基于移动互联网的学生反向签到系统和方法

    公开(公告)号:CN106780808A

    公开(公告)日:2017-05-31

    申请号:CN201611095701.3

    申请日:2016-12-02

    发明人: 肖宇 蔡孝直 杜娟

    IPC分类号: G07C1/10 G06Q50/20

    CPC分类号: G07C1/10 G06Q50/205

    摘要: 本发明公开了一种基于移动互联网的学生反向签到系统和方法,该系统包括:老师移动终端,用于发起课堂活动请求;学生移动终端,用于获取学生被动签到的信息,和/或获取学生答题的信息;服务器端,老师移动终端和学生移动终端分别通过wifi网络或移动运营商网络与服务器端连接,用于接收老师移动终端发起的点名请求,并将点名请求传递给学生移动终端,和/或接收老师移动终端发起的答题请求,并将答题请求传递给学生移动终端,接收学生移动终端传递的学生被动签到的信息和/或学生答题的信息,以及学生反向签到的信息,并对学生反向签到是否通过进行判断。通过本发明进行反向签到,提高了学生的参与度、存在感,改善了教师的点名尴尬状况。

    基于移动互联网的学生反向签到系统和方法

    公开(公告)号:CN106780808B

    公开(公告)日:2019-03-19

    申请号:CN201611095701.3

    申请日:2016-12-02

    发明人: 肖宇 蔡孝直 杜娟

    IPC分类号: G07C1/10 G06Q50/20

    摘要: 本发明公开了一种基于移动互联网的学生反向签到系统和方法,该系统包括:老师移动终端,用于发起课堂活动请求;学生移动终端,用于获取学生被动签到的信息,和/或获取学生答题的信息;服务器端,老师移动终端和学生移动终端分别通过wifi网络或移动运营商网络与服务器端连接,用于接收老师移动终端发起的点名请求,并将点名请求传递给学生移动终端,和/或接收老师移动终端发起的答题请求,并将答题请求传递给学生移动终端,接收学生移动终端传递的学生被动签到的信息和/或学生答题的信息,以及学生反向签到的信息,并对学生反向签到是否通过进行判断。通过本发明进行反向签到,提高了学生的参与度、存在感,改善了教师的点名尴尬状况。