公开(公告)号：CN104200737A

公开(公告)日：2014-12-10

申请号：CN201410376481.6

申请日：2014-08-01

申请人： 武汉商学院

发明人： 桂伟 ,  姚层林 ,  常虹 ,  周建国 ,  李成龙 ,  沈彩霞 ,  韩强 ,  郑梦伟

IPC分类号： G09B25/02

摘要： 本发明公开了一种课堂机械传动机构综合演示台，它包含壳体、第一传动机构、第二传动机构、第三传动机构、第四传动机构、第五传动机构、第一人体模型和第二人体模型。本发明具有如下有益效果：以学生最为熟悉的课堂环境作为设计背景，在有限空间直观、生动地向学生演示链传动机构、直齿圆柱齿轮传动机构、直齿圆锥齿轮传动机构、平面连杆传动机构，蜗轮蜗杆传动机构、丝杆螺母传动机构以及齿轮齿条等传动机构，从而使学生牢固掌握这些传动机构的知识，达到提高学生学习机械课程的兴趣、提高教学质量的目的。

公开(公告)号：CN104200737B

公开(公告)日：2016-10-05

申请号：CN201410376481.6

申请日：2014-08-01

申请人： 武汉商学院

发明人： 桂伟 ,  姚层林 ,  常虹 ,  周建国 ,  李成龙 ,  沈彩霞 ,  韩强 ,  郑梦伟

IPC分类号： G09B25/02

摘要： 本发明公开了一种课堂机械传动机构综合演示台，它包含壳体、第一传动机构、第二传动机构、第三传动机构、第四传动机构、第五传动机构、第一人体模型和第二人体模型。本发明具有如下有益效果：以学生最为熟悉的课堂环境作为设计背景，在有限空间直观、生动地向学生演示链传动机构、直齿圆柱齿轮传动机构、直齿圆锥齿轮传动机构、平面连杆传动机构，蜗轮蜗杆传动机构、丝杆螺母传动机构以及齿轮齿条等传动机构，从而使学生牢固掌握这些传动机构的知识，达到提高学生学习机械课程的兴趣、提高教学质量的目的。

公开(公告)号：CN204117479U

公开(公告)日：2015-01-21

申请号：CN201420432085.6

申请日：2014-08-01

申请人： 武汉商学院

发明人： 桂伟 ,  姚层林 ,  常虹 ,  周建国 ,  李成龙 ,  沈彩霞 ,  韩强 ,  郑梦伟

IPC分类号： G09B25/02

摘要： 本实用新型公开了一种课堂机械传动机构综合演示台，它包含壳体、第一传动机构、第二传动机构、第三传动机构、第四传动机构、第五传动机构、第一人体模型和第二人体模型。本实用新型具有如下有益效果：以学生最为熟悉的课堂环境作为设计背景，在有限空间直观、生动地向学生演示链传动机构、直齿圆柱齿轮传动机构、直齿圆锥齿轮传动机构、平面连杆传动机构，蜗轮蜗杆传动机构、丝杆螺母传动机构以及齿轮齿条等传动机构，从而使学生牢固掌握这些传动机构的知识，达到提高学生学习机械课程的兴趣、提高教学质量的目的。