发明公开了一种在线教学平台中基于有限状态机的课后作业管理流程办法。包括如下步骤:1)建立课后作业的有限状态机模型,定义11个状态;各个状态间的状态变迁通过时间条件和动作进行触发;2)状态迁移路径分为三类:学生正常状态变迁、学生异常状态变迁和教师状态变迁;3)针对有限状态机模型,定义三张数据表,用于存储课后作业的所有信息;4)根据学生课后作业所处状态计算平时成绩;5)教师在平台题库中选择课后作业的题目与相关参数,平台根据本有限状态机模型自动完成对课后作业管理。本发明采用上述方法,构建出了一个在线教学平台中跟随课后的课后作业管理办法,帮助教师随时了解学生的课后作业的完成情况,实现平时成绩的管理。
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公开(公告)号:CN109918640A
公开(公告)日:2019-06-21
申请号:CN201811576338.6
申请日:2018-12-22
Applicant: 浙江工商大学
IPC: G06F17/27
Abstract: 本发明公开了一种基于知识图谱的中文文本校对方法。首先利用实体抽取技术抽取得到文本语句中的实体,然后根据实体与基于关系规则的匹配结果,在知识图谱中搜索并发现句法语义错误类型。本发明不仅能避免对大规模词库的依赖,而且实现了从错别字、成分缺失与定义矛盾这三个方面对文本进行语义校对。通过与现有的中文自动校对系统进行对比发现,该校对方法在限定领域中对各种语义错误的校对都有较高的查全率。本方法可以有效地提高文本校对的准确率与查全率,有助于文字工作者改进文本质量。
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公开(公告)号:CN106878392A
公开(公告)日:2017-06-20
申请号:CN201710017638.X
申请日:2017-01-11
Applicant: 浙江工商大学
CPC classification number: H04L67/26 , G06F17/30867 , G06Q50/205
Abstract: 本发明公开了一种基于学生成果的在线服务方法和装置。方法包括:1)收集到的同一服务域的所有学生的成果,建立成果分类模型,对所有学生的成果进行分类,存储所有学生获得的成果事项和关注的成果事项;2)当学生申请在线成果事项推送服务时,按关注度对同一服务域的所有成果事项进行排序,查询出该学生最新获得的一项成果事项,并将同一类别的最受关注的成果事项推送给该学生;3)为学生提供个性化榜样服务:当有学生申请个性化榜样服务时,采用方差计算与该学生考试成绩相似度最高的一名优秀往届毕业生作为个性化榜样,并推送给该学生。装置包括:成果分类模块、消息推送模块、个性化榜样模块和存储模块,从而更精准地给学生提供服务。
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公开(公告)号:CN118396792A
公开(公告)日:2024-07-26
申请号:CN202410464670.2
申请日:2024-04-17
Applicant: 浙江工商大学
IPC: G06Q50/20 , G06Q10/0639
Abstract: 本发明公开了一种基于大语言模型智能体的师生双向人机互动智能激励装置,包括:1)特征获取与分析单元,包括收集用户信息,通过咨询顾问智能体评判出自驱动指数SDI。2)表彰评分单元,通过表彰委员会智能体进行综合评分并拟定勋章。3)等级评判单元,包括通过SCR算法机制作为打分方式对勋章进行评级后,表彰在教学和学习中表现突出的教师和学生。4)师生互动及评估反馈单元,包括收集师生互动表扬反馈内容,通过数据分析师智能体分析数据,将其可视化分析后为教师和学生提供个性化的激励和改进建议,改进后,进一步反馈信息给特征获取与分析单元。该装置实现了个性化互动教育,强调了双向互动促进共同成长,通过反馈实现了持续性进步。
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