-
公开(公告)号：CN108550283A
公开(公告)日：2018-09-18
申请号：CN201810675356.3
申请日：2018-06-27
Applicant: 江苏海事职业技术学院
IPC: G09B1/28
Abstract: 本发明公开了一种英语拼图教具，立体框的内壁上固定设置有多条等距间隔的第一滑杆和第二滑杆，第一滑杆纵向设置，第二滑杆横向设置，第一滑杆与第二滑杆相互交叉，第一滑杆与第二滑杆的交叉处连通，第一滑杆与第二滑杆交叉处围成一矩形区域；第一滑杆沿长度方向的两外侧壁设置有第一滑轨，第二滑杆沿长度方向的两外侧壁设置有第二滑轨，第一滑轨或第二滑轨滑动设置有滑块，滑块的顶端面上贴有一字母，滑块的下端面贴合有另一字母，滑块放置于矩形区域中；立体框的两端开口面设置有上盖板与下盖板，上盖板、下盖板与立体框可拆卸连接。本发明提高了学生的逻辑能力，增强英语学习的效率。
-
公开(公告)号：CN110021198A
公开(公告)日：2019-07-16
申请号：CN201910329193.8
申请日：2019-04-23
Applicant: 江苏海事职业技术学院
IPC: G09B5/04
Abstract: 本发明公开了一种基于智能终端的英语教学系统，其结构包括壳体、充电接口、开关按钮、暂停播放按钮、音量加按钮、音量减按钮、音频接口、储存卡插槽、隔网、喇叭、蓄电池、电路板、单片机和储存卡，为解决现有的英语教学系统受外力容易掉落损坏的问题，通过在壳体底部设置了固定装置，通过将吸盘放置在光滑面，进行挤压，排出吸盘内的气体，吸盘受大气压强进行初步固定，再对转壳进行逆时针旋转，使其沿着连接杆向下进行滑动，对弹簧施加压力，带动压块向下移动挤压吸盘，使吸盘紧进一步的挤出空气吸紧光滑面，同时由弹簧受力压缩产生反向的弹力施加给压块使压块始终挤压吸盘，防止吸盘掉下，达到防止掉落的效果。
-
公开(公告)号：CN107492284A
公开(公告)日：2017-12-19
申请号：CN201710872791.0
申请日：2017-09-25
Applicant: 江苏海事职业技术学院
Inventor： 李培
IPC: G09B19/06
CPC classification number: G09B19/06
Abstract: 本发明公开了一种英语单词填空学习装置，包括外壳；外壳由上部壳体、中部壳体和下部壳体组成；上部壳体和所述下部壳体的结构相同，由上下两层结构组成；上层结构内设置有遮挡板容纳腔；下层结构内设置有单词卡片置放腔；遮挡板容纳腔和单词卡片置放腔的顶部分别设置有第一观察窗和第二观察窗，通过第一观察窗和第二观察窗可以看见单词卡片置放腔内的单词；中部壳体内设置有空腔；空腔与所述遮挡板容纳腔之间的隔板上设置有条形孔，空腔和所述的遮挡板容纳腔通过条形孔连通；空腔内设置有伸缩遮挡板；伸缩遮挡板上设置有可擦写字板。本发明便于检测对单词掌握的熟练程度。
-
公开(公告)号：CN110070761A
公开(公告)日：2019-07-30
申请号：CN201910348112.9
申请日：2019-04-28
Applicant: 江苏海事职业技术学院
IPC: G09B1/20
Abstract: 本发明公开了一种英语语句练习柱，其结构包括套体、中心轴、固定头、弹簧、滚珠、转轮、英语字符、防碰装置和夹持装置，通过在套体上设置了防碰装置，再通过拉槽拉动侧板，使侧板通过合页在套体上进行翻转打开，对套体上用于旋动处的转轮进行封闭和打开，达到对调节完毕后的转轮进行封闭保护，避免手部触碰使其转动，提高显示学习稳定性的优点，并且通过在套体上设置了夹持装置，再通过旋力旋动扭头,使扭头带动转杆从第二夹板上旋出，令第一夹板和第二夹板分离，相互间形成夹口，对外部物品进行夹持，达到可以对练习柱进行便捷的夹持固定，提高使用的便利性和减少手部酸痛的优点。
-
公开(公告)号：CN117016992A
公开(公告)日：2023-11-10
申请号：CN202310894405.3
申请日：2023-07-20
Applicant: 江苏海事职业技术学院
Abstract: 本发明提供一种留学生汉语学习辅助装置，属于教育用品技术领域，包括承托座，所述承托座包括镜像安设的2个撑持片，2个所述撑持片间固联着多个联结片，所述撑持片的尾部固联着扩展片，所述扩展片具有承托的功能，2个所述撑持片间安设着书写板，2个所述撑持片彼此接近的一边居中方位均预留着腔体一，所述腔体一和变动台彼此适配，所述腔体一面对面的腔壁上各自固联着多个止位片二。本发明解决了但是现在的书写板不便于在竖向方位上的变换，且同时要确保书写板运用时的稳固的问题。
-
Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN110021202A
公开(公告)日：2019-07-16
申请号：CN201910329965.8
申请日：2019-04-23
Applicant: 江苏海事职业技术学院
Abstract: 本发明公开了一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其结构包括框架、握把、书写板、外接电源线、发音装置、开关按键、麦克风、扬声器、显示屏外框、显示屏、伸缩杆、支架、万向轮、电路板、单片机、连接端口、支撑块、支块、限位支撑板、光杆、伸缩控制装置和滑槽，通过将英语发音装置设置在书写板上，然后再书写板内设置了显示屏，且显示屏通过伸缩控制装置进行伸缩控制，使在进行英语教学时，可通过发音装置进行标准发音，可将发音的单词以及翻译通过显示器进行显示教学，且可通过书写板进行书写教学，由于显示屏可在书写板内进行伸缩，使该教学装置方便进行移动和携带。
-
公开(公告)号：CN110001252A
公开(公告)日：2019-07-12
申请号：CN201910225779.X
申请日：2019-03-25
Applicant: 江苏海事职业技术学院
Abstract: 本发明公开了一种可调节的英语教学板，包括固定框，所述固定框内部的四角固定设置有圆形卡座，位于对立位置的两个所述圆形卡座之间固定设置有固定筒，所述固定筒内腔顶部和底部均活动设置有固定杆，所述固定杆的中部固定套接有第一固定板，所述固定筒的内腔固定连接有第二固定板，且所述固定杆的一端与第二固定板活动穿插连接，所述第一固定板和第二固定板之间固定设置有收缩弹簧，且所述收缩弹簧与固定杆活动套接，本发明一种可调节的英语教学板，通过设有的圆形卡座、固定筒、固定杆、第一固定板、第二固定板、收缩弹簧、手柄和矩形通孔能够根据学生的需求将教学板本体向任意一侧转动，以便于各个方位的学生更清晰的观看教学内容。
-
公开(公告)号：CN210223098U
公开(公告)日：2020-03-31
申请号：CN201920558403.6
申请日：2019-04-23
Applicant: 江苏海事职业技术学院
IPC: G09B5/06
Abstract: 本实用新型公开了一种大学英语教学使用的英语学习机，其结构包括机体、转动件、上盖、凸环和触摸屏，通过在设置机体和上盖外表面中部设置防护装置，经过面层、泡棉层和热塑性聚氨酯层的整体抗压与提供初步弹性作用，而第一弹簧与软质塑料层内部的海绵层提供再次的弹力支撑，达到了可对该学习机的外围处提供缓冲部件以提高保护效果防止摔坏的有益效果；并且在机体和内部设置上盖，经过手部抓附拉杆并施加拉力，使得限位块带动连接杆上移，并带动折叠杆在第一转动件作用下向上折叠，此时经过L型卡条压缩第二弹簧，直至L型卡条下部脱离卡槽处，即可将上盖在机体处展开，达到了有效减少该学习机展开时的步骤以便于操作的有益效果。
-
公开(公告)号：CN208938362U
公开(公告)日：2019-06-04
申请号：CN201820996775.2
申请日：2018-06-27
Applicant: 江苏海事职业技术学院
IPC: G09B1/28
Abstract: 本实用新型公开了一种英语拼图教具，立体框的内壁上固定设置有多条等距间隔的第一滑杆和第二滑杆，第一滑杆纵向设置，第二滑杆横向设置，第一滑杆与第二滑杆相互交叉，第一滑杆与第二滑杆的交叉处连通，第一滑杆与第二滑杆交叉处围成一矩形区域；第一滑杆沿长度方向的两外侧壁设置有第一滑轨，第二滑杆沿长度方向的两外侧壁设置有第二滑轨，第一滑轨或第二滑轨滑动设置有滑块，滑块的顶端面上贴有一字母，滑块的下端面贴合有另一字母，滑块放置于矩形区域中；立体框的两端开口面设置有上盖板与下盖板，上盖板、下盖板与立体框可拆卸连接。本实用新型提高了学生的逻辑能力，增强英语学习的效率。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
-
公开(公告)号：CN207602083U
公开(公告)日：2018-07-10
申请号：CN201721231041.7
申请日：2017-09-25
Applicant: 江苏海事职业技术学院
Inventor： 李培
IPC: G09B19/06
Abstract: 本实用新型公开了一种英语单词填空学习装置，包括外壳；外壳由上部壳体、中部壳体和下部壳体组成；上部壳体和所述下部壳体的结构相同，由上下两层结构组成；上层结构内设置有遮挡板容纳腔；下层结构内设置有单词卡片置放腔；遮挡板容纳腔和单词卡片置放腔的顶部分别设置有第一观察窗和第二观察窗，通过第一观察窗和第二观察窗可以看见单词卡片置放腔内的单词；中部壳体内设置有空腔；空腔与所述遮挡板容纳腔之间的隔板上设置有条形孔，空腔和所述的遮挡板容纳腔通过条形孔连通；空腔内设置有伸缩遮挡板；伸缩遮挡板上设置有可擦写字板。本实用新型便于检测对单词掌握的熟练程度。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Search Results
12
records
(took 0.031 seconds)
