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公开(公告)号:CN113139439A
公开(公告)日:2021-07-20
申请号:CN202110368642.7
申请日:2021-04-06
Applicant: 广州大学
Abstract: 本发明公开了一种基于人脸识别的在线学习专注度评价方法及装置,方法首先通过在线学习学习者的电脑摄像头获取视频图像;在视频图像含有人脸信息情况下截取其中的人脸部分,生成人脸图像;然后提取人脸图像中的人脸头像并归一化,对归一化后的图像进行直方图均衡化处理,得到特征图像;接着创建专注度评价模型,将学习者在线学习过程中的特征图像导入专注度评价模型,得到专注度分值的平均值;根据专注度分值的平均值与专注度自评结果迭代专注度评价模型;当学习者正在在线学习时,将实时获取的特征图像导入到完成迭代的专注度评价模型,专注度评价模型实时输出学习者的专注度分值。本发明能够自动准确监测学习者在线学习过程中的专注度水平。
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公开(公告)号:CN113139439B
公开(公告)日:2022-06-10
申请号:CN202110368642.7
申请日:2021-04-06
Applicant: 广州大学
Abstract: 本发明公开了一种基于人脸识别的在线学习专注度评价方法及装置,方法首先通过在线学习学习者的电脑摄像头获取视频图像;在视频图像含有人脸信息情况下截取其中的人脸部分,生成人脸图像;然后提取人脸图像中的人脸头像并归一化,对归一化后的图像进行直方图均衡化处理,得到特征图像;接着创建专注度评价模型,将学习者在线学习过程中的特征图像导入专注度评价模型,得到专注度分值的平均值;根据专注度分值的平均值与专注度自评结果迭代专注度评价模型;当学习者正在在线学习时,将实时获取的特征图像导入到完成迭代的专注度评价模型,专注度评价模型实时输出学习者的专注度分值。本发明能够自动准确监测学习者在线学习过程中的专注度水平。
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