一种支持终端的课程匹配及支持互动管理系统及方法

    公开(公告)号:CN104766255B

    公开(公告)日:2018-04-06

    申请号:CN201510154170.X

    申请日:2015-03-30

    Applicant: 济南大学

    Abstract: 本发明旨在针对背景技术中存在的不足,而提供的一种支持多种终端设备的自主课程匹配及支持互动管理系统及利用其进行课程互动管理的系统。并期望通过其对一般课程的教学和课程进行提供有效的辅助和参考。本发明是一种支持多种终端设备的自主课程匹配及支持互动管理系统,包括课程信息服务器,用于存储课程信息,教师信息服务器,用于存储教师信息,学生信息服务器,用于存储学生信息,互动管理系统配备有教师用教师终端,学生用学生终端,以及公告终端。互动管理系统配备有中央服务器。

    一种支持终端的课程匹配及支持互动管理系统及方法

    公开(公告)号:CN104766255A

    公开(公告)日:2015-07-08

    申请号:CN201510154170.X

    申请日:2015-03-30

    Applicant: 济南大学

    Abstract: 本发明旨在针对背景技术中存在的不足,而提供的一种支持多种终端设备的自主课程匹配及支持互动管理系统及利用其进行课程互动管理的系统。并期望通过其对一般课程的教学和课程进行提供有效的辅助和参考。本发明是一种支持多种终端设备的自主课程匹配及支持互动管理系统,包括课程信息服务器,用于存储课程信息,教师信息服务器,用于存储教师信息,学生信息服务器,用于存储学生信息,互动管理系统配备有教师用教师终端,学生用学生终端,以及公告终端。互动管理系统配备有中央服务器。

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