一种管理科学与工程教学的考核装置

    公开(公告)号:CN116624716A

    公开(公告)日:2023-08-22

    申请号:CN202310571513.7

    申请日:2023-05-19

    发明人: 刘俊娟 闫培玲

    摘要: 本发明公开了一种管理科学与工程教学的考核装置,涉及教学考核技术领域,包括外固定罩,所述外固定罩的内部固定连接有固定柱,固定柱的顶端设有多个立杆,多个立杆依次连接,位于最上方的立杆顶端固定连接有顶盘,顶盘的顶端转动连接有监控器;本发明通过设置可进行多次连接的立杆,能够将监控器置于较高的位置,并且还能够根据使用需求改变监控器的高度,方便考核监控的进行,多个立杆拆除之后还能够进行分离放置,使得装置具有便于移动和携带的特点,通过设置可以升降的显示组件能够对考核相关信息进行显示,并且能够实现伸缩杆的伸缩和定位,在具备使用稳定性高的前提下还具备收纳的能力,使用效果好。

    主动防御DoS攻击的区间安全事件触发控制方法

    公开(公告)号:CN117221003A

    公开(公告)日:2023-12-12

    申请号:CN202311415386.8

    申请日:2023-10-30

    IPC分类号: H04L9/40 H04L41/40 H04L41/147

    摘要: 本发明属于网络化系统安全控制技术领域,公开了主动防御DoS攻击的区间安全事件触发控制方法,首先,基于离散事件触发机制,采用泰勒公式和模型预测方法,设计区间安全触发通信机制;然后,建立含区间安全事件触发约束的网络化线性触发控制系统模型;最后,基于李雅普诺夫稳定性理论和线性矩阵不等式技术,一体化设计触发矩阵参数和输出反馈控制器参数,实现主动防御DoS攻击,保证系统具有H∞性能水平。与传统的弹性触发控制相比,本发明所述方法在DoS攻击发生时,安全触发区间驱动软件定义网络安全模块,清除攻击流量,主动保证触发时刻数据安全传输,提高攻击区间系统闭环反馈控制性能。

    一种统计学用绘图装置
    3.
    发明公开

    公开(公告)号:CN118512068A

    公开(公告)日:2024-08-20

    申请号:CN202410586569.4

    申请日:2024-05-13

    IPC分类号: A45C11/36 A45C11/34 A45C13/02

    摘要: 本发明公开了一种统计学用绘图装置,包括:箱体、活动卡块、密封盖、把手、锁扣、隔板、圆形放置槽、圆形板、三角槽、三角形板、半圆槽、半圆板、直尺槽、直尺板、粉笔放置槽、画线笔放置盒、凹槽、清洁块、方形槽、方形板、长方形槽、长方形板,箱体的一端固定安装有活动卡块,活动卡块的一端固定安装有密封盖,密封盖的上端固定安装有把手,密封盖的正端固定安装有锁扣,箱体的内部固定安装有隔板,隔板的一端设置有圆形放置槽,圆形放置槽的内部活动连接有圆形板,圆形放置槽的一端设置有三角槽,三角槽的内部活动安装有三角形板,三角槽的下端设置有半圆槽,半圆槽的内部活动安装有半圆板,隔板的下端设置有直尺槽。

    一种便于师生交流沟通的互动式计算机教学设备

    公开(公告)号:CN108777088A

    公开(公告)日:2018-11-09

    申请号:CN201810575390.3

    申请日:2018-06-05

    摘要: 本发明提供了一种便于师生交流沟通的互动式计算机教学设备,属于教学设备技术领域,授课终端和学习终端通过无线网络实现通信,授课终端内设置有资料上传模块、随堂测试模块、提问模式选择模块、试题调取模块、作业下发模块、审阅模块、教师端师生互动模块、数据存储模块、监测数据处理模块、警告命令下发模块和锁屏命令下发模块,学习终端内设置有教师资历介绍模块、数据采集模块、答题模块、提交模块、学习模块、作业接收模块、在线自测模块、学生端师生互动模块、抢答模块、警告模块、锁屏模块和请求解锁模块。该设备方便教师及时了解学生的学习情况,提高了学生的活跃性和参与性,学生和教师互动性强进而提高了授课质量和学习效果。